具体描述
《高考作文百问百答》深刻把握高中新课改的精神，严格遵循考纲要求，注重指导与实例相辅相成，是适合高中学生使用的手把手的贴心的作文辅导书。《高考作文百问百答》精心设置了“基本能力篇”“命题方式篇”“文体写作篇”“个性创新篇”以及“临场发挥篇”五大专题，针对高中作文训练、高考作文备考中的100个问题，由名师进行答疑解惑，答疑部分尽可能结合范例展开，力求详略得当、具体清晰。此外，针对每个问题，《高考作文百问百答》还设置了对应的“实战演练”，针对性极强的训练题目，加上实用的“写作提示”，然后展示典型性很强的范文并给出精要点评，帮助读者打开思路，触类旁通。
作者简介
目录信息
读后感
评分
评分
评分
评分
用户评价
《高考作文百问百答》是我备考期间最得力的助手之一。我曾因“如何让议论文更有说服力”而苦恼，总是觉得自己的论证过程不够严谨，缺乏说服力。这本书关于“论证的严密性”的讲解，让我豁然开朗。它详细地阐述了“因果论证”、“类比论证”、“例证论证”等几种论证方式的运用要领，并特别强调了“论据的典型性、充分性和关联性”。通过学习，我明白了不仅仅要摆事实，更要讲道理，要将论据与论点紧密地结合起来，形成严密的逻辑链条。我开始有意识地在我的文章中寻找更具代表性的事例，并且更深入地分析事例与观点之间的联系，确保了论证的严密性。例如，在论述“毅力”的重要性时，我不再仅仅引用了爱迪生发明灯泡的故事，而是进一步分析了爱迪生在无数次失败中展现出的坚持不懈的精神，以及这种精神如何最终促成了他的成功，从而使论证更加有力。同时，书中关于“如何运用反驳的方式来增强论证效果”的内容，也给了我很大的启发。通过识别和批驳一些常见的错误观点或片面论调，可以更鲜明地凸显自己的论点，增强文章的说服力。
评分这本《高考作文百问百答》简直是我高考作文路上的“及时雨”，让我这个原本对作文感到头疼的学生，找到了攻克难关的信心和方向。记得去年刚开始备考的时候，我总是被各种各样的审题陷阱、论证误区、材料分析的晦涩之处弄得焦头烂额。阅读了市面上不少作文指导书，但总觉得它们要么过于理论化，要么例证不够贴合高考考情，要么就是解答得过于笼统，无法解决我遇到的具体问题。直到我偶然翻阅了这本《高考作文百问百答》，才真正找到了“对症下药”的感觉。书中的每一个“问”，都像是我在复习过程中遇到的一个个“卡点”，而它给出的“答”，则清晰、透彻、而且实用。它没有空泛的理论说教，而是直接切入考生的痛点，比如“审题不清导致跑题怎么办？”、“论证角度单一如何拓宽？”、“如何才能让议论文更具思辨性？”这些都是我常常陷入的困境，而这本书用详尽的案例分析和具体的操作方法，一步步地教我如何避免这些错误，如何提升文章的立意和深度。我尤其喜欢书中关于“材料分析”的部分，它不仅教授了如何理解材料的表面意思，更深入地剖析了材料的深层含义、隐含的价值取向，以及如何将这些分析自然地融入到文章的论证中，而不是生硬地堆砌。这本书真正做到了“百问百答”，它的结构设置非常人性化，我可以根据自己复习的进度和遇到的具体问题，有针对性地去查阅和学习，而不必从头到尾地被动接受。这种“碎片化”的学习方式，对于时间紧迫的高考备考生来说，简直是福音。更重要的是，它不是简单地罗列范文，而是教我如何“写作”，如何“思考”，这种能力上的提升，远比死记硬背几篇范文来得更有价值。
评分《高考作文百问百答》最令我称赞的是它对“立意”的深度挖掘。我常常觉得，写作文最难的是找到一个与众不同的、有深度的“立意”。很多时候，我都会写一些比较“大众化”的观点，难以在众多考生中脱颖而出。这本书则系统地讲解了“如何确立有深度的立意”，它鼓励我去关注社会现实中的热点问题，去思考事物发展的内在逻辑，去挖掘材料的深层含义。它提供了一些“破题”的思路，比如从“小切口、大主题”、“矛盾统一体”、“辩证关系”等角度来审视题目，从而找到更具创新性和深度的切入点。我按照书中的方法，尝试从不同的角度去解读题目，并且学会了如何将自己的个人经历和感悟与宏大的时代背景相结合，从而写出更具个性和深度的文章。例如，在写一篇关于“担当”的文章时，我不再局限于传统的“个人担当”，而是将其延伸到“社会担当”、“国家担当”，并且结合了当下中国在国际事务中的积极角色，使得文章的立意更加开阔，也更具时代感。这本书让我明白，高考作文的“高分”，不仅仅在于文字的优美，更在于思想的深度和创新的价值。
