高考英语专项诊断

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页数:152
译者:
出版时间:2008-12
价格:34.00元
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isbn号码:9787560079875
丛书系列:
图书标签:
  • 高考英语
  • 英语学习
  • 专项训练
  • 诊断性测试
  • 词汇语法
  • 阅读理解
  • 完形填空
  • 写作
  • 备考资料
  • 英语提升
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具体描述

《高考英语专项诊断:听力理解》严格按照高考英语第2轮复习进度,精选了25套听力理解的模拟试题,并配有详细的参考答案和答案详解。同学们可以在为期两个月左右的第2轮复习中,每周完成3套,查漏补缺,同时充分了解高考听力理解题型的难度。《高考英语专项诊断:听力理解》共分4部分:25套高考英语听力理解模拟试题和答案解析、25份听力理解诊断表、5份听力理解测评报告以及《高考英语听力理解解题技巧》。

《古籍文献考证学导论》:一部探索中华文明根源的学术专著 作者: 李鸿儒 教授 出版社: 翰墨轩文化发展有限公司 出版时间: 2023年10月 装帧: 典雅布面精装,附赠特制仿古籍插页 --- 内容简介:穿越时空的文献之径 《古籍文献考证学导论》并非一本旨在应对现代应试挑战的工具书,而是一部深入中国传统学术腹地的严谨之作。它致力于为读者,无论是对历史文献的真伪辨析感兴趣的学者,还是渴望探寻中华文明脉络的文化爱好者,搭建起一座通往古代知识殿堂的桥梁。本书的核心任务是系统梳理和阐释中国古籍文献考证学的基本原理、方法论、历史发展脉络及其在当代学术研究中的重要地位。 全书共分为七大部分,结构严谨,层层递进,旨在构建一个完整而实用的文献学知识体系。 第一部分:文献学的基石与疆域(Foundations and Scope) 本部分首先界定了文献学的基本概念,明确了它与历史学、文学、目录学之间的交叉与区别。重点论述了“文献”的范畴,从甲骨、金文、简牍、缣帛到纸质图书,对不同载体的文献特性及其在流传过程中可能遭遇的损耗与讹误进行了初步的分析。强调文献学并非单纯的“版本鉴别”,而是一门涉及文本内容、载体形态、流传过程和知识传播史的综合性学问。 第二部分:版本学与流传史(Textual Criticism and Transmission History) 这是本书的理论核心之一。作者以大量翔实的古代图书流传实例为证,详细解析了版本学的基本操作流程。 一、版本分类与术语辨析: 详细区分了“抄本”、“刻本”、“活字本”、“影印本”的内涵,并对“善本”、“稀见本”、“祖本”、“祖刻本”等专业术语进行了精确界定,避免常见的混淆。 二、校勘学的实践指南: 校勘是文献考证的灵魂。本书系统介绍了宋、元、明、清不同时期校勘方法的演变。重点探讨了“互校法”、“对校法”、“参校法”的运用技巧。例如,书中用一篇唐代佚文的重见过程为例,演示了如何通过比对不同抄本中的一个关键句式,从而还原出最接近原貌的文本。特别指出,校勘不仅是“改错”,更是对古人阅读习惯和时代语境的深度理解。 三、避讳与讹变研究: 探讨了古代社会对帝王、圣贤的避讳制度如何影响文本的流传,以及因抄写者误读、衍文、脱文、颠倒等因素造成的文本固化错误,为读者提供了识别“伪谬”的关键视角。 第三部分:目录学与文献检索(Bibliographic Studies and Retrieval) 古代图书的检索与整理,是文献工作的基础。