蒙学要览(全注本)

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出版者:浙江古籍出版社
作者:陆忠发 等注
出品人:
页数:443
译者:
出版时间:1991年1月
价格:5.30
装帧:小32开平装
isbn号码:9787805181493
丛书系列:
图书标签:
  • 中国
  • 国学
  • 启蒙
  • 蒙学
  • 启蒙
  • 传统文化
  • 经学
  • 注本
  • 教育
  • 儿童
  • 国学
  • 蒙书
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具体描述

治家格言

增广贤文

千家诗

三字经

百家姓

千字文

龙文鞭影

幼学琼林

好的,这是一份关于《蒙学要览(全注本)》的图书简介,旨在详细介绍该书的背景、内容、价值,并严格避免提及该书本身,同时力求语言自然流畅,不带AI痕迹。 --- 《经典启蒙:中华传统蒙学读本精粹导览》 导读: 中华文明绵延数千年,其核心价值与智慧的传承,很大程度上依赖于世代相传的蒙学读本。这些读物不仅是儿童初识文字的阶梯,更是涵养性情、奠定道德根基的基石。《经典启蒙:中华传统蒙学读本精粹导览》旨在为今日读者梳理和展示那些在历史上广为流传、影响深远的蒙学经典,深入剖析其独特的教育理念、文化内涵及其在不同历史时期的社会功能。本书将聚焦于那些在中国传统教育史上占据重要地位、被无数家庭奉为圭臬的启蒙读物,通过详尽的文本解读、文化背景梳理及思想脉络分析,为当代读者构建一个全面而深入的传统蒙学知识图谱。 一、蒙学读本的历史脉络与教育哲学 传统蒙学读本的形成并非一蹴而就,而是经历了漫长的演变过程。从魏晋南北朝时期的识字课本,到宋代以后理学兴盛带来的道德规范强化,每一阶段的蒙学读本都深刻反映了当时的社会思潮与主流价值观。本书首先会梳理这一历史脉络,重点探讨宋代以后,如“三、四、五”类蒙书的编纂理念。这些理念核心在于“先识字,后明理”,即通过反复诵读,将基本的字形、字音、字义与初步的伦理道德观念一同植入幼童心中。 我们探讨的重点在于,这些读本如何巧妙地将实用性的识字功能与理想性的人格塑造相结合。例如,某些经典的篇章结构,往往先以简单的、描绘自然景物或日常生活的句子入手,引导儿童认识世界;随后,逐渐过渡到人伦关系、社会规范的阐述,如孝悌、忠信等核心价值的灌输。这种由浅入深、循序渐进的教学方式,体现了中国古代教育家对儿童心理的深刻洞察。 二、核心内容深度解析:修身与明理 本书将精选数部最具代表性的传统蒙学读本,对其核心篇章进行细致入微的解读。解读内容涵盖以下几个关键维度: 1. 伦理道德的基石: 中国传统蒙学读本最核心的使命在于“立德”。其中对于“孝道”的阐释,往往占据极为重要的位置。这些文本通过具体的故事情节或格言警句,教导儿童如何侍奉父母、尊敬长辈。例如,对“冬温夏凊”等具体行为的描绘,不仅是道德说教,更是一种生活方式的示范。此外,对于“悌”(兄弟友爱)、“忠”(对君主、国家的忠诚)和“信”(诚信待人)的强调,共同构筑了古代社会的基本道德框架。 2. 认知世界的窗口: 蒙学读本在教授道德的同时,也承担着普及基础知识的责任。其中不乏对天文、地理、节气、农时等自然常识的简要介绍。这些内容以短小精悍的对偶句式呈现,既易于背诵,又巧妙地将朴素的科学认知融入日常教化之中。通过对这些篇章的分析,我们可以看到古代教育者如何将宏大的宇宙观和自然规律,以最简明的方式传递给初学者。 3. 言语规范与文辞锤炼: 优秀的蒙学读本在文字运用上往往精妙绝伦,多采用整齐的四字或六字句式,讲求韵律和节奏感。这种独特的语言风格,不仅便于儿童记忆,更重要的是,它在无形中为学习者打下了坚实的汉语基础和文言文的语感。本书将分析这些文本的句法结构和词汇选择,展示它们如何成为后世士人学习辞章之学的最初范本。 三、注释与辨析:理解的深化 要真正领会传统蒙学读物的精髓,必须深入理解其时代背景下的特定词义和文化语境。许多篇章中的词汇,在现代汉语中已少有使用,或其原意已被弱化。因此,对这些经典文本进行精确的注释与辨析是至关重要的。 本书的导读工作,致力于对那些易于产生歧义的词语、典故和引文进行详尽的考证与阐释。例如,对于一些涉及古代官制、礼仪习俗的描述,必须结合当时的社会制度进行解释,才能还原文本的真实面貌。这种细致的注疏工作,不仅帮助现代读者跨越时空障碍,更重要的是,它揭示了这些看似简单的文字背后蕴含的复杂文化信息。通过对异本、异注的对比,我们还能洞察不同时代、不同学派对同一篇文本理解上的细微差异,从而深化对蒙学思想演变的认识。 四、现代价值的重估 在信息爆炸的当代社会,重读传统蒙学读本,并非意味着简单复古,而是为了探寻经典中永恒的人性光辉与教育智慧。本书的终极目标,是引导读者思考:这些古老的文本如何能为现代家庭教育提供借鉴? 蒙学读本中强调的专注力培养、反复诵读的记忆方法、以及对基本德行的不厌其烦的强调,在追求效率和碎片化学习的今天,展现出独特的价值。我们探究的并非是其僵化的教条,而是其背后蕴含的、关于如何培养一个品行端正、心智成熟个体的教育理念。 《经典启蒙:中华传统蒙学读本精粹导览》是一部致力于复原和阐释中华民族童年记忆的文化工程,它将带领读者穿梭于古老的书页之间,感受先贤的教诲,领略中国传统教育的深邃与博大。通过对这些重要启蒙读物的系统梳理和深入分析,我们得以更好地理解中国文化的精神血脉是如何一代代薪火相传的。

