同理心养育:一本融合爱与沟通技巧的顺势养育书

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出版者:百花洲文艺出版社
作者:爱读童书妈妈小莉
出品人:
页数:0
译者:
出版时间:2019-8-1
价格:56.00元
装帧:平装
isbn号码:9787550033078
丛书系列:
图书标签:
  • 家庭教育
  • 爱读童书妈妈小莉
  • 白马时光
  • 好书,值得一读
  • 同理心
  • 儿童文学
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  • 成长
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具体描述

这是一本融合爱与沟通技巧的顺势养育书。

每个孩子都拥有自己独特的成长密码,每个父母都想给孩子最好的教育,建立亲密无间的信任关系。而事实上,在控制、对抗、威胁、放纵、讨好等养育模式之下,父母陷入迷茫和焦虑,孩子失去安全感和归属感。

爱读童书妈妈小莉用最温柔的母爱动情记录下养育孩子的心路历程,坦言走过的弯路,也分享自己如何在育儿实践中拨云见日,用切身经历解答所有家长都面临的育儿困惑和难题,她总结出:当父母用同理心养育孩子,一切沟通难题迎刃而解。

同理心养育就是真正“看见”孩子,尊重他的内心,安抚他的情绪,构建孩子坚实的内心世界。当孩子充分信任自己,信任父母和世界时,亲子关系才能有效沟通与合作,孩子才能积极勇敢地去探索世界,激发他们天性中的自信与独立。