本部分深入剖析了中国古代典籍的分类体系,从《七略》到《四库全书总目提要》,阐述了历代目录学的演进逻辑。重点介绍了辨识不同时期目录著录信息的方法,例如,如何通过《郡斋读书志》《直斋书录解题》等古老目录的记载,推断某部著作的早期面貌和散佚情况。这部分内容对于进行宏观文献史梳理的研究者具有极高的参考价值。 第四部分:题跋、印章与题识的秘密(Colophons, Seals, and Inscriptions) 在纸质文献中,流传的痕迹本身就是重要的史料。本章着重讲解如何“阅读”书页上的非正文信息。 一、题跋研究: 深入分析了题跋的种类(如收藏题跋、考订题跋、题赠题跋),解读不同朝代文人书写风格的差异,以及如何利用题跋中的时间、人物信息来串联一部书的流传谱系。 二、藏书印鉴的鉴赏与辨伪: 通过对明清以来重要藏书家(如项元汴、杨氏铁琴楼等)印章的图版分析,教授读者如何通过印泥颜色、印文篆刻的细微差别,判断印章的真伪及其所反映的收藏历史。 三、勘校题识的价值: 阐述了古人如何在书页边缘批注文字、圈点勾画,这些批注往往透露出当时学者对文本的理解和修订意见,是重建文本流变过程的活化石。 第五部分:特殊文献类型的考证(Textual Criticism of Special Materials) 本书并未将研究范围局限于常见的汉文典籍,而是拓宽到具有独特挑战性的文献领域: 一、石刻文献(碑帖)的考证: 探讨了碑刻文字的拓印技术对文本的影响,以及如何结合金石学方法校勘碑文中的剥蚀字与重刻痕迹。 二、档案文献与档案学的介入: 讨论了清代军机处档案、内阁大库档案等一手史料的整理原则,强调原始档案在修正传世文献中的关键作用。 三、少数民族文字古籍的初步考察: 简要介绍了藏文、蒙古文、西夏文等文献在跨文化传播过程中产生的文本问题。 第六部分:文献考证学的历史脉络与重要人物(Historical Development and Key Figures) 系统梳理了中国文献学的理论萌芽与成熟过程。从汉代经学家的传注到魏晋南北朝的注疏,重点分析了宋代欧阳修、宋敏求在官方整理古籍中的贡献,明代张溥、钱谦益在私人藏书与校勘上的成就,以及清代乾嘉学派在版本学上的登峰造极。通过对阎若璩、王鸣盛、毕沅等学者校勘理论的比较研究,揭示了不同学派的方法论差异。 第七部分:数字化时代的文献学(Textual Studies in the Digital Age) 在当代,文献考证学正面临新的机遇与挑战。本章探讨了计算机技术在文献整理中的应用: 一、OCR技术与古籍: 分析了光学字符识别技术在古籍数字化中的局限性,以及如何通过人工校对来修正机器识别的错误。 二、数据库构建与比对: 介绍了基于文本的比对软件在处理大规模版本差异时的效率优势,以及构建高质量古籍数据库的规范。 三、虚拟重构的可能性: 展望了利用三维扫描和虚拟现实技术,重建古代书院、图书馆环境,以期更直观地理解文献的物质文化属性的前景。 --- 本书特色与价值 《古籍文献考证学导论》的价值在于其严谨的学术精神和丰厚的实例支撑。它拒绝浮于表面的知识罗列,而是深入挖掘文献学背后蕴含的中国士大夫阶层对知识传承的敬畏与审慎态度。本书中的每一个方法论论述,都配有清晰的、来自实际古籍的案例加以说明,确保读者能够将抽象的理论转化为实际操作的能力。 本书适合人群: 中文、历史、古典文献学等专业的本科高年级及研究生。 从事古籍整理、图书馆学、博物馆学的专业人士。 对中国传统学术有浓厚兴趣,希望系统学习古籍鉴别与校勘技术的文化探索者。 阅读本书,不仅是学习一套研究方法,更是与千年前的学者进行一场跨越时空的对话,理解我们所依赖的古代知识体系是如何在无数次的抄录、校对与审视中得以保存至今的。它是一部关于“如何相信我们所读到的历史”的深度指南。

