药剂学学习指导

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出版者:
作者:于敏
出品人:
页数:232
译者:
出版时间:2009-1
价格:25.00元
装帧:
isbn号码:9787506738385
丛书系列:
图书标签:
  • 药剂学
  • 制剂学
  • 药物化学
  • 药理学
  • 药代动力学
  • 药物分析
  • 药学学习
  • 教材
  • 复习指南
  • 考研
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具体描述

《药剂学学习指导》结合教材内容和实际需要,分为教学基本要求、本章要点、习题、参考答案等四个部分。《药剂学学习指导》主要适用于高等药学院校药学专业的教师、研究生、本科生、药厂技术人员、报考国家执业药师的药学人员,以及广大在职药剂工作者更新知识,对改进工作和迎接晋级考试都是一本很有价值的参考书。药剂学是药学专业的专业课程,是研究药物制剂的基本理论、生产工艺、质量控制和合理应用的综合性技术学科。

书名:药剂学学习指导 书籍简介 一、本书的定位与目标读者 《药剂学学习指导》是一本专为高等院校药学专业学生、研究生以及从事药剂学相关工作的专业人士量身打造的学习辅导用书。本书的核心目标在于系统化、结构化地梳理和深化药剂学的基础理论、关键概念以及实际操作技能,旨在帮助读者构建扎实、全面的药剂学知识体系,并有效应对课程学习、专业考试乃至未来职业发展中的挑战。 我们深知药剂学作为连接基础药学与临床应用的桥梁学科,其内容的广度和深度对学习者的要求极高。因此,本书的编写严格遵循国内外主流药剂学教材的知识体系,同时紧密结合当前药剂学领域的前沿发展趋势。本书不仅仅是对现有教材知识的简单罗列,更是一种深入的、具有指导性的知识重构。 目标读者群体包括: 1. 在校药学本科生: 尤其是在学习《药剂学》核心课程阶段的学生,本书提供清晰的学习路径、重点难点解析和大量的例题解析,是课堂学习的有力补充。 2. 考研与考博学生: 准备攻读药剂学、制剂学、药事管理等相关专业方向的学生,本书提供的深度解析和知识串联,有助于他们快速掌握专业核心知识,有效应对高难度入学考试。 3. 初级药剂师及相关技术人员: 已经步入工作岗位,希望系统回顾、巩固或更新知识体系的制药企业研发人员、质量控制人员、医院药剂科工作人员等。 二、内容结构与特色解析 本书的结构设计充分体现了逻辑性和递进性,共分为六大部分,确保知识点的覆盖面和深度达到专业要求。 第一部分:药剂学基础与剂型设计原理 本部分聚焦于药剂学的基石——药剂学导论、药物的物理化学性质在制剂中的应用,以及药物吸收、分布、代谢、排泄(ADME)的药代动力学基础。 核心内容: 详细阐述了药物在制剂中的物理化学行为,如溶解度、晶型、多晶型、盐型选择对生物利用度的影响。着重讲解了生物药剂学(BCS分类系统)在固体口服制剂设计中的指导意义。 特色: 引入了大量经典案例,解析了如何从药物分子结构出发,预测其在不同剂型中的行为,强调“性质指导制剂”的思维方式。 第二部分:固体口服固体制剂 固体口服制剂是药剂学的核心组成部分,本书对此进行了最为详尽的论述。 核心内容: 涵盖了粉体学基础(流动性、可压性、粘附性)、颗粒的制备技术(混合、制粒、干燥),以及片剂和胶囊的最终工艺控制。重点解析了片剂的崩解、溶出度研究与质量评价标准。 特色: 对直接压片技术、干法制粒与湿法制粒的工艺参数控制进行了深入对比和流程图解。针对难溶性药物和缓控释制剂的特殊处理技术,如高能湿法造粒、固态分散体技术,提供了详细的实验设计思路。 第三部分:液体、半固体及其他特殊剂型 本部分拓宽了制剂的范围,涵盖了注射剂、滴眼剂、气雾剂、透皮吸收制剂等高技术壁垒剂型。 核心内容: 注射剂: 强调无菌操作规程、热原和内毒素的控制,以及注射剂的pH值、等渗调节技术。 眼用制剂: 深入分析了眼表的生理特点,探讨了混悬型滴眼剂的黏度控制和药物的眼内滞留时间优化。 透皮制剂(TDDS): 详细解释了皮肤屏障的结构与渗透机制,重点介绍增进剂的选择、微针技术和渗透泵系统的设计原理。 特色: 针对无菌制剂的生产环境要求和质量控制指标(如细菌限度、无菌性检查),提供了详尽的指导性建议,帮助读者理解GMP在特殊制剂生产中的具体体现。 第四部分:新型药物递送系统(NDDS) 本部分聚焦于药剂学的前沿和未来发展方向,是体现本书前瞻性的关键章节。 核心内容: 全面介绍了脂质体制剂(如脂质体、纳米乳)、高分子载体系统(如微球、纳米粒)、靶向药物递送技术(如主动靶向与被动靶向)以及前药设计策略。 特色: 不仅描述了各系统的结构,更侧重于载药机制、释放动力学模型(如Korsmeyer-Peppas模型)的数学解析,并探讨了如何通过表面修饰技术实现对特定组织和细胞的靶向作用。 第五部分:药剂学实验技术与质量控制 理论学习必须与实践操作相结合,本部分为实践操作和质量保证提供了指导。 核心内容: 涵盖了制剂工艺的常用仪器操作规范,如高效液相色谱(HPLC)在溶出度检测中的应用、粒度分析仪的使用,以及关键的质量控制参数测试方法。 特色: 提供了详细的“操作步骤-原理-注意事项-结果分析”的标准化实验模板。特别强调了ICH指导原则在药物稳定性研究和质量风险管理中的应用。 第六部分:学习方法指导与习题精选 此部分是本书作为“学习指导”的核心价值所在。 核心内容: 针对药剂学学科特点,提供了高效的知识记忆法、概念辨析技巧以及复杂计算题的解题步骤归纳。 特色: 精选了历年研究生入学考试和专业资格考试中高频出现的综合分析题,并提供了“多角度解析”,即从物理化学、药代动力学、制剂工艺三个维度来剖析同一问题,帮助读者建立全局观。 三、本书的编写特点 1. 理论与实践的深度融合: 避免了空泛的理论陈述,每一个理论知识点后都紧跟实际工业应用或临床观察的案例支撑。 2. 图表化与可视化: 采用大量的流程图、结构示意图、对比表格,将复杂的制剂工艺和药物作用机制进行视觉化呈现,大幅降低阅读难度。 3. 强调“为什么”而非“是什么”: 重点解释关键技术选择背后的科学依据(例如,为什么选择某类崩解剂,而不是简单告知使用哪种崩解剂),培养读者的批判性思维和研发创新能力。 4. 前沿性与规范性并重: 内容紧跟2020年以来国内外药典及监管机构(如FDA、EMA、NMPA)的最新指导原则,确保所学知识的实用性和前瞻性。 通过全面、深入、结构化的学习,掌握《药剂学学习指导》中的核心内容,读者将能系统掌握现代制剂设计与生产的关键技术,为成为优秀的药剂学专业人才奠定坚实的基础。

