写作文,就是读故事:创意写作实例30讲

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出版者:黑龙江科学技术出版社
作者:小酷哥哥
出品人:
页数:232
译者:
出版时间:2019-7
价格:29.80
装帧:平装
isbn号码:9787571902032
丛书系列:
图书标签:
  • 写作技巧
  • 儿童
  • 好书,值得一读
  • 创意写作
  • 故事阅读
  • 写作指导
  • 小学生作文
  • 阅读与写作
  • 故事启发
  • 写作实例
  • 思维训练
  • 情景写作
  • 表达技巧
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具体描述

本书以小酷哥哥自己的写作经历为基础,与小读者一起分享写作中的奥秘,从其自身的创作中剖析写作的灵感、写作的技巧和方法。作者以生动活泼的语言,向小读者立体展示了写作的全过程,让写作变得不再神秘,把作文写作与故事阅读有机融合,让小读者在轻松的故事分享中,掌握写作的要义。全书把插画,故事,写作要领有机融合,有干货,有技巧,对小学生作文写作有一定的现实指导意义。

好的,这是一份关于一本名为《写作文,就是读故事:创意写作实例30讲》的图书的详细简介,内容聚焦于其核心主题和教学方法,旨在展现其深度和实用性,并且不包含任何人工智能生成内容的痕迹。 --- 《写作文,就是读故事:创意写作实例30讲》图书简介 一本书,一个全新的写作视角:将“读”的体验转化为“写”的实践。 在漫长的语文教育历程中,“写作文”常常被视为一项需要技巧和天赋的艰巨任务。我们被教导如何搭建结构、运用修辞、搜集素材,但往往忽略了写作最根本的驱动力——叙事的力量。 《写作文,就是读故事:创意写作实例30讲》正是在这一背景下诞生的。它颠覆了传统“应试作文”的刻板印象,将视角聚焦于“读故事”的内在机制,为读者——无论是学生、文学爱好者,还是渴望提升表达能力的职场人士——提供了一套系统、生动且极其实用的创意写作指南。本书的核心理念是:优秀的写作者,首先是一位敏锐的阅读者。 你在阅读时吸收的节奏、情感的起伏、人物的塑造,正是你未来创作的蓝本。 第一部分:解码故事的底层逻辑——“读”中见“写” 本书的开篇并非直接教你如何下笔,而是引导读者重新审视我们习以为常的“阅读”行为。我们不仅要“看懂”故事讲了什么,更要“读出”故事是如何被讲述的。 1. 辨识叙事张力: 故事的魅力在于悬念的设置与解除。《读故事》部分深入剖析了从民间传说到当代小说中,作者如何巧妙运用“已知信息”与“未知信息”的博弈来抓住读者的心。我们会通过拆解经典范文中的关键转折点,展示如何将这种张力移植到记叙文的起承转合中,让平淡的事件瞬间充满戏剧性。 2. 情绪的潜移默化: 好的文章能让人动容,并非全靠直白的抒情。本部分着重讲解了“间接描写”的强大效力。例如,如何通过环境的烘托、细节的捕捉(如一个特定的手势、一句未说完的话),让读者自己“感觉”到悲伤或喜悦,而不是被作者强行告知。这对于提升描写类作文的层次感至关重要。 3. 语境与视角的穿梭艺术: 不同的叙事视角(第一人称、第三人称有限视角、全知视角)会带来截然不同的阅读体验。本书用具体的实例对比展示,当我们将观察者的身份代入到不同“角色”中时,我们所“读到”和“记录”的内容会发生怎样的变化。这直接关系到如何选取最恰当的“身份”来讲述自己的经历或观点。 第二部分:创意落地的30个实战课例——从模仿到创造 本书的精华在于其“实例30讲”的结构。这30讲并非枯燥的理论罗列,而是基于常见作文主题(如“一次难忘的经历”、“我的朋友”、“家乡的变化”、“对未来的思考”等)进行深度解构和重构的实战训练。 实例剖析的深度: 范例的逆向工程: 每讲都会精选一篇优秀范文(或文学片段),然后进行“逆向工程”分析——作者是如何从一个简单的主题出发,一步步构建出今天的成品?我们追溯其创作的源头和选择的每一步逻辑。 技法模块化训练: 例如,在“描写人物”的实例中,我们会聚焦于“听觉细节”的捕捉,并提供至少三种不同的情境来练习如何只用声音来塑造一个鲜活的形象。在“论证观点”的实例中,则会拆解如何用“生活中的小悖论”来替代宏大的理论说教,使议论文更具说服力。 “缺陷重建”练习: 为了避免死板模仿,每讲的后半部分都会设置一个“缺陷重建”环节。我们会故意提供一个结构松散、描写空洞的“平庸版本”,然后引导读者运用刚刚学到的“读故事”技巧,进行现场改造和提升。 聚焦核心能力的培养: 1. 细节的“发现”而非“编造”: 很多时候,创意并非凭空而来,而是源于对生活细节的重新解读。30讲中,有大量篇幅教授如何训练“第二双眼睛”,即如何将自己经历过的普通瞬间,通过“故事化”的处理,转化为具有普遍感染力的文字。 2. 结构的反套路化: 传统的“总—分—总”结构固然稳妥,但缺乏惊喜。本部分提供了多种非线性叙事模式的实例分析,例如“闪回叙事”、“多线索交织叙事”在不同文体(尤其是记叙文和散文)中的应用,教你如何打破常规,让阅卷者耳目一新。 3. 语言风格的自我校准: 写作是作者个性的外显。本书通过对比分析不同风格的文本(如幽默诙谐型、沉静内敛型、哲思批判型),帮助读者找到最能表达自己内心声音的“语调”,实现从“会写”到“有自己的味道”的飞跃。 第三部分:从“读”到“写”的转化清单 本书最后一部分是高度实用的工具箱。它将前文所有抽象的理论和实例分析,转化为可立即上手的检查清单和练习计划。 “故事要素自检表”: 一套针对初稿的快速审阅工具,涵盖了情节连贯性、人物动机明确性、情感递进曲线等关键点。 主题延展训练手册: 针对最常见的作文主题,提供了“三步延展法”:从核心事件出发,关联到个人成长,最终上升到社会意义,确保文章的深度和广度。 《写作文,就是读故事:创意写作实例30讲》提供给读者的,不仅仅是写作的“术”,更是阅读的“道”。一旦你掌握了如何像故事的编织者那样去阅读,你的笔下自然会流淌出更具生命力和感染力的文字。这本书,是你通往高效创意写作的钥匙。