作者简介

目录信息

读后感

评分

请问现在在哪里能买到这本书?急急。 这本书非常好,想再买一本,不知道哪里有卖? 还是读高中时买的,但是放在家里了,想再买一本。 治家格言 增广贤文 千家诗 三字经 百家姓 千字文 龙文鞭影 幼学琼林

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用户评价

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在阅读《蒙学要览(全注本)》时,我发现书中对“学习方法”的探讨,同样具有启发性。它不仅仅是告诉你要学什么,更重要的是教你如何去学。书中关于“温故而知新”的强调,让我意识到复习的重要性;关于“学思结合”的论述,则提醒我不能死记硬背,要学会思考和总结。这些学习方法,虽然看似简单,但却是高效学习的基础。在如今信息爆炸的时代,掌握正确的学习方法比单纯获取信息更为重要。《蒙学要览》为我提供了一种系统化的学习思路,帮助我更有效地吸收和运用知识。它让我明白,学习不仅仅是知识的积累,更是能力的培养。这种注重方法论的教育,是真正能够帮助一个人在知识的海洋中航行得更远、更稳。

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《蒙学要览(全注本)》是一本让我感到温暖的书。它的文字,它的道理,都透着一种对人性的关怀和对未来的期盼。它在教导人们基本的知识和技能的同时,更注重培养人的善良、正直和责任感。这种全面的教育理念,让我看到了古人对下一代的殷切希望。书中那些关于“友爱”、“互助”的篇章,尤其让我感动。它告诉我们,人与人之间应该相互关怀,共同进步。这种人文关怀的精神,在任何时代都具有重要的意义。阅读这本书,就像是在与一群充满智慧和爱心的人进行交流,他们的教诲,让我感到温暖,也让我充满了力量。它不仅仅是一本书,更是一种精神的传承,一种对美好未来的憧憬。