同理心养育:一本融合爱与沟通技巧的顺势养育书 序言 亲爱的父母们, 在这个日新月异的时代,养育孩子已不再是简单的衣食住行。我们渴望的,是与孩子建立深厚的情感连接,是引导他们成为独立、自信、富有同情心的人。然而,育儿之路充满挑战,常常让我们感到迷茫和无助。如何在日常的琐碎中找到平衡?如何在冲突中化解矛盾?如何在孩子的成长中扮演好引导者的角色? 《同理心养育》这本书,正是在这样的背景下应运而生。它不是一本枯燥的理论手册,也不是一套僵化的育儿法则。它是一场关于爱与沟通的探索之旅,一次关于理解与连接的实践指南。我们希望通过这本书,帮助您重新审视育儿的本质,掌握实用的沟通技巧,与孩子建立一种基于尊重、理解和信任的亲密关系。 第一部分:理解孩子的心灵之旅 孩子的心,我们懂多少?——深入洞察儿童发展心理 养育,首先是理解。孩子的心灵如同一个正在绽放的花苞,需要我们细心呵护,耐心等待。然而,我们常常用成人的视角去衡量孩子,忽略了他们独特的成长节奏和心理需求。本部分将带领您深入了解儿童不同年龄段的发展特点,从认知、情感、社交等多个维度,帮助您“看见”孩子真正的内在世界。 0-3岁:感知世界,建立依恋。 这一阶段的孩子,他们的世界主要通过感官来体验。他们的哭闹、咿呀学语、肢体动作,都是在表达需求和探索周围。我们将探讨如何通过回应式照料,建立安全稳定的依恋关系,为孩子未来的情感发展奠定坚实基础。理解宝宝的睡眠信号、喂养需求,以及如何回应他们的情绪爆发,都将是重点。 3-6岁:好奇探索,独立尝试。 这个时期的孩子,想象力丰富,求知欲旺盛。他们开始尝试独立,但也常常伴随着固执和不合作。我们将深入分析这个阶段孩子的“规则意识”萌芽,以及他们对自主权的需求。如何引导他们的想象力,如何处理他们的“为什么”,如何鼓励他们尝试和犯错,都将一一揭晓。 6-12岁:社会交往,自我认知。 进入小学阶段,孩子开始更多地关注同伴,建立自己的社交圈。他们开始形成更强的自我概念,并对世界有更深刻的理解。我们将探讨如何帮助孩子建立健康的友谊,如何处理校园中的人际冲突,如何引导他们认识自己的优点和不足,并培养他们的责任感。 青少年期:独立自主,身份探索。 青春期是孩子从依赖走向独立的过渡阶段,也是他们身份认同的关键时期。荷尔蒙的变化、心理的波动、对未来的憧憬与迷茫,都让这个阶段的父母倍感挑战。我们将深入探讨如何与青少年建立平等对话,理解他们的叛逆行为,支持他们探索自我,并为他们即将进入的成人世界做好准备。 看见孩子的情绪,而非行为——情绪认知与管理 情绪是孩子内心世界的晴雨表。孩子行为的背后,往往隐藏着复杂的情绪。我们常常关注行为本身,却忽视了情绪的根源。本书将引导您识别孩子的情绪信号,理解不同情绪的意义,并学习如何帮助孩子有效地管理自己的情绪。 识别情绪的语言: 孩子用哭、闹、咬人、沉默等多种方式表达情绪。我们将教会您“读懂”这些非语言信号,捕捉情绪的细微之处。 同理回应: 面对孩子的情绪爆发,简单地制止或讲道理往往收效甚微。我们将强调“同理心”的重要性,学习如何用语言和行动回应孩子的情绪,让他们感到被理解和接纳。例如,当孩子因为玩具被抢而大哭时,与其说“别哭了”,不如先说“你现在一定很难过,因为你的玩具被拿走了”。 情绪的命名与疏导: 帮助孩子认识和命名自己的情绪,是情绪管理的第一步。我们将提供实用的技巧,例如通过绘本、游戏等方式,引导孩子认识“生气”、“伤心”、“害怕”等情绪,并学习健康的疏导方式,如深呼吸、倾诉、转移注意力等。 “为什么”背后的秘密——探索孩子的内在动机 孩子的许多行为,包括那些让我们头疼的行为,都有其内在的驱动力。理解这些动机,是有效引导的关键。 寻求关注: 有时候,孩子的“捣乱”是为了引起父母的注意,即使是负面的关注。我们将探讨如何满足孩子积极的关注需求,从而减少他们通过负面行为来吸引注意的概率。 寻求掌控: 随着年龄增长,孩子渴望拥有一定的自主权。当他们的掌控感被剥夺时,可能会出现对抗或固执。我们将介绍如何通过提供选择、给予空间等方式,满足孩子的掌控需求。 寻求归属: 孩子希望成为家庭和社会的一份子,感到被爱和被接纳。我们将探讨如何通过创造共同的经历,鼓励合作,帮助孩子建立归属感。 学习与成长: 很多时候,孩子的“错误”行为,只是他们在探索和学习过程中的尝试。我们将强调“试错”的重要性,并教会您如何在孩子犯错时,将其转化为学习的机会。 第二部分:爱与沟通的艺术 语言的力量,你用对了吗?——积极沟通的语言艺术 沟通是连接父母与孩子心灵的桥梁。错误的沟通方式,会筑起隔阂;而恰当的沟通,则能消融误解,增进理解。本书将为您提供一套行之有效的积极沟通技巧。 