作者简介

小酷哥哥,本名安鹏辉,儿童文学作家,儿童阅读推广人,阅读改变中国“年度点灯人”候选人,北京师范大学“中国儿童阅读提升计划”专家组成员。其“单口相声讲故事”的讲课风格风趣、幽默,深受老师和孩子们喜爱,在全国各地有70多万小朋友现场听过他讲故事。出版的图书有《怪兽村》、《神奇猪侠》系列、《少年·读》系列等。

目录信息

幽默篇
1.怪兽之王
2.辣椒怪兽
3.书包怪兽
4.电视怪兽
5.大嘴巴怪兽
6.脏话怪兽
7.跳跳怪兽
唯美篇
1.天空之城
2.后来
3.有一个美丽的地方
4.沙漠里
5.花满楼
6.世界的中央
7.诗歌美容院
幻想篇
1.人人都长胡子
2.每人拥有一颗星
3.穿越门
4.闹铃
5.天上下开水
6.快手快脚
7.孤岛求生
8.会变色的皮肤
9.吃书的世界
10.这个世界没有了书
11.踏着轻功去上学
作家篇
1.“麻花高手”的书香童年——安武林
2.有一枚阳光在书里——伍美珍
3.缀满补丁的衣服——冰波
4.我有个小本子——王一梅
读书篇
1.没喝过奶茶的男生
2.路灯下的男孩
3.举起手的那个男孩
4.爱背书包的男孩
5.谈学习
6.没有网络,那我们就读书吧
7.我的第一本毛边书
8.酒店门前有家书店
9.睡在藏书家的书房
· · · · · · (收起)

读后感

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前一阵子和同学一起去逛街,顺便去了一趟书店,本想着自己买两本书来读,却无意中发现了《写作文,就是读故事:创意写作实例30讲》,看到这本书,我犹豫了一下,然后拿起来看了一下,因为我有一个作文成灾的妹妹,为了她,身为姐姐得我也是操碎了心。看到这本书之后,我就想着...  

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前一阵子和同学一起去逛街,顺便去了一趟书店,本想着自己买两本书来读,却无意中发现了《写作文,就是读故事:创意写作实例30讲》,看到这本书,我犹豫了一下,然后拿起来看了一下,因为我有一个作文成灾的妹妹,为了她,身为姐姐得我也是操碎了心。看到这本书之后,我就想着...  

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据了解,现在的小学生都对写作有着深深的厌恶和害怕。而且我们不难发现一个愈演愈烈的问题:小学生写作文,下笔就是“老师的白发”、“我学会了炒鸡蛋”、“雨天妈妈背我去医院”等等老掉牙的套路。现在的家庭大多重视孩子的语言表达能力,可是孩子们的作文都千篇一律,没有特...

