庄淇铭，1956年6月24日生，台湾作家、教育工作者。1980年在台湾国立成功大学环境工程学系取得学士学位，进入中华民国海军陆战队服预备军官役。退伍后，1984年在美国俄亥俄州立大学取得电脑硕士学位，1988年在路易斯安那州立大学取得资讯工程博士学位。回台后在淡江大学担任副教授，1998年升任正教授。 　　曾任中华民国电脑辅助教学协会理事长、台北县政府顾问、开南管理学院（现在的开南大学）和高雄市立空中大学的教授兼校长、考试院典试委员、国立台北教育大学教育政策经营研究所教授、国立台北教育大学两性平等教育委员会主任委员、国立台北教育大学校长。 　　他的妹妹庄雅惠是台湾中医师，兄妹合著《我家小孩变聪明》等书。

自序

只要6个月，你也可以办得到 6个月学会一种语言秘诀大公开

在全球迈向地球村的趋势下，学习多种语言蔚为潮流。然而，学习未接触过的语言，在诸多学习者心中早已烙下“困难”的印记。在此阴影下，造成学习效果不明显或学一学就忘了，对下过许多功夫的学习者来说，相当可惜。

在国际化的浪潮中，曾与许多教师讨论要提升国际化，学习外语是重要的一环。只是，不少人士认为，学语言太困难，要花太多时间，年纪大了不易学。当时心想，如果多数人都这样认为，那要提高外语能力，实在相当不容易。

后来，我一直积极投入学习品质的研究与发展，希望能对这个问题有所突破。我很高兴地在许多报告及研究中发现，有些教育机构开发出新的学习方法，让学生在3个月内学习语言，而所达到的听、说、读、写效果，在一般的教育机构则需要花3年的时间才能实现。刚开始看到该资料时，觉得有些不可思议，逐搜集有关学习及“智力开发”方面的书籍，让我惊讶的是，真的有些学习方法相当成功。

为了进一步证实学习方法的功效，我决定自己投入学习语言。一开始我先选择了客家话。很高兴地经过约5个月，已能够与客家朋友谈天。有一次，与学校技术学院的几位系主任聊天，由于其中有一位系主任是客家人，她对我在几个月内从开始学到可以跟其他人沟通相当惊讶，其他的系主任则建议我到技术学院演讲如何在几个月内学习一种语言。当时我回答：“我已经有学习日语的计划，如果一样能在6个月内达到相当成效，那我乐于到技术学院演讲。”

我遂从2月起，开始学日语。在6月底技术学院的晚宴中，与日本来访的教务长及几位朋友以日本话进行基本的对谈，教务长等日本友人对我在短短几个月内能有此日文能力感到惊讶。日文系主任及教师们亦相当肯定我的学习效果。教师中有人问我是上了什么速学班？我说：“什么班都没上过，全部采用自修方式。”尤其值得一提的是，利用空闲时间学习，也就是说我的教学研究工作都如常，只是善加运用学习机会，这就是所谓的“时间管理”。针对学习客家话与日语的经验，我深深体会到只要选对学习方法，善用时间，任何人都会有良好的成效。

不少朋友鼓励我出书，以便共同探讨学习语言的方法。我原本担心已野人献曝，但诸多朋友一再鼓励，又对我指出两点：其一，淡江大学即是以“国际化、信息化、未来化”为教育主轴，加强语言学习方法的书当然应该出版。其二，所提出的学习法，涵盖了“智力开发”与“时间管理”，并不只局限于语言学习，对于任何学习都具有正面效应，并且能提高学生的读书兴趣，形成良好的学习风气，这也是学校推动增进教育品质的重点；换言之，有效率的学习法，当然会有助于学生的学习兴趣与风气。在朋友们的督促下，我逐决定将学习方法付梓，期待能与大家分享，还望诸多先进不吝赐教。

另外，本书的完成有赖博士班学生庄智杰、李奇璋及建教中心黄佩如，还有同仁伍秀绢、张丽卿、苏美机及陈贞吟等帮助甚多，于此一并致谢。

庄淇铭