具体描述
国家“十五”规划重点图书:本书为中学生朋友介绍了我国社会主义法律为他们的生存与发展提供了何种环境？如何保障他们在物质与精神上的需要？如何确认和保证他们在家庭、学校、社会等各种生活环境和社会关系中的权利等内容。
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用户评价
这是一本绝对值得家长和老师为孩子们购买的读物。在当下这个快速变化的社会，单纯的学术成绩已经不足以支撑孩子们未来的发展。《法治与生存//新世纪生存教育书系(中学版)》提供了一种全新的视角，将法律的智慧融入到青少年的生存教育中，这显得尤为珍贵。我最欣赏的是它所倡导的“权利意识”和“责任担当”的统一。很多时候，人们容易片面地强调权利，而忽略了与权利相伴的责任。《法治与生存》这本书却能巧妙地将两者融合，让孩子们在认识到自己应有的权利的同时，也能理解作为社会一员的责任。书中关于“网络法治”的内容，更是切中了时代的痛点。网络世界的缤纷多彩，也隐藏着不为人知的风险。这本书为孩子们提供了一个清晰的导航，让他们了解如何在网络世界中保护自己的隐私，如何辨别网络欺凌，如何远离网络陷阱。这对于帮助他们健康、安全地成长，起到了至关重要的作用。此外，书中对于“合同精神”的探讨，也让我印象深刻。虽然孩子们可能还没有正式签订合同，但理解合同的基本原理，对于他们未来的生活和工作，有着长远的影响。这本书用生动的例子，让孩子们明白，契约精神是信任的基础，也是社会运行的基石。这本书的语言风格非常平实，没有过多的专业术语，却能将复杂的法律概念解释得通俗易懂，这对于中学阶段的孩子来说，是极大的福音。它不是一本让孩子“学法律”，而是让孩子“懂法律”，并“用法律”来解决问题的书。
评分《法治与生存//新世纪生存教育书系(中学版)》这本书，绝对是为当代中学生量身打造的一本“生存宝典”。它并非简单地将法条堆砌，而是将法治精神与青少年的日常生活紧密结合，用一种润物细无声的方式，培养他们的法律意识和生存能力。我尤其喜欢书中关于“校园欺凌”的法律应对策略。校园欺凌是一个非常棘手的问题，但这本书并没有回避，而是用法律的视角，给出了清晰的界定和有效的应对方法。它告诉孩子们，面对欺凌，他们有权利寻求帮助，并且有法律可以作为后盾。这对于增强孩子们的自信心和自我保护意识，有着极其重要的意义。书中关于“知识产权的保护”的讲解，也让我眼前一亮。在信息技术发达的今天，原创作品的保护变得尤为重要。这本书用通俗易懂的语言，向孩子们解释了什么是知识产权，以及如何保护自己的创作成果。这对于培养他们的创新意识和尊重他人劳动成果的意识，都起到了积极的促进作用。我欣赏书中对于“解决纠纷的法律途径”的分析。它让孩子们明白，当遇到矛盾和冲突时，除了诉诸暴力或非理性行为，还有更合法、更有效的解决方式。这有助于培养他们的理性思维和解决问题的能力。这本书的叙述方式非常具有吸引力，它通过大量的案例和故事，让孩子们在阅读中产生强烈的代入感，从而更容易接受和理解书中的内容。它不仅仅是在传授法律知识，更是在传递一种积极的人生观和价值观。
