高中政治专题总结与专项训练(3+X最新版)

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isbn号码:9787806129425
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  • 高中政治
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具体描述

深入解析高中政治:专题精讲与实战演练的完美结合 书名:高中政治专题精讲与实战演练(2024版) 目标读者: 高中一年级至三年级学生(尤其针对准备参加新高考改革省份的学生) 寻求系统复习和高效提分的政治学科学习者 希望通过专题突破,巩固基础知识并提升解题能力的师生 书籍定位: 本书并非简单的教材知识点罗列,而是基于近年来高中政治学科的命题趋势和高频考点,构建的一套“理论深度解析—专题模块构建—高阶能力训练”三位一体的复习体系。我们摒弃了传统教材的章节顺序,聚焦于高考中反复出现的核心素养要求和关键能力考察点,力求帮助学生实现从“知识的堆砌”到“能力的飞跃”。 本书核心特色与内容结构: 第一部分:宏观脉络梳理——政治学科思维导图构建 本部分旨在帮助学习者建立对高中政治学科整体框架的宏观认知,避免学习过程中的碎片化。 1. 新高考导向下的学科素养解读: 详细剖析《普通高中思想政治课程标准(2017年版2020年修订)》对学生在唯物史观、经济学道理、政治生活、文化自信四大核心素养方面的具体要求。阐明在新高考背景下,考察的重点是如何运用政治学科的知识、方法和立场去分析和解决现实问题,而非单纯的知识记忆。 2. 知识网络化建构: 以思维导图形式,系统梳理必修一到必修三(或等级考试模块)中的核心概念、原理、关系图谱。例如,如何将《经济生活》中的市场、价格、宏观调控、分配、消费等知识点,串联成一个完整的经济运行逻辑链条。 3. 学科思维方法论: 介绍政治学科特有的分析工具,如唯物辩证法的应用、历史唯物主义的分析视角、政治学的权力分析框架等。指导学生掌握如何“带着问题意识”去学习和记忆知识。 第二部分:专题精讲与深度解析——聚焦核心考点 本书将高中政治内容划分为十大核心专题,每个专题都进行由浅入深、由点及面的精讲。 专题一:唯物辩证法与唯物史观的综合运用 深度解析: 重点剖析“联系的普遍性与多样性”、“矛盾的普遍性与特殊性”在不同情境下的应用标准。 史观聚焦: 区分历史唯物主义中的社会存在与社会意识、经济基础与上层建筑、人民群众是历史的创造者等知识点在选择题和论述题中的得分点。 能力训练: 专门设置“跨学科论证”练习,要求学生运用政治哲学原理分析历史事件或社会现象。 专题二:经济运行的内在逻辑——价格、供需与市场调节 概念辨析与图像解读: 细致讲解需求曲线、供给曲线的变动与平移,以及价格、通货膨胀、失业率之间的动态关系。 宏观调控精讲: 财政政策和货币政策的工具选择、传导机制及其对经济周期的影响,并结合国家近期的经济热点进行案例剖析。 特殊主题: 收入分配差距、公平与效率的辩证关系,社会主义市场经济的本质特征。 专题三:国家职能与政府运行机制 政府的性质与职能: 明确政府组织形式、权力的制约与监督体系。 参与政治生活: 详细解析公民的政治权利与义务的行使途径,重点突破人大代表选举、基层民主实践、政治参与的渠道选择等高频考点。 时政热点关联: 结合“依法治国”、“国家治理体系和治理能力现代化”等主题,进行深度解读。 专题四:文化传承与文化创新:核心价值观的构建 文化的功能与特性: 区分文化对经济、政治、社会生活的影响,以及中华优秀传统文化在当代社会中的价值。 文化创新路径: 强调“取其精华,去其糟粕”的具体操作标准,以及对待外来文化的正确态度。 文化自信的时代内涵: 论述文化自信如何支撑起中华民族的伟大复兴。 专题五:经济全球化与对外开放 国际贸易规则: WTO的基本原则、国际贸易的利益实质分析。 对外开放的必要性与条件: 分析我国对外开放的战略选择,如“一带一路”倡议的经济学逻辑。 专题六:中国特色社会主义的根本特征与发展道路 制度优势的论证: 围绕中国特色社会主义的理论体系、道路和制度,提炼出可用于论述题的关键词和论据。 社会思潮的辨析: 针对各种错误思潮的辨析,强调政治立场和原则的坚定性。 第三部分:专项训练与高分突破 本部分是本书区别于一般复习资料的关键所在,着重培养学生的审题、析题和答题规范化能力。 1. 选择题:陷阱与应对策略 “一词多义”陷阱: 针对政治术语在不同模块中的细微差别进行对比训练。 “时空限制”陷阱: 训练学生准确判断题干中涉及的时间、地域限制条件。 图像解读专练: 集中训练对统计图表、曲线图、流程图的阅读与信息提取能力,确保图像题不失分。 2. 非选择题(论述题):结构化答题训练 “知识点归类”训练: 针对一个综合性论述题,指导学生如何在庞大的知识体系中,迅速定位并提取出2-4个核心知识点。 “采分点设计”模板: 提供标准化的答题结构(如“是什么—为什么—怎么做”),帮助学生构建逻辑清晰、覆盖全面的答案体系。 高分范例解析: 选取历年真题中得分率较低的题目,展示高分答案是如何做到“表述专业化”和“逻辑严密化”的。 3. 跨学科融合题型模拟 设置如“政治与历史”、“政治与地理”的综合分析题,模拟新高考对学生综合运用能力的要求,提升解题的广度和深度。 本书的独特价值: 本书摒弃了对教材中不常考或价值较低的知识点的过度渲染,而是将笔墨集中于易错点、高频考点、以及需要深度理解和逻辑推导的论述题模块。通过结构化的专题学习,学生可以有效克服政治学科知识点分散、难以串联的难题,实现知识的融会贯通,最终在考场上游刃有余地应对各类挑战。本书是追求卓越、渴望在高中政治学科中取得优异成绩的学生的高效提分利器。