评分这本《高考作文百问百答》在细节之处也做得非常出色，真正做到了“以学生为中心”。我之前在写作文时，常常会犯一些“小错误”，比如句子结构不清晰、用词不准确、标点符号使用不当等，这些细节上的问题虽然看起来不起眼，但却会影响到文章的整体质量。这本书的“语言表达”篇，就针对这些常见问题进行了详细的解答和指导。它提供了丰富的词汇替换建议，教会我如何选用更准确、更生动的词语来表达我的意思。例如，在描述“变化”时，它提供了“悄然改变”、“翻天覆地”、“日新月异”等多种选择，并讲解了它们不同的语境和侧重点。此外，它还详细讲解了如何运用长短句结合、主动被动语态转换等技巧，来丰富句式结构，避免语言的单调。我按照书中的指导，对自己的语言表达进行了大量的练习，发现自己的文章在表达的准确性、生动性和文采方面都有了明显的提升。更让我惊喜的是，书中还专门有一部分讲解了“高考作文评分标准”的解读，让我能够更清楚地了解老师们在批改作文时关注的重点，从而有针对性地进行备考，避免“无效努力”。
评分我一直觉得，高考作文考的不仅仅是文字功底，更是思维能力和对社会现实的理解深度。而《高考作文百问百答》恰恰在这两个方面给了我极大的启发。我常常在审题的时候感到困惑，不知道出题人真正想要考察的是什么，也不知道如何从纷繁复杂的材料中提炼出最核心的观点。这本书的“审题篇”简直是我备考期间的“定海神针”。它详细地解读了各种题型的审题技巧，比如如何识别关键词、如何把握题旨的内在逻辑、如何在限制性条件下寻找最优化的切入点。我记得有一道关于“创新与守成”的题目，很多同学都陷入了简单的二元对立，而我通过学习这本书中的审题方法，能够更深刻地理解到“创新并非否定守成，守成亦可孕化创新”的辩证关系，从而写出了一篇更具深度和新意的文章。除了审题，书中的“论证篇”也让我受益匪浅。我以前写议论文，总是喜欢用名人名言来支撑观点，但往往显得有些空泛，缺乏说服力。这本书教我如何运用“事实论证”、“道理论证”、“对比论证”等多种论证方法，并且重点强调了“以小见大”和“由表及里”的论证思路。它还提供了很多非常贴合当下社会热点和高考命题趋势的论证素材，让我能够将抽象的道理与鲜活的现实相结合，使文章更具说服力和感染力。读完这本书，我感觉自己的思维方式发生了很大的改变，不再局限于单一的视角，而是能够从多个维度去分析问题，并用更具逻辑性和说服力的方式表达出来。
评分说实话，在接触《高考作文百问百答》之前，我对高考作文的准备更多的是一种“摸着石头过河”的状态，心里没底，也常常因为一点小小的失误而沮丧。这本书的出现，就像是给我指明了方向，让我原本模糊的备考思路变得清晰起来。我尤其欣赏它对于“如何写好开头和结尾”的讲解。很多时候，我们写作文会顾此失彼，要么开头写得平淡无奇，要么结尾收束不力，导致整篇文章的“颜值”大打折扣。这本书提供了多种多样的开头和结尾技巧，比如“开门见山式”、“悬念式”、“引用式”的开头，以及“点明主旨式”、“升华主题式”、“呼应开头式”的结尾。更重要的是，它不仅仅是告诉你“怎么做”，更重要的是告诉你“为什么这样做”以及“在什么情况下这样做”。它通过大量的实例分析，让我能够真正理解不同开头和结尾的优势和适用场景。我按照书中的方法，尝试了不同的开头和结尾方式，发现自己的文章的吸引力和感染力确实有了显著的提升。此外，书中关于“如何处理材料中的矛盾和冲突”的部分也给了我很大的启发。在分析一些复杂的材料时，我常常不知道如何处理材料中出现的正反两方面的观点，或者隐藏的争议。这本书教我如何辩证地看待这些问题，如何在分析材料的同时，展现出自己独立的思考和判断，从而写出更具深度和广度的文章。
评分我一直认为，写作最考验的是一个人的“灵感”和“技巧”的结合，而《高考作文百问百答》在这两个方面都给了我很好的指引。《高考作文百问百答》的“素材运用”篇，是我最喜欢的部分之一。以往我积累素材，总是零散不成体系，写作文时也常常不知道如何恰当地将素材融入到文章中，导致文章显得生搬硬套，或者素材利用率低下。这本书则系统地讲解了如何搜集、整理和运用素材，并给出了很多“化零为整”的技巧，比如如何将名人事例、历史典故、社会现象等不同类型的素材，有机地串联起来，为自己的论点服务。它还强调了“巧用素材”的重要性，告诫我们不要陷入“堆砌素材”的误区，而是要做到“言之有物，言之有理”。我按照书中的指导，对自己的素材库进行了梳理和优化，并且学习了如何将同一个素材用在不同的角度，或者通过不同的表达方式来体现其价值。这极大地提升了我写作的效率和文章的“含金量”。同时，书中关于“如何让语言更加生动形象”的讲解，也让我受益匪浅。我一直觉得自己的语言表达比较平淡，缺乏感染力。这本书提供了大量的词汇、句式和修辞手法，以及如何灵活运用它们来增强文章的表现力。通过学习和实践，我感觉自己的文章不仅观点鲜明，论证有力，而且语言也变得更加优美、富有文采，读起来更能吸引人。