评分读完《法治与生存//新世纪生存教育书系(中学版)》，我最大的感受是，这本书为我们提供了一种全新的、更具前瞻性的青少年教育理念。在过去，我们可能更侧重于知识技能的传授，但忽略了孩子们在复杂社会环境中生存的能力。《法治与生存》这本书，正是弥补了这一重要的教育空白。它不仅仅是将法律作为一个学科来教授，更是将法治精神渗透到青少年成长的各个方面。书中关于“社会交往中的法律”的章节，让我印象深刻。它通过分析青少年在人际交往中可能遇到的法律问题，比如合同、侵权等，引导孩子们学会理性沟通，解决冲突，并懂得在保护自己的同时，也尊重他人的权利。这对于构建和谐的校园和社会关系，至关重要。我特别喜欢书中关于“风险管理”的探讨。在充满不确定性的现代社会，教会孩子们如何识别风险，评估风险，并采取有效的规避措施，是他们未来生存的关键。这本书提供了许多实用的方法和案例，让孩子们能够从容应对生活中的各种挑战。书中关于“青少年犯罪的预防与矫正”的内容，也给了我很多启发。它不仅仅是简单地罗列犯罪的后果，而是深入分析了青少年犯罪的根源，并提供了切实可行的预防和干预措施。这对于家庭、学校和社会，共同关注青少年的健康成长，提供了有力的理论支持和实践指导。这本书的编排结构非常清晰，逻辑性强，每一部分的讲解都能够紧密联系，从而形成一个完整的知识体系。它让孩子们在学习法律知识的同时，也能够培养出一种积极向上、勇于面对挑战的生存态度。
评分这本书，可以说是为我的孩子打开了一扇通往“现实世界”的大门。作为家长，我深知，学校的教育更多的是传授书本知识，而《法治与生存//新世纪生存教育书系(中学版)》则填补了这一空白，它教导孩子们如何在真实的世界中“活下去”，并且“活得好”。我尤其喜欢书中关于“交通安全”的法律知识普及。不仅仅是告诉孩子们要遵守交通规则，更是从法律条文的角度，解释了交通肇事的相关法律责任，让孩子们明白，每一个交通行为都可能伴随着法律的约束和后果。这对于培养他们的安全意识和责任感，有着不可估量的价值。书中关于“青少年与合同”的章节，也给我留下了深刻的印象。虽然孩子们可能还没有能力独立签订合同，但理解合同的基本概念，以及其中蕴含的权利与义务，对他们未来的生活至关重要。这本书用生动的案例，让孩子们明白，无论是购买商品，还是接受服务，都可能涉及合同关系，而了解这些，能够帮助他们避免不必要的损失。我欣赏书中关于“法律的适用范围”的讨论。它引导孩子们认识到，法律并不是万能的，但却是解决许多社会问题最有效、最公平的途径。这种对法律的理性认识，有助于培养孩子们尊重法律、信赖法律的良好品质。这本书的整体风格非常积极向上，它传递给孩子们的，不是对法律的恐惧，而是对法律的理解和运用。它让孩子们明白，法律是保护他们的盾牌，也是他们实现自我价值的有力工具。
评分我是在一个偶然的机会下接触到这本《法治与生存//新世纪生存教育书系(中学版)》的，没想到它给了我如此大的惊喜。作为一名有着多年教育经验的老师，我一直都在思考如何才能真正地为学生们构建一个更加安全、更有保障的成长环境。这本书的出现，无疑为我提供了宝贵的思路和方法。它不仅仅是一本教材，更像是一堂生动的社会实践课。书中大量的案例分析，都是来源于真实的生活，这些案例的巧妙选取，让孩子们能够身临其境地感受到法律在日常生活中的重要性。比如，关于“消费者权益保护”的章节，通过一个个鲜活的例子，让孩子们明白了如何维护自己的合法权益，不被不良商家欺骗。这比单纯地背诵法律条文要有效得多。我特别喜欢书中关于“预防犯罪”和“自我救助”的讨论。它不是鼓励孩子们去冒险，而是通过增强他们的法律意识和自我保护能力，来降低他们面临风险的可能性。这是一种积极的、赋能式的教育，让孩子们从被动接受者转变为主动的参与者。书中对于“集体与个体”关系的探讨，也让我颇有感触。它引导孩子们在遵守集体规则的同时，也能够认识到个体存在的价值，并在集体中找到自己的位置，发挥自己的作用。这种平衡的发展，对于培养一个健全的人格至关重要。这本书的内容安排紧凑而有条理，每一章节都环环相扣，由浅入深，循序渐进，非常适合中学阶段的阅读习惯。它让孩子们在轻松愉快的阅读过程中，潜移默化地接受法治的熏陶，掌握生存的技能。