作者简介

目录信息

读后感

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用户评价

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我是一个比较注重学习过程和方法的人,一直相信好的学习方法能事半功倍。这本书恰好在这方面给我带来了极大的启发。它在介绍每一个考点时,都会附带讲解与之相关的学习策略,并且这些策略都非常具有操作性。我印象最深刻的是在词汇学习的部分,它并不是简单地罗列词汇表,而是强调了“情境记忆”和“联想记忆”的重要性。通过书中提供的许多生动有趣的例子,我学会了如何将抽象的单词与具体的场景联系起来,如何利用词根词缀来推断词义,甚至是通过一些有趣的联想来加深记忆。这使得我的词汇量在不知不觉中得到了极大的提升,而且记忆更加牢固,不容易遗忘。在语法学习方面,这本书的讲解也与众不同。它没有枯燥乏味的语法规则列表,而是通过大量的例句,以及对这些例句的深入剖析,来引导读者理解语法规则的内在逻辑。我通过这种方式,不仅掌握了各种语法现象,更重要的是,我学会了如何灵活地运用这些语法知识来构建准确、地道的句子。这种“在实践中学习语法”的方式,让我对英语语法的理解上升到了一个新的高度。阅读理解部分,书中强调的并不是单纯的“技巧”,而是对文章的“结构化理解”。它教我如何快速把握文章的主旨,如何识别段落之间的逻辑关系,如何从文章中提取关键信息。我按照书中的方法进行练习,发现自己在做阅读理解题时,思路更加清晰,解题效率也大大提高。就连以前常常让我头疼的细节题,现在也能够轻松应对。这本书就像一位循循善诱的良师益友,它不仅传授知识,更重要的是,它教会我如何去学习,如何去思考,这种收获是受益终生的。

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我一直认为,学习最重要的是能够找到适合自己的方法,并且能够坚持下去。这本书恰好为我提供了一个非常好的起点和方向。它不像市面上很多教辅材料那样,上来就给你灌输大量的信息,而是循序渐进,让你在理解的基础上进行学习。我尤其喜欢它在词汇部分的处理方式。它没有仅仅是罗列高考常考词汇,而是通过词根词缀、同义辨析、搭配用法等多种方式,让你深入地理解每一个词汇。比如,在学习“bene-”这个词根时,它不仅列举了benefit、benevolent等单词,还详细解释了“bene-”的含义,并通过一些有趣的例子,让我能够轻松地记住这些单词。这种“由点到面”的学习方式,让我的词汇量得到了质的飞跃,而且记忆更加深刻。在语法部分,这本书的讲解也让我耳目一新。它没有枯燥的语法规则列表,而是通过大量的例句,来引导读者理解语法规则的形成和应用。我通过阅读这些例句,不仅掌握了各种语法现象,更重要的是,我学会了如何将语法知识运用到实际的表达中。这种“在语境中学习语法”的方式,让我对英语语法的理解更加透彻,也更加灵活。阅读理解部分,书中强调的不是简单的技巧,而是对文章的“结构化理解”。它教我如何快速把握文章的主旨,如何识别段落之间的逻辑关系,如何从文章中提取关键信息。我按照书中的方法进行练习,发现自己在做阅读理解题时,思路更加清晰,解题效率也大大提高。这本书就像一位循循善诱的良师益友,它不仅传授知识,更重要的是,它教会我如何去学习,如何去思考,这种收获是受益终生的。

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我一直认为,学习最重要的是能够找到适合自己的方法,并且能够坚持下去。这本书恰好为我提供了一个非常好的起点和方向。它不像市面上很多教辅材料那样,上来就给你灌输大量的信息,而是循序渐进,让你在理解的基础上进行学习。我尤其喜欢它在词汇部分的处理方式。它没有仅仅是罗列高考常考词汇,而是通过词根词缀、同义辨析、搭配用法等多种方式,让你深入地理解每一个词汇。比如,在学习“bene-”这个词根时,它不仅列举了benefit、benevolent等单词,还详细解释了“bene-”的含义,并通过一些有趣的例子,让我能够轻松地记住这些单词。这种“由点到面”的学习方式,让我的词汇量得到了质的飞跃,而且记忆更加深刻。在语法部分,这本书的讲解也让我耳目一新。它没有枯燥的语法规则列表,而是通过大量的例句,来引导读者理解语法规则的形成和应用。我通过阅读这些例句,不仅掌握了各种语法现象,更重要的是,我学会了如何将语法知识运用到实际的表达中。这种“在语境中学习语法”的方式,让我对英语语法的理解更加透彻,也更加灵活。阅读理解部分,书中强调的不是简单的技巧,而是对文章的“结构化理解”。它教我如何快速把握文章的主旨,如何识别段落之间的逻辑关系,如何从文章中提取关键信息。我按照书中的方法进行练习,发现自己在做阅读理解题时,思路更加清晰,解题效率也大大提高。这本书就像一位循循善诱的良师益友,它不仅传授知识,更重要的是,它教会我如何去学习,如何去思考,这种收获是受益终生的。