评分《高考作文百问百答》不仅仅是一本指导书，更像是我的一位“良师益友”。它以一种非常平易近人的方式，解答了我备考过程中遇到的各种困惑。我印象最深刻的是关于“如何避免主题句的陈旧化”的讨论。以前我写议论文，主题句总是千篇一律，难以引起读者的兴趣。这本书则教我如何通过“设问式”、“类比式”、“反问式”等多种方式来构建主题句，使其更具吸引力和思辨性。同时，它还强调了“主题句与论证的紧密结合”，确保了文章的逻辑性和连贯性。我按照书中的方法，尝试在自己的文章中运用这些技巧，发现文章的“亮点”一下子就多了起来。此外，书中关于“如何构建文章的层次感”的讲解也让我大开眼界。我以前写文章，常常感觉结构比较松散，缺乏层次。这本书通过讲解“总分总”、“并列式”、“递进式”等多种结构模式，以及如何运用过渡词语和段落连接，来帮助我清晰地组织文章的思路，使文章的层次分明，逻辑严谨。我按照书中的方法，对自己之前的文章进行了修改，发现文章的整体感和条理性都有了显著的提升。这本书的价值在于，它不仅仅告诉你“是什么”，更重要的是告诉你“怎么做”，并且告诉你“为什么这样做”，这种“知其然，更知其所以然”的学习过程，让我真正地掌握了写作的精髓。
评分拿到《高考作文百问百答》这本书，我最直观的感受就是它的“全”和“精”。“全”在于它几乎涵盖了高考作文备考的所有可能遇到的问题，从审题立意、结构布局，到语言表达、素材运用，无所不包。而“精”则体现在它对每一个问题的解答都非常到位，深入浅出，既有理论的高度，又有实践的指导性。我之前练习写作时，常常会遇到一些“瓶颈”，比如觉得自己的文章立意不够高远，或者论证不够有力，再或者语言不够生动。每当这个时候，我都会翻阅这本书，找到对应的问题，然后根据书中的指导进行改进。举个例子，我曾经在写一篇关于“坚持”的文章时，感觉内容比较单薄，论证也比较粗糙。我翻阅了书中的“如何增强论证的层次感”和“如何运用多样的论证手法”这两个部分，学习了如何通过设置不同层级的论据，以及如何穿插使用例证、引证、喻证等方法，来丰富文章的论证层次。通过实践，我发现自己的文章的确变得更加饱满和有说服力了。这本书的语言风格也比较亲切，没有高高在上的说教感，更像是一位经验丰富的老师在循循善诱地引导学生。它鼓励我独立思考，而不是仅仅模仿范文，这一点非常重要。很多时候，我们需要的不是一个现成的答案，而是一个能够启发我们思考的引导。这本书恰恰做到了这一点，它让我明白，写作的最高境界是“我手写我心”，而这本书就是帮助我找到“我心”的工具。
评分这本书，我真的是爱不释手。《高考作文百问百答》为我解决了写作中的一个重大难题——“如何深化论点”。我常常觉得自己的文章观点虽然明确，但总觉得不够深入，难以触及问题的本质。这本书通过对“多角度审视”、“辩证分析”、“联系实际”等多种深化论点的方法的详细讲解，给了我很多启发。它鼓励我去思考问题的“另一面”，去探究事物发展的内在规律，以及将抽象的道理与具体的社会现象相结合。我记得在写一篇关于“科技发展与人类关系”的文章时，我原本的观点比较单一，只是赞扬科技的便利。通过学习书中关于“辩证分析”的内容，我认识到科技发展也可能带来疏离感和伦理困境，于是我将我的论点进行了拓展，加入了对科技“双刃剑”效应的思考，使得文章的立意更加深刻，也更具现实意义。此外，书中关于“如何运用比喻、象征等修辞手法来增强文章的感染力”的内容，也让我眼前一亮。我以前写作文，语言比较平实，缺乏文采。这本书提供了大量的修辞技巧示例，并且讲解了如何在不同的语境下恰当地运用它们。通过实践，我发现我的文章不仅论点清晰，而且语言也变得更加生动、形象，充满了感染力，更容易打动读者。
评分 评分 评分 评分 评分相关图书
本站所有内容均为互联网搜索引擎提供的公开搜索信息，本站不存储任何数据与内容，任何内容与数据均与本站无关，如有需要请联系相关搜索引擎包括但不限于百度，google,bing,sogou 等
© 2026 book.wenda123.org All Rights Reserved. 图书目录大全 版权所有