作者简介

目录信息

读后感

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用户评价

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《药剂学学习指导》的编排设计给我留下了深刻的印象。它不像许多传统的教科书那样,内容冗长且缺乏条理。相反,这本书的每一章节都经过精心组织,逻辑清晰,重点突出。书中采用了大量的“重点提示”和“难点解析”等栏目,将关键信息以醒目的方式呈现,让我能够快速抓住学习的重点。同时,对于一些容易混淆或难以理解的概念,作者也给予了充分的解释和对比,帮助我避免误解。我特别喜欢书中设置的“知识链接”栏目,它能够将不同章节的知识点联系起来,让我看到药剂学知识的整体性,而不是孤立的点。例如,在讲解药物剂型时,书中会同时回顾相关的药物动力学原理,让我理解不同剂型对药物吸收速度和生物利用度的影响。这种多角度的视角,帮助我构建了一个更全面、更深刻的药剂学知识网络。此外,书中的语言风格也很平实易懂,避免了过多的专业术语堆砌,即使是初学者也能轻松阅读。每一次学习,我都能感受到作者在传授知识上的用心,他们似乎真正站在了我们这些学习者的角度,去思考如何才能最有效地帮助我们掌握这门学科。

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《药剂学学习指导》在内容呈现上,非常注重图文并茂,使得学习过程更加生动有趣。书中穿插了大量的精美插图,这些插图并非简单的装饰,而是对复杂概念的直观展示。例如,在讲解药物在体内的吸收过程时,作者通过一系列细致的插图,清晰地描绘了药物分子穿过细胞膜的多种途径,以及影响吸收速率的各种因素。这些图像化的信息,比枯燥的文字描述更能帮助我理解和记忆。而且,这些插图的风格统一且具有专业性,看得出作者在视觉呈现上下了很大的功夫。我常常在遇到难以理解的文字描述时,转而去寻找对应的插图,往往能获得豁然开朗的理解。此外,书中还运用了表格和流程图等多种形式来组织信息,使得知识点更加条理化、系统化。例如,在介绍不同药物剂型的分类时,作者使用了一个非常清晰的表格,将各种剂型的特点、优势和局限性一一列出,方便我进行比较和记忆。这种多元化的信息呈现方式,极大地提升了我的学习效率,让我在不知不觉中就掌握了大量的知识。