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读后感

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用户评价

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**评价二** 对于我这样基础相对薄弱的学生来说,一本好的辅导书,最关键的莫过于它的“训练”环节。而这本书的“专项训练”部分,简直就是为我量身定做的“救星”。我一直以来都觉得,政治课虽然概念多,但更难的是如何将这些概念灵活运用到解题中去。很多时候,我能背诵出定义,却在面对一道稍有变化的题目时束手无策。这本书的训练题,首先给我最直观的感受就是“量大且精”。它涵盖了高中政治的几乎所有考点,而且题目的类型也非常丰富,包括选择题、简答题、论述题,甚至还有一些新颖的设问方式,让我充分感受到考试的真实压力,但又不至于让我感到无从下手。最让我欣慰的是,它在提供题目之外,更看重的是“如何解答”。它的解析部分,不仅仅是给出正确答案,更是详细地剖析了题目的考点、解题思路、以及答题技巧。它会告诉你为什么这个选项是错的,为什么那个选项是正确的,甚至会指出一些常见的答题误区。这种“手把手”的教学方式,让我受益匪浅。我感觉我在做题的过程中,不仅仅是在检验自己的知识掌握程度,更是在学习一种解题的“方法论”。它教会我如何审题、如何提取关键信息、如何运用课本知识来支撑我的论点。通过反复练习和对照解析,我渐渐发现自己对政治题目的理解能力和解题技巧都有了显著的提升。这种训练的有效性,让我对自己的政治成绩充满了信心。

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进行分隔。 **评价一** 这本书的书名虽然直接点明了它的功能,但实际拿到手里,我却有种意外的惊喜。它不仅仅是冷冰冰的知识点堆砌,更像是一位经验丰富、循循善诱的老师,在引导着我一步步深入理解政治这门学科的精髓。刚拿到时,我最担心的是它会过于理论化,缺乏实践性,毕竟政治这东西,脱离了现实,就显得枯燥乏味。然而,打开它,我看到的是一种非常清晰的逻辑框架,将高中政治的各个核心主题——无论是经济、政治、文化,还是哲学——都进行了细致入微的梳理。它没有简单地罗列概念,而是巧妙地将概念之间的内在联系、相互影响揭示出来,让我恍然大悟,原来那些看似独立的知识点,实则是一张庞大而精密的网,彼此支撑,共同构成了我们理解社会运转的基石。这种“串联”式的讲解,极大地减轻了我记忆的负担,也让我更专注于理解知识背后的逻辑和意义。更让我印象深刻的是,它在讲解的过程中,似乎总能预见到我们作为学生可能会遇到的困惑,那些容易混淆的概念,那些难以理解的原理,它都能用一种化繁为简的方式来阐述,甚至还穿插了一些生动的例子,让原本抽象的理论变得触手可及。这种教材式的深度讲解,让我觉得它不仅仅是一本复习资料,更像是一本值得反复研读的“通识读本”。我喜欢它那种潜移默化的引导,它没有强迫我记住什么,而是通过清晰的逻辑和深入的剖析,让我自己去领悟,去建构知识体系。