倾听的艺术: 真正的倾听,不仅仅是用耳朵听,更是用心去感受。我们将深入探讨如何进行“积极倾听”,包括专注、不打断、反馈、共情等。例如,当孩子告诉你学校里发生的事情时,放下手中的手机,看着他,时不时地点头或发出“嗯”、“哦”的声音,这本身就是一种积极的倾听。 “我”的信息,而非“你”的信息: 避免使用指责性的“你”开头语句,例如“你总是这样”、“你为什么不听话”。我们将提倡使用“我”的信息,表达自己的感受和需求,例如“我感到有点担心,因为我希望你能安全地完成作业”。 清晰明确的指令: 孩子需要清晰、具体的指令。我们将指导您如何发出指令,使其更容易被孩子理解和执行,例如,将“去把你的房间收拾干净”改为“请把地上的玩具捡起来,放到玩具箱里”。 鼓励与赞美: 鼓励能够激发孩子的内在动力,赞美则能建立他们的自信。我们将区分“具体赞美”与“模糊赞美”,以及如何给予孩子有力量的鼓励,例如,与其说“你真棒”,不如说“你今天非常努力地完成了这个绘画作品,尤其是这片绿色,画得很有层次感”。 非语言的爱,无声的连接——肢体语言与情感表达 除了语言,肢体语言和情感表达也是沟通的重要组成部分。一个温暖的拥抱,一个鼓励的眼神,都能传递无尽的爱意。 肢体接触的力量: 拥抱、抚摸、牵手,这些简单的肢体接触,能够极大地增强亲子情感连接,缓解孩子的焦虑和不安。我们将探讨在不同情境下,如何运用肢体语言表达爱意。 眼神的交流: 眼神是心灵的窗户。与孩子进行眼神交流,能够让他们感受到被关注和被重视。我们将引导您如何通过眼神传递支持、鼓励和理解。 温暖的语调与面部表情: 即使在表达原则或处理问题时,保持温暖的语调和友善的面部表情,也能让沟通更加顺畅。 冲突,亦是成长的契机——化解亲子矛盾的智慧 亲子冲突在所难免,关键在于如何处理。本书将提供一套化解冲突的实用策略,将冲突转化为增进理解、加深亲子关系的契机。 冷静下来,给彼此空间: 在情绪激动时,任何沟通都可能适得其反。我们将强调暂停的重要性,让双方都有时间冷静下来,重新思考。 共同寻找解决方案: 鼓励孩子参与到解决问题的过程中来,让他们感到自己的意见受到重视。我们将介绍“家庭会议”等形式,促进亲子共同解决问题。 学会道歉与原谅: 父母的以身作则,能够教会孩子承担责任和学会原谅。我们将探讨如何适时地向孩子道歉,以及如何引导孩子理解原谅的意义。 界限的艺术: 设定合理的界限,并非限制,而是保护。我们将探讨如何清晰而有爱地设定界限,并让孩子理解界限的重要性。 第三部分:顺势而为,点亮生命之光 尊重孩子的个体差异——“一刀切”的育儿模式已过时 每个孩子都是独一无二的,他们有着不同的性格、天赋和成长节奏。试图用一种模式套在所有孩子身上,只会扼杀他们的个性和潜力。 认识孩子的“天赋”: 仔细观察,你会发现孩子独特的闪光点。可能是绘画、音乐、运动,也可能是逻辑思维或与人交往的能力。我们将引导您识别并 nurturing 孩子的才能。 顺应性格特点: 内向的孩子需要安静的空间,外向的孩子渴望社交。我们将探讨如何根据孩子的性格特点,调整养育方式,让他们在最舒适的环境中成长。 接纳成长的不确定性: 孩子的成长路径并非直线,他们会有起伏,会有迷茫。我们将鼓励父母以更开放的心态,接纳孩子的成长过程,并相信他们的潜能。 养育,更是自我成长——父母的内在力量 养育孩子,也是父母自我反思和成长的过程。当我们能够更好地理解自己,管理自己的情绪,我们就能更好地引导孩子。 看见自己的情绪: 父母也会有压力、疲惫、焦虑。学会识别并管理自己的情绪,是有效养育的前提。 自我关怀: 别忘了照顾好自己。只有当父母的身心健康得到保障,才能更好地投入到养育中。 从过去的经验中学习: 父母自身的成长经历,会影响他们的育儿方式。我们将引导您觉察和反思自己的过往,以更积极的方式影响下一代。 建立支持系统: 育儿之路并非孤单。与其他父母交流,寻求专业帮助,都能为您提供宝贵的支持。 爱与界限并行,养育的智慧之光 爱是养育的基石,而界限则是爱的延伸。本书的核心理念在于,真正的爱,不是无原则的溺爱,而是懂得设定界限,引导孩子走向独立与责任。 爱的表达: 如何用孩子能够理解的方式表达爱?是拥抱、陪伴,还是给予空间? 原则的坚持: 在哪些事情上需要坚守原则?如何以温和而坚定的方式传达? 界限的设定: 合理的界限如何界定?如何让孩子在安全和自由中成长? 结语 《同理心养育》不仅仅是一本书,它更是一种育儿的态度,一种生活的智慧。我们希望通过这本书,为您打开一扇新的窗户,让您看到孩子内心深处的渴望,掌握与孩子有效沟通的秘诀,并在这个充满爱的过程中,与孩子共同成长。 愿您在这场与孩子的同理心养育之旅中,收获满满的爱与喜悦!