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这本书在提供基础知识的同时,还非常注重培养读者的批判性思维和解决问题的能力。它不仅仅是让你记住“是什么”,更重要的是让你思考“为什么”和“怎么做”。书中经常会抛出一些临床上的难题,然后引导我们一步一步地分析,最终找到最优的解决方案。例如,在讨论药物相互作用时,书中会列举几种常见的药物组合,然后让我们分析可能发生的相互作用及其临床后果,并提出相应的处理建议。这种学习方式,让我从被动接受知识转变为主动探索问题,极大地激发了我的学习兴趣。我发现,通过这样的练习,我不仅能够更好地理解药物之间的复杂关系,还能培养出在实际工作中应对各种药物相互作用情况的能力。书中还鼓励我们去查阅最新的研究文献,了解药剂学领域的最新进展,这让我意识到学习永无止境,并且要时刻保持对知识的好奇心和求知欲。这种注重能力培养的设计,让我觉得这本书的价值远远超出了它本身的学科内容,它在为我未来的职业生涯打下坚实的基础。

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这本书最大的价值在于它提供了一个全方位的学习支持系统,而不仅仅是提供知识本身。它从学习方法、记忆技巧、考试策略等多个维度,为我们提供了全方位的指导,让我们能够更有效地掌握药剂学这门学科。我特别欣赏书中关于“学习计划制定”的章节,作者不仅提供了详细的步骤,还给出了多种计划模板,让我可以根据自己的情况进行调整。我按照书中的建议,为自己制定了一个详细的学习计划,并严格执行。这不仅让我对学习进度有了清晰的把握,也大大提高了我的学习效率。此外,书中还为我们提供了许多优秀的在线学习资源和学术论坛的链接,鼓励我们积极参与到更广泛的学习社群中。这种开放的学习模式,让我能够接触到更多的学习者和专家,汲取他们的经验和智慧。通过这本书,我不仅仅是学到了药剂学知识,更重要的是学会了如何学习,如何持续进步。

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《药剂学学习指导》在内容组织上,充分考虑到了学习的循序渐进性。它从最基础的概念讲起,逐步深入到更复杂的原理和应用。每一章节的开始都会有一个清晰的学习目标,并在结尾进行总结回顾,这有助于我巩固所学知识,并对本章内容有一个整体的把握。书中还设置了“思考题”和“练习题”等栏目,这些题目不仅能够帮助我检验学习效果,还能够引导我进行更深入的思考。我喜欢在学习完一章内容后,尝试回答这些问题,很多时候,这些题目都能引发我新的思考,让我对知识有更深刻的理解。而且,这些题目涵盖的范围很广,既有对基础知识的考查,也有对实际应用能力的考察,让我能够全面地评估自己的学习状况。这本书就像一个严谨的导师,一步一步地引导我,让我能够扎实地掌握药剂学的每一个重要环节,并且在学习过程中不断地挑战和提升自己。

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这本书给我带来了全新的学习体验,我原本以为药剂学是一门枯燥乏味的学科,充斥着各种复杂的公式和难以记忆的名词,但《药剂学学习指导》却彻底颠覆了我的认知。它以一种引人入胜的方式,将抽象的概念具象化,让我在理解药理机制时仿佛置身于人体内部,亲眼见证药物的吸收、分布、代谢和排泄过程。书中大量的插图和图表,不仅美观,更重要的是它们精准地描绘了药物与靶点相互作用的分子层面细节,让我对这些复杂的生化反应有了直观的认识。例如,在讲解受体激动剂和拮抗剂的作用时,作者并没有仅仅罗列其定义,而是通过生动的比喻,将受体比作一把锁,药物则是钥匙,不同的钥匙(激动剂或拮抗剂)能够打开(激活)或阻止(拮抗)锁(受体)的功能。这种深入浅出的讲解方式,极大地降低了学习门槛,让我不再畏惧那些令人望而生畏的专业术语。更让我惊喜的是,这本书还结合了大量的临床案例,通过分析真实世界的用药情况,帮助我理解药剂学知识在实际医疗中的应用价值。我可以通过这些案例,学习如何根据患者的具体情况,选择最合适的药物,如何调整剂量以达到最佳疗效并最大程度地减少副作用。这种理论与实践相结合的学习方法,让我不仅掌握了知识,更培养了解决实际问题的能力。