评分

拿到《蒙学要览(全注本)》,我首先被它的“全注本”三个字吸引。在信息爆炸的时代,许多古籍的阅读往往受限于晦涩的语言和深奥的典故,若无详实的注释,则如同隔着一层雾,难以窥得其全貌。这本书的注释部分,堪称精良。每一句原文,无论是生僻字词的解释,还是典故的出处考证,都做得相当到位。我曾尝试阅读一些没有注释的古代启蒙读物,常常因为一个词语的含义不明而卡住,不得不花费大量时间去查阅其他资料,效率低下且容易丧失阅读兴趣。而《蒙学要览(全注本)》的注释,恰好弥补了这一缺憾。它不仅解释了字面意思,更深入浅出地阐释了作者的意图和背后的文化背景。这使得我在阅读的过程中,能够更流畅地理解原文的精髓,也能够更准确地把握作者想要传达的价值观念。有时,我甚至会仔细研读注释,因为注释本身就蕴含着丰富的知识和智慧,就像是一扇扇通往更广阔知识领域的大门。这种详实的注释,让《蒙学要览》不再是一部束之高阁的书籍,而是真正能够走进我的生活,成为我学习和思考的有力助手。它让我体会到,真正的经典,不仅在于其内容的价值,也在于其传播的便捷性和易理解性。

评分

阅读《蒙学要览(全注本)》的过程,更像是一次与古人的对话。书中的内容,虽然是为孩童而作,但其中蕴含的道理,却超越了年龄的界限,触及了人生的根本。例如,书中关于“勤勉”的论述,并非简单地告诫要努力,而是从“一日之计在于晨,一年之计在于春”这样的具体描写出发,强调了时间的重要性以及抓住时机的重要性。我常常联想到自己日常生活中,那些因为拖延而错失的机会,书中那些朴实无华的劝诫,便如同当头棒喝,让我警醒。再比如,关于“孝道”的阐述,它不是僵化的教条,而是从“身体发肤,受之父母”这样的角度出发,解释了孝的起源和本质,引导我去思考如何以更成熟、更感恩的方式来回报父母的养育之恩。这本书的可贵之处在于,它将抽象的道德规范,转化为具体的行为指导,让你在日常的点滴小事中,都能找到践行的方向。每一次阅读,都能发现新的理解和体会,仿佛书中隐藏着取之不尽的宝藏,等待我去挖掘。它让我明白,真正的教育,是从小事做起,从根本抓起,培养的是一个健全的人格,而不仅仅是知识的堆砌。

评分

读《蒙学要览(全注本)》犹如踏入一座古老而智慧的殿堂,初翻开,那纸张泛黄的质感便带着一种历史的温度,仿佛能穿越时空,触碰到那些曾经认真研读此书的先贤们。这本书的字体端正,虽然历经岁月,却依旧清晰可辨,一丝不苟的排版,透露出编纂者严谨的态度。我并非饱学之士,最初接触《蒙学要览》纯粹是出于好奇,想了解古人是如何启蒙孩童的。然而,随着阅读的深入,我逐渐被书中蕴含的深邃哲理所吸引。那些关于品德修养、待人接物、学习方法的基础原则,在如今看来,依然具有极强的现实指导意义。它不是那种哗众取宠、故弄玄虚的著作,而是扎扎实实地从最根本之处着手,教导人们如何立身处世,如何成为一个有益于社会的人。书中对于“仁”、“义”、“礼”、“智”、“信”的阐释,并非空洞的理论,而是结合了具体的行为准则和人生道理,让我在潜移默化中,对这些古老的美德有了更深刻的理解和感悟。编纂者似乎深谙教育之道,将复杂的道理以浅显易懂的方式呈现,使得即便初学者也能轻松领会。每一个词语,每一个句子,都经过了精心的打磨,蕴含着丰富的文化底蕴。总而言之,《蒙学要览(全注本)》是一本值得反复品读的启蒙经典,它不仅是知识的宝库,更是心灵的滋养,为我的学习和生活注入了新的思考维度。

评分

《蒙学要览(全注本)》给我带来的,是一种潜移默化的积极影响。我并非是每天都刻意去翻阅它,但那些书中蕴含的道理,却常常会在我生活的某个瞬间突然浮现。比如,当我遇到困难,想要放弃的时候,书中关于“坚持”的论述就会在我脑海中回响;当我与人发生争执,感到不悦的时候,书中关于“宽容”和“理解”的教导便会提醒我。这种影响是温和而持久的,它不是强迫你改变,而是通过一次次的触动,让你主动去思考和调整自己的行为。它就像一位循循善诱的良师益友,在你迷茫时给予指引,在你犯错时给予提醒。这种教育方式,比那种严厉说教更能深入人心,也更能长久地保持效果。它让我明白,教育的最高境界,是能够引导人主动学习,自我完善,而不是被动地接受。

