彭勇,教授,博士生导师,中央民族大学历史文化学院院长。主要从事中国古代史、明清史的教学与研究,中国明史学会副秘书长。已出版多部学术专著,发表专业论文60余篇。《明代班军制度研究》一书获得北京市哲学社会科学二等奖,曾获北京市优秀教学成果一等奖,宝钢优秀教师称号。
有人说,明代的历史充满了暴力、专制、独裁,充满阴暗、另类与变态,明代的恐怖社会宛若人间地狱;有人却说,明代的历史洋溢着睿智、新奇和文明,它开启了近代中国民主社会的新纪元和新时代,如果能够穿越历史,他们更愿意生活在晚明时代。迥异的观点似乎各有证据,却让人莫辨是非。明代是中国传统帝制的继续,是传统帝制走向衰败的开始,也是孕育新时代、新生活的时期。在明代,垂死与方生并存,腐朽与神奇共生,有机遇,有挑战,明代的历史异彩纷呈、多姿多彩。
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中规中矩~
评分在彭勇先生这本《明史》出来之前,明史这个领域一直没有权威性的通史,所以往往推荐明代通史的书,会偏向于推荐孟森先生的《明史讲义》,这本书虽然写的很早,但其中研究的许多问题至今还热度不减,不过这本书也有一定的缺陷,也就是偏重于上层的政治得失、制度损益和学术思想的研究,而欠缺在社会变迁和经济发展的考察。彭勇先生的这本书吸收了学界的最新成果,有力的弥补前者的缺点,对民族、外交、社会经济等方面都做了描写。而且图文并茂,易于阅读,适合历史爱好者和本科生阅读。最后第十讲是全书的精华部分,讲述研究明史所用的主要史料,看完这一讲,大概就知道明史研究应该读什么样的书,有何类别,各种资料的特点是什么,重点介绍的书都优缺点等。总之呢,读完这本书,会对明代认识有着更进一步的了解,会理解为什么明代是腐朽与神奇并存的时代
评分一般般,没有太多特色,很平泛。 对“差强人意”一词好像不知其准确意思,两处使用都是错误的。 221页:隆庆开放海禁后,中国商人……开始远航美洲,在墨西哥等地从事贸易活动。似值得探讨……
评分三星半,四星是因为他终于抛弃了《明史十讲》里面那些陈旧不堪诸如“封建”、“资本主义萌芽”之类的叙述,但依旧是普通教科书一般的框架结构。 我记得北师大版本的教材貌似就是此公写的明史片段,同样也是倪玉平写的清史片段,看着这两本断代史,从文笔到内容都让人感觉这本不应该是身为60、70后的学者 才有的水平。。。
评分三星半,四星是因为他终于抛弃了《明史十讲》里面那些陈旧不堪诸如“封建”、“资本主义萌芽”之类的叙述,但依旧是普通教科书一般的框架结构。 我记得北师大版本的教材貌似就是此公写的明史片段,同样也是倪玉平写的清史片段,看着这两本断代史,从文笔到内容都让人感觉这本不应该是身为60、70后的学者 才有的水平。。。
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