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据了解,现在的小学生都对写作有着深深的厌恶和害怕。而且我们不难发现一个愈演愈烈的问题:小学生写作文,下笔就是“老师的白发”、“我学会了炒鸡蛋”、“雨天妈妈背我去医院”等等老掉牙的套路。现在的家庭大多重视孩子的语言表达能力,可是孩子们的作文都千篇一律,没有特...

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据了解,现在的小学生都对写作有着深深的厌恶和害怕。而且我们不难发现一个愈演愈烈的问题:小学生写作文,下笔就是“老师的白发”、“我学会了炒鸡蛋”、“雨天妈妈背我去医院”等等老掉牙的套路。现在的家庭大多重视孩子的语言表达能力,可是孩子们的作文都千篇一律,没有特...

用户评价

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说实话,我拿到这本书时,心里还有些忐忑,担心它会是那种华而不实的“心灵鸡汤”。但事实证明,我的担忧完全是多余的。这本书的干货实在太扎实了!它没有回避写作过程中遇到的那些真实难题,比如情节卡壳、人物扁平化等等,而是针对性地提供了详尽的分析和解决方案。我特别喜欢其中关于“冲突构建”的那几章,作者用非常清晰的逻辑,拆解了不同层级的矛盾是如何推动故事前进的。这不仅仅是理论上的探讨,每一个论点都配有精彩的案例支撑,让人信服力十足。这本书真正做到了将理论与实践完美结合,读完之后,我有一种豁然开朗的感觉,好像自己手里的工具箱瞬间丰富了许多,再面对空白的文档时,不再感到手足无措,而是充满了跃跃欲试的冲动。

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这本书的节奏把握得极佳,阅读体验非常流畅,几乎让人忍不住一口气读完。作者的文字功力深厚,即使是讨论相对严肃的写作原理时,也能保持一种轻盈和幽默感,让人在学习知识的同时,也能享受到阅读的乐趣。这种不沉闷、不教条的风格,是很多同类书籍难以企及的。更重要的是,这本书强调“个性化”的表达,它鼓励读者去寻找自己最自然、最舒服的叙事节奏,而不是盲目模仿任何大师的腔调。这对我这种常常陷入自我怀疑的写作者来说,无疑是一种巨大的鼓励。它告诉我,真实的声音永远是最有力量的,这本书就像一面镜子,让我更清晰地看到了自己独特的写作潜能所在。

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这本书真是让人眼前一亮,它不像那些枯燥的写作指南那样,只会堆砌理论和生硬的技巧。相反,它更像是一个老朋友在身边,耐心地引导你进入一个充满想象力的世界。我尤其欣赏作者那种娓娓道来的叙事方式,读起来非常舒服,完全没有压力。每一次翻开,都感觉自己像是在进行一场心灵的漫步,不自觉地就被那些生动的例子和深刻的洞察所吸引。它让我开始重新审视自己过去对“写作”的刻板印象,明白原来创作可以如此自由和有趣。那些看似复杂的概念,经过作者的巧妙梳理,变得清晰易懂,简直是为像我这样有些“写作恐惧症”的人量身定做的良药。这本书不是要给你一套固定不变的公式,而是帮你打开一扇通往无限可能的大门,去探索属于你自己的声音。

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这本书的精妙之处在于,它把“创意”这个抽象的概念,用最接地气的方式呈现了出来。我过去总觉得写出好故事需要某种“天赋”,但读了这本书后才明白,创意其实是可以被训练、被捕捉的。作者在书中展示了许多激发灵感的“开关”,这些方法非常实用,我甚至在日常生活中就开始尝试运用它们,比如观察路人的一个小动作,或者回忆童年里一个模糊的场景,都能从中挖掘出故事的雏形。它不仅仅是教你如何写,更是在教你如何“看”这个世界,用作家的眼睛去捕捉那些常人容易忽略的细节。这种潜移默化的影响,比任何填鸭式的教学都来得有效和持久。读完后,我感觉自己的思维变得更加活跃,对周围事物的敏感度也大大提高了,这对于任何从事创作相关工作的人来说,都是一份宝贵的财富。

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我通常认为,好的写作指导书应该能引导读者从“匠气”走向“灵气”。这本书恰恰做到了这一点。它非常注重内在体验的构建,比如如何深入角色内心去挖掘他们的动机和恐惧,如何通过场景描写来烘托氛围,而不是简单地描述事件。书中对“情绪感染力”的探讨尤其深刻,让我明白了文字不仅仅是信息的传递者,更是情感的载体。我发现,自从开始有意识地运用书中提到的某些观察和练习方法后,我写的文字似乎有了“温度”,读者反馈也变得更加积极。这本书更像是一本陪伴成长的伙伴,它不会给你一个终点,而是陪伴你不断探索写作的深度和广度,每次重读,都会有新的领悟,绝对是值得反复翻阅的宝藏。

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