《虛擬實驗與物理課程教學》的主要內容以物理學科教育研究為背景，以不斷發展的教育技術學為支撐，契閤物理教育教學改革的發展方嚮，結閤現代技術和教育理論，以經典的教育理論為基礎，探討瞭虛擬實驗在技術上的先進性和方法上的科學性，從技術實現和教學應用雙重角度，構建瞭完整的物理虛擬實驗係統，並給齣瞭具體的教學案例及客觀真實的教學效果調查，使得虛擬實驗在物理課程教學中的應用從理論層麵走嚮瞭實踐層麵。
《虛擬實驗與物理課程教學》可以作為物理教育、教育技術等專業的教材使用，也可以供其他專業師生和有關實驗技術研究人員參考。
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