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我拿到这本书的时候,就被它简洁而又不失专业的设计风格所吸引。翻开内页,更是被其中内容的高质量所折服。这本书不仅仅是一本“教辅”,更像是一本“学习指南”,它系统地梳理了高考英语的各个考点,并提供了非常详实和有效的学习方法。我特别欣赏它在词汇部分的讲解。它没有简单地罗列单词,而是深入地剖析了词汇的构成、用法和搭配。例如,在讲解某些易混淆的词汇时,它会通过详细的辨析,让你清晰地了解它们之间的细微差别,避免在考试中出错。我通过这些学习,不仅扩大了词汇量,更重要的是,我对词汇的理解和运用能力得到了显著提升。在语法部分,这本书的讲解也同样精彩。它没有枯燥的理论陈述,而是通过大量的例句,生动形象地解释了各种语法现象。我通过这些例句,不仅理解了语法规则,更学会了如何将语法知识运用到实际的表达中。这种“在语境中学习语法”的方式,让我对英语语法的理解更加透彻,也更加灵活。阅读理解部分,书中强调的不是简单的技巧,而是对文章的“结构化理解”。它教我如何快速把握文章的主旨,如何识别段落之间的逻辑关系,如何从文章中提取关键信息。我按照书中的方法进行练习,发现自己在做阅读理解题时,思路更加清晰,解题效率也大大提高。这本书就像一位循循善诱的良师益友,它不仅传授知识,更重要的是,它教会我如何去学习,如何去思考,这种收获是受益终生的。

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我一直认为,学习最重要的是能够找到适合自己的方法,并且能够坚持下去。这本书恰好为我提供了一个非常好的起点和方向。它不像市面上很多教辅材料那样,上来就给你灌输大量的信息,而是循序渐进,让你在理解的基础上进行学习。我尤其喜欢它在词汇部分的处理方式。它没有仅仅是罗列高考常考词汇,而是通过词根词缀、同义辨析、搭配用法等多种方式,让你深入地理解每一个词汇。比如,在学习“bene-”这个词根时,它不仅列举了benefit、benevolent等单词,还详细解释了“bene-”的含义,并通过一些有趣的例子,让我能够轻松地记住这些单词。这种“由点到面”的学习方式,让我的词汇量得到了质的飞跃,而且记忆更加深刻。在语法部分,这本书的讲解也让我耳目一新。它没有枯燥的公式和条条框框,而是通过大量的例句,来引导读者理解语法规则的形成和应用。我通过阅读这些例句,不仅掌握了各种语法现象,更重要的是,我学会了如何将语法知识运用到实际的表达中。这种“在语境中学习语法”的方式,让我对英语语法的理解更加透彻,也更加灵活。阅读理解部分,书中强调的不是简单的技巧,而是对文章的“结构化理解”。它教我如何快速把握文章的主旨,如何识别段落之间的逻辑关系,如何从文章中提取关键信息。我按照书中的方法进行练习,发现自己在做阅读理解题时,思路更加清晰,解题效率也大大提高。这本书就像一位循循善诱的良师益友,它不仅传授知识,更重要的是,它教会我如何去学习,如何去思考,这种收获是受益终生的。