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**评价三** 我是在临近考试的那段时间拿到这本书的,当时心中多少有些忐忑,担心这么多年的学习积累,能否在这最后的冲刺阶段得到有效的整合和提升。这本书的“专题总结”部分,给我的感觉就像是为我构建了一个知识的“地图”,将纷繁复杂的政治知识点,按照逻辑和重要性进行了系统性的划分和梳理。每一张专题图,都清晰地标示出主要的“地标”(核心概念),以及连接这些地标的“道路”(知识点之间的联系)。我特别喜欢它那种“提纲挈领”的总结方式,它不会冗余地重复课本内容,而是用高度凝练的语言,将每个专题最精华、最核心的部分呈现出来。这种总结,极大地提高了我的复习效率。以前我可能需要花费大量的时间去翻阅课本,去整理笔记,而现在,我只需要对照着这本书的专题总结,就能快速地回顾和巩固我已经学过的知识。更重要的是,它在总结的过程中,还穿插了一些“关键点提示”和“易错点提醒”,这些细致入微的关怀,恰恰触及了我平时学习中最容易忽略的细节。通过这些提示,我能够有针对性地查漏补缺,避免犯同样的错误。这种“精准打击”式的复习方法,让我感觉自己的复习更有方向性,也更加有效。

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**评价七** 对于我来说,政治学习最大的挑战之一是如何理解和记忆那些抽象的哲学概念。这本书在这方面的处理,给了我极大的帮助。在哲学专题的总结部分,它并没有直接罗列枯燥的定义,而是通过一些形象的比喻、生动的故事,甚至是历史事件的引申,来阐述那些看似高深的哲学原理。我记得在讲解“矛盾的同一性和斗争性”时,它用了一个非常贴切的生活例子,让我一下子就理解了这两个概念的相互依存和相互作用。这种“化抽象为具体”的讲解方式,极大地降低了哲学学习的门槛,让我不再感到“云里雾里”。更重要的是,它在后面的专项训练中,将这些哲学原理融入到各种情境题中,让我有机会去运用我所学的知识,去分析现实中的问题。它不仅仅考查我是否记住了定义,更考查我是否理解了原理,是否能够灵活地运用这些原理来解决实际问题。通过这种方式,我逐渐克服了对哲学概念的恐惧,甚至开始觉得哲学思考本身是一件很有意思的事情。

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收到!我将扮演一位高中政治科目的读者,为一本名为《高中政治专题总结与专项训练(3+X最新版)》的书籍写出10段不包含具体书本内容的、风格各异、详略有别的图书评价。每段评价至少300字,并用

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**评价四** 作为一个对政治知识始终抱持着一种“望而生畏”态度的学生,我一直觉得政治这门学科充斥着各种晦涩难懂的理论和术语。然而,这本书的出现,完全颠覆了我之前的看法。它的语言风格给我留下了深刻的印象——“接地气”,却又不失严谨。作者似乎非常懂得如何用学生能够理解的语言来解释复杂的政治概念。我尤其欣赏它在讲解一些宏观的经济政策或者国际关系时,并非简单地搬运书本上的定义,而是会结合一些时事热点,或者用类比的方式来解释,让原本抽象的概念瞬间鲜活起来。比如,在解释市场经济的某些原理时,它可能会举一个生活中的例子,或者在分析国际贸易时,它会巧妙地引用近期的新闻报道,这些都让我觉得学习政治不再是枯燥的记忆过程,而是一个观察和理解现实世界的过程。这种“活化”的讲解方式,不仅让我更容易记住知识点,更重要的是,它激发了我对政治的兴趣。我开始主动去思考,去联系现实生活中的现象,去理解政策背后的逻辑。这本书就像是一本“入门指南”,它用一种温和而有效的方式,打开了我通往政治世界的大门,让我觉得政治不再是遥不可及的理论,而是与我们息息相关的、值得去探索的领域。

