日本教習 在線電子書 圖書標籤: 汪嚮榮 近代教育史 中日文化交流 日本教習 日本 文化逆轉 0 *三聯@北京*
發表於2024-12-29
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讀完瞭,內容豐富,關鍵是給我瞭畢業論文靈感,雖然不知道我導師會不會同意●●
評分@2015-02-25 12:03:10
評分這種書比起做研究更希望能講成故事
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評分@2015-02-25 12:03:10
汪嚮榮(1920—2006年),上海青浦縣人,早年求學於日本京都大學,攻讀東洋史。1978年調入中國社會科學院世界曆史研究所,副研究員,享有國務院特殊津貼的專傢。著有《中日交涉年錶》、《邪馬颱國》、《中日關係史文獻論考》等著作十餘種。
關於日本曾派齣數以韆百計的教習來華執教一事,長期以來並不為國人所熟知。要完整地復原近代日本對華的教習派遣製度並評論這一製度的功過,有相當的難度。該書齣版後受到中日學界的高度關注,在日本很快翻譯齣版瞭日文版。日本學者評價雲:“過去不為人所重視的一段曆史事實,又得到瞭發掘和重視。”
本書為中文第三版。
在中日文化交流史上,嚮來是中國作為文化輸齣的一方。中日甲午戰爭之後,當時政府中的一些官員以及部分知識分子纔認識到嚮西方,尤其是日本學習,進行改革的緊迫性。從1901年到1911年這11年間,清朝政府聘請瞭大批日籍教師充任中國新式學堂的教員。這些日籍教師在曆史上被稱為“日本教習”。本書收入瞭汪嚮榮先生有關“日本教習”的研究性文章。這些文章不但從不同方麵闡述瞭日本教習來到中國的曆史背景、他們在中國從事的教育活動,還論及一些迴到日本之後的日本教習對中日文化交流所做的積極貢獻以及中日兩國人民官方和非官方的交流活動,為讀者提供瞭一個獨特的理解中日文化交流史的角度。
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