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说实话,我收到这本书时,第一感觉就是它的“厚重感”,并非指纸张的质量,而是指内容所蕴含的知识密度和深度。我是一个对细节要求很高的人,总觉得只有将每一个知识点都彻底搞懂,才能真正掌握它。而这本书,恰恰满足了我这种“钻牛角尖”的学习习惯。它在每一个细分领域的讲解都做到了极致。比如,在听力部分,它不仅提供了不同难度的听力材料,更重要的是,它细致地分析了不同语速、不同口音、不同场景下可能出现的听力难点,并提供了针对性的应对策略。我以前总是觉得自己的听力“听不清”,读了这本书之后才明白,很多时候是我的反应速度跟不上,或者是对某些连读、弱读、失爆等语音现象不够敏感。书中的练习题设计也非常巧妙,它会模拟真实的考试情境,让你在压力下进行练习,从而更好地锻炼你的临场反应能力。让我尤为赞赏的是,它在讲解阅读文章时,不仅仅是分析文章的结构和词汇,更会引导我去思考文章的深层含义,去挖掘作者的情感倾向和写作目的。这种“深度阅读”的训练,极大地提升了我对文章的理解能力,让我不再停留在表面的信息获取,而是能够触及到文本的灵魂。此外,这本书在词汇部分的讲解也堪称教科书级别的。它不仅仅是罗列了高考常考词汇,更是深入地剖析了词汇的词源、派生、搭配和辨析。我通过学习,不仅记住了单词,更理解了单词背后的文化含义和使用语境,这让我能够更自信地运用这些词汇,避免在写作和口语中出现不恰当的用法。这本书就像一个博学的导师,它循循善诱,不断地挑战我的认知边界,让我从一个被动接受知识的学生,蜕变成一个主动探索、深度思考的学习者。

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我必须承认,当我抱着一种“试试看”的心态翻阅这本书时,并没有抱太高的期望,毕竟在高考备考的压力下,太多材料都显得千篇一律,缺乏新意。然而,这本书却以一种近乎“叛逆”的姿态,颠覆了我对传统英语教辅的刻板印象。它没有刻意制造所谓“速成”的噱头,也没有故作高深地抛出一些令人望而却步的理论框架。相反,它选择了一条更加务实、更具人文关怀的道路。我喜欢它在处理语法现象时所展现出的那种“抽丝剥茧”的智慧。它不是简单地列出规则,然后要求我去背诵,而是通过大量的语境分析,深入浅出地解释语法规则的形成逻辑和实际应用,让我仿佛亲眼见证了语言的演变过程。这种“知其然,更知其所以然”的学习方式,让我在面对复杂句式时,不再感到束手无策,而是能够从容地分析句子结构,理解句子的真正含义。此外,书中在阅读理解部分的策略分享也极具启发性。它提倡的不仅仅是技巧的堆砌,更是对文章逻辑线索的把握、对作者意图的揣摩以及对信息筛选能力的培养。我尝试着按照书中的方法去练习,发现自己不仅提高了阅读速度,更重要的是,对文章的理解深度和准确度有了显著的提升。以前那些让我头疼的细节题,现在也变得迎刃而解。更让我印象深刻的是,这本书在写作部分的指导,它并没有提供一些“万能模板”,而是鼓励我结合自己的素材和思路,去构建具有个性化的表达。它教会我如何运用恰当的词汇和句式,如何组织文章的段落,如何让我的思想在纸上流畅地表达出来。读这本书,让我感受到的不仅仅是知识的传递,更是一种学习理念的重塑,它让我明白,真正的学习,是内化的过程,是能力的发展,而非仅仅是信息的堆积。