评分坦白说，当我翻开《法治与生存//新世纪生存教育书系(中学版)》这本书时，并没有抱有过高的期待，但越往后读，越发觉得它是一本不可多得的佳作。它深刻地理解了当下青少年所面临的挑战，并将法治作为解决这些挑战的关键。书中关于“未成年人犯罪的法律后果”的章节，让我印象深刻。它并没有简单地告知孩子们犯罪的严重性，而是通过分析具体的案例，让孩子们认识到，每一个错误的选择，都可能带来无法挽回的法律后果。这对于警示和引导青少年，有着非常重要的教育意义。我特别欣赏书中关于“法律的公平与正义”的讨论。它不仅仅是告诉孩子们要遵守法律，更是让他们理解，法律的根本目的是为了维护社会的公平与正义。这种对法律价值的认同，能够激发孩子们对法律的敬畏之心，以及对公正的追求。书中关于“青少年在公共场所的权利与义务”的讲解，也非常实用。它让孩子们明白，在享受公共资源的同时，也需要承担相应的义务，并且懂得如何在公共场所维护自己的合法权益。这对于培养他们的公民意识和社会责任感，有着重要的意义。这本书的语言风格非常活泼，它避免了枯燥的理论说教，而是用一种对话式、互动式的语言，与读者进行交流。它让孩子们在轻松愉快的阅读过程中，不知不觉地学习法律知识，掌握生存技能，并最终成为一个有法治观念、有责任感、有生存能力的优秀公民。
评分当我拿到《法治与生存//新世纪生存教育书系(中学版)》这本书时，我首先被它的名字所吸引——“法治与生存”，这两个词语组合在一起，就充满了力量和现实意义。在当今社会，仅仅掌握知识是不够的，更重要的是拥有应对复杂现实的能力，而法治，无疑是这种能力的重要支撑。这本书在内容上，并没有像传统的法律书籍那样枯燥乏味，而是将法律的智慧巧妙地融入到青少年的生活体验中。我尤其欣赏它在“公民素养”培养方面所做的努力。书中关于“公共道德”和“社会责任”的讨论，不仅仅是停留在理论层面，而是通过具体的案例，引导孩子们理解，成为一个合格的公民，意味着什么。比如，关于“环境保护”的章节，它没有简单地告诉孩子们要保护环境，而是通过讲述一些因环境破坏而引发的法律纠纷，让孩子们切身感受到，忽视环境保护，最终也会影响到自身的生存和发展。书中关于“未成年人权益保护”的内容，更是让家长和孩子们都能受益匪浅。它清晰地阐述了孩子们在成长过程中可能享有的各项权利，以及在遭遇侵犯时，如何有效地进行维权。这对于增强孩子们的安全感，和建立对社会的信任感，都起到了积极的作用。我反复阅读了书中关于“法律的界限”的章节，它让孩子们明白，自由是有边界的，法律的规定，就是保障所有人都能享有最大化自由的前提。这种对法律边界的清晰认知，有助于培养孩子们尊重规则、遵守秩序的习惯。这本书的语言风格非常朴实，但又不失深刻，它能够引起孩子们的共鸣，让他们在阅读中感受到学习的乐趣，并从中获得宝贵的知识和人生启示。
评分我必须承认，《法治与生存//新世纪生存教育书系(中学版)》这本书，在某种程度上改变了我对青少年教育的认知。我原以为“生存教育”更多的是关于体能、技能的训练，但这本书将“法治”作为核心，赋予了生存教育更深厚的内涵和更广阔的视野。书中关于“个人财产的保护”的章节，给我留下了深刻的印象。它不仅仅是告诉孩子们要保管好自己的财物，更是从法律的角度，解释了盗窃、诈骗等行为的性质，以及如何通过法律手段来保护自己的财产。这让孩子们明白，法律并非冷冰冰的条文，而是维护他们切身利益的重要武器。我非常赞赏书中关于“信息时代的法律挑战”的讨论。