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这本书最让我感到惊喜的是它对学习方法的革新性。作者在书中提出的“主动式学习”和“构建式学习”的理念,与我之前死记硬背的学习方式形成了鲜明的对比。书中详细阐述了如何通过主动提问、积极思考、联系实际来加深对知识的理解,而不是仅仅被动地接收信息。我印象最深刻的是书中关于“知识迁移”的章节,它强调了如何将所学的药剂学知识应用到不同的临床场景中,并从中发现新的问题和解决方案。这让我意识到,学习不仅仅是为了考试,更是为了解决实际问题。我开始尝试将书中的案例与我日常生活中接触到的药物信息联系起来,比如分析一些常见药物的说明书,思考其背后药剂学的原理。这种实践性的学习方式,让我对药剂学产生了前所未有的兴趣。而且,书中还分享了许多提高记忆效率的技巧,例如间隔重复和联想记忆法,这些方法都非常实用,并且在我的学习中收到了显著的效果。我发现,通过这些科学的学习方法,我的学习不再是负担,而是一种享受。

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这本书最吸引我的地方在于它对药剂学知识的“内在逻辑”的深刻挖掘。作者并没有将药剂学知识孤立地呈现,而是巧妙地将各种概念联系起来,形成一个有机整体。例如,在讲解药物的制剂设计时,书中会深入分析不同辅料的作用机理,以及它们如何影响药物的释放、稳定性和生物利用度。这种从微观到宏观,从原理到应用的层层递进的讲解方式,让我能够更好地理解药剂学知识的内在联系和相互作用。我发现,当我能够理解这些“为什么”的时候,我对知识的记忆就变得更加牢固,也更能灵活地运用这些知识。书中还鼓励我们去思考“最佳”的药剂设计方案,并分析不同方案的优缺点,这不仅锻炼了我的分析能力,也培养了我解决实际问题的能力。这本书让我不再仅仅是机械地记忆公式和概念,而是真正理解了药剂学的科学性和艺术性,让我对这门学科充满了热爱。

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《药剂学学习指导》的语言表达方式非常符合我的阅读习惯,它没有使用过于学术化和晦涩的术语,而是以一种清晰、简洁、生动的语言来阐述复杂的概念。作者善于运用类比和比喻,将抽象的药理机制描绘得活灵活现,让我在阅读过程中感受到一种“原来如此”的顿悟。例如,在讲解药物的口服吸收过程时,作者将肠道比作一道门,将药物比作需要穿过这扇门的访客,并详细描述了门锁(吸收转运蛋白)和门卫(肠道屏障)如何影响访客的通行。这种形象的比喻,让我对药物的吸收机制有了更深刻的理解,也更容易记忆。此外,书中还穿插了一些与药剂学相关的历史故事和名人轶事,这些生动有趣的内容不仅丰富了我的知识面,也让我感受到药剂学发展的魅力。它们让我看到了科学家们为药剂学研究付出的艰辛努力和取得的辉煌成就,这极大地激励了我学习的热情。

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在翻阅《药剂学学习指导》的过程中,我被书中对于学习方法的细致指导深深吸引。作者并没有简单地将知识点堆砌,而是为我们提供了一套系统性的学习框架。从如何高效地阅读教材,到如何构建知识体系,再到如何进行记忆和复习,每一个环节都有详尽的建议和可操作的技巧。比如,在讲解如何进行知识梳理时,书中提倡使用思维导图,并提供了几种不同风格的思维导图范例,展示了如何将零散的知识点连接成一个有逻辑的整体。我尝试按照书中的方法,为每一章制作思维导图,发现这不仅加深了我对知识的理解,也让我的记忆更加牢固。此外,书中还强调了主动学习的重要性,鼓励读者通过提问、讨论和实践来巩固所学。我开始积极地在小组讨论中提出我的疑问,并尝试用自己的语言复述复杂的概念,这些都极大地提升了我的学习效率。书中还分享了一些考前冲刺的技巧,比如如何根据考试大纲调整复习重点,如何进行模拟测试以评估自己的掌握程度,这些实用的建议让我对未来的考试充满信心。总而言之,这本书不仅仅是一本关于药剂学的教材,更是一位循循善诱的良师益友,它教会我如何有效地学习,如何成为一个主动的、有思考能力的学习者。

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