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我拿到这本书的时候,就被它简洁而又不失专业的设计风格所吸引。翻开内页,更是被其中内容的高质量所折服。这本书不仅仅是一本“教辅”,更像是一本“学习指南”,它系统地梳理了高考英语的各个考点,并提供了非常详实和有效的学习方法。我特别欣赏它在词汇部分的讲解。它没有简单地罗列单词,而是深入地剖析了词汇的构成、用法和搭配。例如,在讲解某些易混淆的词汇时,它会通过详细的辨析,让你清晰地了解它们之间的细微差别,避免在考试中出错。我通过这些学习,不仅扩大了词汇量,更重要的是,我对词汇的理解和运用能力得到了显著提升。在语法部分,这本书的讲解也同样精彩。它没有枯燥的理论陈述,而是通过大量的例句,生动形象地解释了各种语法现象。我通过这些例句,不仅理解了语法规则,更学会了如何将语法知识运用到实际的表达中。这种“在语境中学习语法”的方式,让我对英语语法的理解更加透彻,也更加灵活。阅读理解部分,书中强调的不是简单的技巧,而是对文章的“结构化理解”。它教我如何快速把握文章的主旨,如何识别段落之间的逻辑关系,如何从文章中提取关键信息。我按照书中的方法进行练习,发现自己在做阅读理解题时,思路更加清晰,解题效率也大大提高。这本书就像一位循循善诱的良师益友,它不仅传授知识,更重要的是,它教会我如何去学习,如何去思考,这种收获是受益终生的。

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我拿到这本书时,就被它简洁而又不失专业的设计风格所吸引。翻开内页,更是被其中内容的高质量所折服。这本书不仅仅是一本“教辅”,更像是一本“学习指南”,它系统地梳理了高考英语的各个考点,并提供了非常详实和有效的学习方法。我特别欣赏它在词汇部分的讲解。它没有简单地罗列单词,而是深入地剖析了词汇的构成、用法和搭配。例如,在讲解某些易混淆的词汇时,它会通过详细的辨析,让你清晰地了解它们之间的细微差别,避免在考试中出错。我通过这些学习,不仅扩大了词汇量,更重要的是,我对词汇的理解和运用能力得到了显著提升。在语法部分,这本书的讲解也同样精彩。它没有枯燥的理论陈述,而是通过大量的例句,生动形象地解释了各种语法现象。我通过这些例句,不仅理解了语法规则,更学会了如何将语法知识运用到实际的表达中。这种“在语境中学习语法”的方式,让我对英语语法的理解更加透彻,也更加灵活。阅读理解部分,书中强调的不是简单的技巧,而是对文章的“结构化理解”。它教我如何快速把握文章的主旨,如何识别段落之间的逻辑关系,如何从文章中提取关键信息。我按照书中的方法进行练习,发现自己在做阅读理解题时,思路更加清晰,解题效率也大大提高。这本书就像一位循循善诱的良师益友,它不仅传授知识,更重要的是,它教会我如何去学习,如何去思考,这种收获是受益终生的。

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这本书绝对是我近年来读到过的最令人耳目一新的学习资料之一,它像一位经验丰富的老友,娓娓道来,却又精准无比地触及到了我在高考英语学习中的每一个痛点。刚拿到它的时候,我内心其实是有些许疑虑的,毕竟市面上的教辅材料琳琅满目,能够真正做到“有的放矢”的却寥寥无几。然而,翻开第一页,那股清新、扎实的知识气息便扑面而来,瞬间打消了我所有的顾虑。它并没有上来就堆砌大量的理论或者晦涩的术语,而是从最基础、最核心的考点出发,层层递进,仿佛在为我搭建一座通往高考英语高分的坚实桥梁。我尤其欣赏它在知识点梳理方面的细致入微,每一个章节都像是精心打磨过的钻石,将某个特定考点切割得棱角分明,便于理解和记忆。比如,在讲解词汇部分时,它并没有简单地罗列单词,而是结合了词根词缀、语境记忆、同义辨析等多种方法,让我不再是被动地去记忆,而是主动地去理解词汇的构成和用法,这对于我这种容易“死记硬背”的考生来说,简直是福音。更让我惊喜的是,书中大量的例句和练习题都紧密贴合高考真题的风格和难度,让我能够及时检验自己的学习效果,并迅速发现薄弱环节。它就像一个忠实的陪练,时刻提醒我哪里还需要加强,哪里已经做得不错,这种反馈机制极大地提升了我的学习效率,也让我对自己的进步充满了信心。读这本书的过程,更像是一场与知识的深度对话,我不仅学到了知识,更学会了如何更有效地学习,如何更有条理地思考,这种潜移默化的影响,远比单纯的知识获取来得更加宝贵。

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