《瞬逝的辉煌:岭南大学六十四年》是为更全面了解教会高校,特别是岭南大学的发展历程。跟英语不同,在中文里,“侵略”是一个明确的贬义词。近百年来,中国人不断听到“文化侵略”的呼喊。但是,站在镜子前,我们看到,自己的发型、眼镜、衣服和鞋子都是西式的:我们从头到脚都是从外国学来的东西。为什么我们不生气?因为这是我们自己的选择。在上个世纪三四十年代的“满洲国”,学校里的“国语”课程教的是日语。这令人愤怒,因为这是日本军队用刺刀和机枪逼的。于是,我们看到一条界线:用暴力强迫的是侵略,而自由的选择,不管是文化还是经济,都不是侵略。
陈国钦,惠州学院高等教育研究室讲师,2003年在华南师范大学教育科学学院教育史研究所获硕士学位,专攻广东教会教育史,发表过《厦葛医科大学与中国近代西医教育的发端》和《20世纪20年代广东教会高等教育的课程中国化》等论文。
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这部作品的笔触着实细腻得令人心惊,仿佛作者将自己也融化在了笔尖的墨水之中。我读到主人公在那个特定历史时期的挣扎与彷徨,那份深深植根于时代背景下的无奈,简直能透过纸页扑面而来。特别是关于那个社会转型期的描绘,那些小人物在时代洪流中的命运起伏,作者的处理手法极为克制,没有过度的煽情,却在平静的叙述中酝酿出巨大的情感冲击力。比如,书中对某一场景——一场突如其来的变故——的铺陈,从环境的细微变化,到人物眼神的微妙转动,层层递进,直到高潮爆发的那一刻,所有的铺垫都显得恰到好处,让人在阅读时不得不放慢速度,生怕错过了任何一个微小的暗示。这种对细节的执着,使得整个故事的世界观构建得无比真实可信,读完后,我仿佛亲身经历了那段岁月,留下的不仅是故事本身,还有一种难以言喻的、属于那个特定年代的“气味”。这种文学上的高级感,让我在合上书本后,久久不能平静,总会回想起那些曾经鲜活地存在于文字中的人物群像,思考他们选择背后的复杂动机。
评分说实话,这本书的叙事节奏一开始有点让我摸不着头脑,它不像那些商业小说那样直奔主题,而是像一幅缓缓展开的巨幅油画,需要你有足够的耐心去欣赏那些看似无关紧要的角落。作者似乎对时间有着一种独特的处理方式,常常在关键情节之间插入大段的心理独白或者对自然景物的描摹,这种跳跃性让一些读者可能会觉得拖沓。但我逐渐发现,正是这些“闲笔”,构建了人物内心世界的复杂维度。读到某一章节,主人公面对抉择时的那种犹豫不决,并非简单的“A或B”的选择题,而是牵扯到他过往所有的经历、他对他人的亏欠、以及他对未来的恐惧。作者用大量的内心独白,将这些纠葛层次分明地展现出来,每一个选择的背后都有其沉重的代价。这本书考验的不是你的阅读速度,而是你的共情深度,它要求你必须停下来,与角色一同“呼吸”,一同体会那种被命运推着走的无力感,方能领悟到文字背后那份坚韧的生命力。
评分这本书在语言运用上的大胆和创新,绝对是值得大书特书的亮点。它完全摆脱了传统白话文的窠臼,有些句子结构极其拗口,充满了文学实验的意味,甚至初读时会感到一种晦涩和阻力。但一旦你适应了这种独特的“语言韵律”,就会发现其中蕴含的巨大能量。作者擅长使用一种极其精确但又充满张力的词汇组合,将抽象的情感具象化。比如,形容“失落”时,他不用“伤心”或“痛苦”,而是用了一连串关于光线和温度的描述,让人瞬间对那种失落感有了物理层面的感知。这种追求极致表达的倾向,使得全书充满了强烈的风格烙印,读起来就像在品尝一种高度蒸馏的烈酒,后劲十足。对于那些热衷于探讨文学形式与内容如何相互作用的读者来说,这本书提供了一个绝佳的案例去研究语言如何成为超越情节本身的艺术载体。
评分这本书给我最深刻的印象是它对“个体与环境”之间关系的深刻反思,它探讨的不是宏大的历史叙事,而是这种宏大叙事如何残忍地切割和重塑了每一个普通人的生活轨迹。书中那些看似日常的片段,比如一次邻里间的闲聊,一次旧物的使用,都被赋予了强烈的时代印记和宿命感。你会发现,即使是再微不足道的日常,在特定背景下也充满了张力。作者非常擅长设置对比:前一页还是温馨宁静的家庭景象,后一页可能就因为一个外界政策的变动,所有的一切瞬间瓦解。这种冰冷而客观的对比手法,比直接描写苦难更加令人心寒,因为它揭示了生活的脆弱性——美好的事物随时可能因为一个外部的、你无法控制的因素而化为乌有。这种对存在基础的质疑,使得整部作品笼罩着一层挥之不去的、哲学层面的忧郁气质。
评分从结构上看,这部作品的复杂性主要体现在它多重时间线的交织运用上,初读时必须时刻保持专注力,才能理清哪些是回忆,哪些是当下,哪些又是对未来的某种预示或假设。作者似乎并不满足于线性叙事,他更倾向于在人物的记忆碎片中游走,让过去和现在不断地互相映照、互相解释。这种碎片化的处理,反而更贴近人类真实记忆的运作方式——我们对过去的重构从来都不是线性的,而是充满跳跃和情感滤镜的。更巧妙的是,作者总是在看似不经意的地方埋下关键的伏笔,这些伏笔往往要等到故事的后半段,通过一个看似无关紧要的细节被激活,然后引发对之前所有情节的重新解读。这要求读者必须具备极强的耐心和回溯能力,一旦跟上作者的思维步伐,最终揭示真相时的那种豁然开朗感,是其他结构工整的小说难以比拟的巨大阅读快感。
评分1952年院系调整
评分专门研究岭南大学的著作不多,本书大致起到了科普的作用。
评分虽然不是岭南的学生,却幸运地获得岭南基金会的资助。在此过程十分能感受到这所大学的团结和情谊,读这本书能够更为了解这所大学所拥有的辉煌过去和互助互爱的源泉。也印证着,传统和校友两方面对学校发展的巨大推动作用。因而力荐。
评分书写得不太出色,但陈序经先生的美名必将流传。岭南大学历史不长,成绩也不能说多出众,但她始终有自己的风骨。
评分书写得不太出色,但陈序经先生的美名必将流传。岭南大学历史不长,成绩也不能说多出众,但她始终有自己的风骨。
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