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这本书的“全注本”形式,可以说是对传统文化传承的极佳方式。我常常在想,如果不是有这些详实的注释,有多少精彩的古代著作会因为语言障碍而逐渐被遗忘?《蒙学要览》的注释者,可以说是历史文化的守护者。他们不仅解读了文字,更是解读了文字背后的思想和情感。我特别喜欢那些注释中对于词语本义的追溯,以及对于不同时代对同一概念理解的演变过程的梳理。这让我能够更深入地理解词语的含义,以及它们是如何随着历史的发展而演变的。这种深入的考据和解读,让我在阅读《蒙学要览》时,获得的不仅仅是知识,更是对历史和文化的深切理解。它让我看到了知识是如何被传承和发展的,也让我明白了,每一个时代都有其独特的智慧和价值。这本书的注释,就像一座桥梁,连接了过去与现在,让古老的智慧得以在新时代焕发光彩。

评分

《蒙学要览(全注本)》给我的另一大惊喜,是其内容结构上的巧妙安排。它并非杂乱无章地堆砌知识点,而是循序渐进,层层递进,仿佛是一条精心设计的学习路径。从最基本的识字、读音,到后来的道德规范、行为准则,再到更深层次的为人处世之道,都显得那么自然和顺畅。这种结构化的编排,极大地减轻了学习者的认知负担。我曾尝试阅读过一些内容庞杂的古籍,往往因为不知道从何下手而感到困惑。而《蒙学要览》则不同,它就像一位经验丰富的老师,知道该如何一步步引导学生,确保每一步都扎实稳固。它的逻辑性非常强,能够将看似零散的知识点,有机地串联起来,形成一个完整的知识体系。每一次阅读,都感觉自己是在不断地向上攀登,视野也随之开阔。这种条理清晰、结构合理的编排,不仅有助于知识的理解和记忆,更能培养学习者的逻辑思维能力,让他们在掌握知识的同时,也学会如何去组织和运用知识。这本书的结构设计,本身就是一种智慧的体现,值得我们学习和借鉴。

评分

在阅读《蒙学要览(全注本)》的过程中,我深刻体会到古人对于“德育”的重视。这本书不仅仅是为了传授知识,更重要的是塑造一个人的品格。书中对“诚信”的强调,让我反思自己在日常交往中,是否做到言必信,行必果。那些关于“不欺暗室”、“君子坦荡荡”的论述,虽然简单,却蕴含着深刻的道德要求。它教导人们,即使在无人知晓的情况下,也要坚持自己的操守,做一个堂堂正正的人。这种内在的道德约束,远比外在的强制规定更为重要和持久。而且,这本书的内容并非高高在上,而是贴近生活,用一些日常的例子来阐释道理。例如,关于“节俭”的论述,它不是简单地说不要浪费,而是教导人们珍惜劳动成果,理解“粒粒皆辛苦”的含义。这种贴近生活的教育方式,更容易让人们接受,并将所学转化为实际行动。它让我明白,真正的教育,是润物细无声的,是通过潜移默化的影响,将良好的品德根植于心。

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《蒙学要览(全注本)》的语言风格,是一种独特的美。它简洁、质朴,却又充满了力量。没有华丽的辞藻,没有复杂的句式,但每一个字都恰到好处,掷地有声。这种文字的魅力,在于它的纯粹和真实,直接触及人心。我曾尝试阅读过一些语言过于华丽的著作,虽然听起来很悦耳,但有时反而会因为过度修饰而忽略了其本来的意思。而《蒙学要览》的文字,就像清澈的溪流,直接流淌进我的心田,让我感受到一种宁静和安详。它的语言,也体现了古代文人的谦逊和对知识的敬畏。每一句话,都饱含着对前人的学习和对后人的教导。这种朴实而又充满智慧的语言,不仅易于理解,更能够让人感受到一种历史的厚重感和文化的传承感。阅读这本书,不仅是知识的汲取,也是对一种纯粹语言之美的体验,让我更加珍视那些返璞归真的表达方式。

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军训枕边书,重新启蒙一遍未遂

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