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**评价八** 这本书最让我惊喜的是它对于“时政热点”的处理。在政治学习中,时事政治往往是考查的重点,也是最容易让学生感到困惑的部分,因为它们变化快,而且往往与课本知识紧密结合。这本书并没有简单地将时政热点单独列出来,而是巧妙地将它们融入到各个专题的总结和专项训练中。这意味着,我在复习某个知识点时,很有可能会遇到与这个知识点相关的最新时事案例。这种“学以致用,用以促学”的方式,让我觉得学习内容更加鲜活,也更有意义。我不再是被动地记忆课本知识,而是通过时事来理解课本知识在现实中的应用。同时,通过对时事热点的分析,我也能更好地理解政治理论的现实意义。这本书在训练题中,也很注重对考生分析和解读时政热点的能力进行考查,这让我意识到,政治学习不仅仅是记忆,更是对社会现象的洞察和分析能力的培养。

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**评价九** 不得不说,这本书的“专项训练”部分,其难度设置非常人性化,而且有层次感。它并非那种一上来就给出高难度题目的“劝退”模式,而是循序渐进,从基础题到中等难度题,再到压轴的综合题,逐步提升难度。这意味着,即使是基础不太扎实的学生,也可以从最简单的题目入手,建立起自信心,然后逐步挑战更复杂的题目。我个人尤其喜欢它在某些专题后面设置的“难点突破”或者“易错点剖析”环节。这些环节通常会给出一些具有代表性的难题,并进行详细的解析,让我能够看到那些最容易让学生失分的“陷阱”,并学会如何去规避它们。这种“针对性指导”的设计,极大地节省了我自己去摸索和试错的时间,让我能够更有效地提升自己的解题能力。通过对这些难题的钻研,我感觉自己的思维得到了锻炼,对知识的理解也更加深刻。

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**评价五** 这本书的“3+X”模式,在我看来,不仅仅是一个概念,更是一种学习哲学。它提供了一个清晰的学习路径,让我在复习过程中不会迷失方向。最初拿到这本书,我其实对“3+X”并没有一个特别具象的概念,以为只是简单的“总结+训练”的组合。但随着我深入使用,我才逐渐体会到其中的奥妙。它似乎鼓励我先通过“3”的部分,即基础性的专题总结,建立起一个相对完整的知识框架,然后再通过“X”的部分,即专项训练,去巩固和深化对这些知识的理解。这种循序渐进的学习方法,非常适合我这种容易“顾此失彼”的学生。我可以在总结部分先构建起“骨架”,然后再通过训练去填充“血肉”。更让我惊喜的是,这本书在“X”的训练部分,并非仅仅是简单地罗列题目,而是将训练内容进行了细致的划分,比如按题型、按知识模块,甚至是按考点难度。这意味着我可以根据自己的薄弱环节,有针对性地进行训练,而无需花费时间去做那些自己已经掌握得很牢固的内容。这种“个性化”的学习安排,极大地提高了我的学习效率,让我感觉我的每一份努力都用在了刀刃上。

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**评价六** 这本书的编排设计,是我在众多政治辅导书中看到的比较有特色的一点。它并非那种一味堆砌题目的厚重书籍,而是有着一种“巧思”的结构。我尤其喜欢它在每个专题总结之后,都会紧跟着一个“对应训练”或者“知识拓展”。这种“即学即练,即练即思”的设计,非常符合我的学习习惯。我总觉得,学习任何知识,如果不能及时地将学到的东西付诸实践,很容易就会遗忘。这本书恰恰抓住了这一点,它让我在理解了一个概念之后,立刻就能通过相关的练习来检验我的掌握程度,同时还能通过知识拓展来加深对这个概念的理解。这种紧密的联系,让我觉得学习过程更加连贯和高效。我不再需要翻来翻去地在总结和训练之间切换,而是可以在一个相对集中的区域内完成学习和巩固。此外,它的排版也比较舒服,字体大小适中,页面布局合理,没有过于花哨的设计,却显得十分专业和清晰,这使得我在长时间阅读和做题时,不容易感到疲劳。

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