在网络世界里，信息传播的速度和范围都令人惊叹，但同时也伴随着隐私泄露、网络欺凌等一系列法律问题。这本书为孩子们提供了一个清晰的指南，让他们了解如何在网络世界中保持警惕，保护自己的合法权益。书中关于“未成年人参与社会生活中的法律问题”的分析，也让我耳目一新。它打破了以往“孩子不谙世事”的传统观念，而是鼓励孩子们在力所能及的范围内，积极参与社会活动，并在参与过程中，学习和运用法律知识，从而更好地理解社会，融入社会。这本书的语言风格非常贴近青少年的思维方式，它用生动有趣的叙述，将复杂的法律概念变得易于理解和接受。它不仅仅是在传授知识，更是在培养孩子们一种解决问题的能力，一种独立思考的能力，以及一种适应社会的能力。
评分不得不说，这本书给我带来了非常深刻的震撼。我一直认为，孩子们对于“法律”的认知往往停留在课本上的条文，或者是一些模糊的概念，缺乏实际的理解和应用。《法治与生存//新世纪生存教育书系(中学版)》彻底改变了我的这种看法。它不是一本冷冰冰的法律读物，而是一本充满温度、贴近生活的生存指南。书中那些生动的案例，就像发生在我们身边一样，让孩子们能够感同身受，从而更加深刻地理解法律与自身命运的关联。我特别喜欢书中关于“规则意识”的阐述，它不仅仅局限于学校的规章制度，更是延伸到社会生活的各个层面，引导孩子们认识到，遵守规则是维护社会秩序、保障个体权益的根本。书中关于“辨别风险”的部分，也让我眼前一亮。在信息爆炸的时代，孩子们接触到的信息良莠不齐，很容易受到误导。这本书教会他们如何辨别信息的真伪，如何识别潜在的危险，如何拒绝不法诱惑。这对于培养他们独立思考的能力，以及抵御风险的能力，至关重要。我看到书中关于“法律援助”的介绍，也觉得非常有价值。很多时候，孩子们可能面临权益受损却不知道如何寻求帮助。这本书让他们了解，法律并非遥不可及，而是有途径、有力量可以帮助他们的。总而言之，这本书不仅仅是在传授知识，更是在塑造一种思维方式，一种生存态度。它让孩子们明白，法治不是束缚，而是自由的保障；生存不是孤军奋战，而是懂得规则、善用规则的过程。
评分这是一本令人耳目一新、充满启发的书。作为一个长期关注青少年教育的人，我一直认为，除了知识的灌输，教会孩子们如何在这个复杂多变的社会中更好地生存，是教育的另一项重要使命。《法治与生存//新世纪生存教育书系(中学版)》恰恰在这方面做出了极大的贡献。它并非简单地罗列法律条文，而是将法治精神融入到日常生活的方方面面，让青少年在潜移默化中理解法律的意义，并学会运用法律来保护自己，解决问题。书中很多案例都贴近中学生的生活，比如校园欺凌、网络安全、未成年人权益保护等，这些都是孩子们可能会遇到或已经遇到的困境。作者用非常通俗易懂的语言，结合生动的故事，将抽象的法律概念具象化，让原本枯燥的法律知识变得鲜活有趣。我尤其欣赏书中关于“权利与义务”的探讨，它不仅强调了拥有权利的重要性，更强调了履行义务的责任感，引导孩子们成为一个有担当的公民。此外，书中关于“自我保护”的章节，也提供了许多实用的建议，让孩子们在面对危险时能够保持冷静，做出正确的判断。读完这本书，我深切地感受到，法治不仅仅是国家机器的运行规则，更是我们每个人安身立命的基石。而对于成长中的青少年来说，理解和运用法治，就是他们未来生存和发展的有力武器。这本书不仅仅是一本教科书，更像是一位循循善诱的长者，用智慧和经验为孩子们指引方向，让他们在成长的道路上，能够更加自信、从容地前行。
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