作者简介

爱读童书妈妈小莉

原名方洁莉,毕业于武汉大学播音主持系。现为自媒体人,有了孩子后,专注研究亲子共读和家庭教育。

2013年小莉辞去高薪工作,创办“爱读童书妈妈小莉”公众号,开始专注分享亲子共读与养育孩子的亲身经历和心得。小莉妈妈的育儿方法有专业理论,且真实坦诚,凭借温柔有爱、实用有效的育儿风格,得到百万位新手父母的关注与热烈支持。

小莉妈妈坚持亲子共读六年多,读了几千本书,是荔枝FM上的超人气亲子主播,她讲的故事陪伴了孩子们1亿多次的安睡时光。她坚信良好的亲子共读能带给孩子勇气、自信、智慧和热情。

目录信息

自序:亲爱的孩子,谢谢你
第一章 家庭教育:做个好园丁而不是木匠
孩子的世界里没有什么是“应该”的/ 002
因为爱,请多尝试说“可以”/ 007
不要用约定和承诺来控制孩子/ 013
如何培养孩子对学习的兴趣/ 018
孩子害怕,有一种帮助叫轻推/ 022
“允许孩子哭”比“哄孩子笑”更重要/ 028
分数重要,看到孩子进步更重要/ 033
爸妈会吵架,也依然爱你/ 038
好的家教都源于“同理心”/ 043
第二章 自我成长:允许孩子成为他自己
害羞的孩子有自己的内在节奏/ 050
培养孩子的自信,淡然看待输赢/ 054
“成长预设”是最伤孩子的一种期待/ 059
孩子大了还要人陪睡,有问题吗/ 064
还好,我有个爱美的女孩/ 069
女孩养育:撕掉女孩标签,活出本该有的样子/ 073
男孩养育:做个有温度的男子汉/ 078
第三章 好方法:其实就是用对方法
陪伴孩子度过入园焦虑/ 086
孩子输了,该如何安慰他/ 091
报兴趣班,当然以孩子的兴趣为导向/ 096
孩子看电视、玩游戏停不下来怎么办/ 102
在日常养育中建立孩子的韵律/ 107
“不讲道理”的孩子错在哪里/ 113
孩子上课老开小差怎么办/ 118
写字慢、写字丑,逼他练字有用吗/ 124
陪写作业陪到初中还放不了手/ 129
第四章 安全教育:没有比这更大的事儿
孩子,你不要过分善良/ 134
危险!别放任孩子玩手机/ 138
守护孩子身体的界限感/ 143
幼儿园的女儿被男同学亲,怎么办/ 147
别摧毁孩子脆弱的心灵/ 152
千万不要把孩子遗落在车上/ 156
管好自己的孩子,不当“熊孩子”/ 161
第五章 亲子阅读:和孩子一起畅游书海
重视孩子的阅读,别让他的人生输在起点/ 168
轻松阅读,灵活运用孩子的碎片时间/ 174
孩子不爱看书怎么办/ 180
让孩子享受阅读才会爱上阅读/ 186
读了那么多绘本,孩子为什么依然不愿意讲故事/ 190
亲子阅读避免做这五件事/ 194
如何在读绘本时让孩子轻松认字/ 199
学好这四招,给孩子编故事很简单/ 205
痴迷阅读,别忘了保护孩子的视力/ 209
第六章 多子女:我也是第一次当三个孩子的妈妈
我也是第一次当三个孩子的妈妈/ 214
两个孩子争宠要怎么公平对待/ 219
多子女家庭,先要照顾好老大的情绪/ 224
老大、老二抢玩具,我该再买一个吗/ 229
孩子打架,父母要怎么管/ 233
三个孩子一起生病是什么体验/ 239
多子女家庭一定要做好“一对一”陪伴/ 243
也许每个孩子都自带守护神/ 248
第七章 亲子时光:孩子的世界最纯净
宝贝还没长大,就已经会保护妈妈了/ 254
假如让爸爸来带一天孩子/ 258
下雨天,和孩子一起把日子过成小诗/ 262
如果你的孩子也喜欢养小动物/ 266
和女儿吵架后,我们反而更亲密了/ 271
6 岁的儿子说“我有女朋友了”/ 275
宅妈怎么和孩子一起爱上大自然/ 280
当妈十年,我学会的那些事/ 283
后记:当你真正看见孩子,他们才能安心做自己/ 289
· · · · · · (收起)

读后感

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同理心是一个心理学概念(Empathy),亦译为“设身处地理解”、“感情移入”、“神入”、“共感”、“共情”。泛指心理换位、将心比心。《同理心养育》,亦即设身处地地对孩子的情绪和情感的认知性的觉知、把握与理解。同理心养育,换言之,在教育的过程中要换位思考,站在儿童...

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同理心是一个心理学概念(Empathy),亦译为“设身处地理解”、“感情移入”、“神入”、“共感”、“共情”。泛指心理换位、将心比心。《同理心养育》,亦即设身处地地对孩子的情绪和情感的认知性的觉知、把握与理解。同理心养育,换言之,在教育的过程中要换位思考,站在儿童...

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我的娃娃呀,快2岁啦!一直在学着怎么样当妈。可还是不免会有疏忽,大意,稀罕,偏颇的地方。生病的时候会觉得,健康就是好的。可活蹦乱跳的时候,又想着怎么发现和发展她的各方面能力。咿呀学语了,不知道是不是有些发育迟缓,不知道是不是应该开始培养她哪一方面的特长。饿了...  

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我的娃娃呀,快2岁啦!一直在学着怎么样当妈。可还是不免会有疏忽,大意,稀罕,偏颇的地方。生病的时候会觉得,健康就是好的。可活蹦乱跳的时候,又想着怎么发现和发展她的各方面能力。咿呀学语了,不知道是不是有些发育迟缓,不知道是不是应该开始培养她哪一方面的特长。饿了...  

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前几天逛超市的时候,遇到一个熊孩子坐在地上哇哇大哭,妈妈站在一边气哼哼地不说话。 走到跟前才知道,原来是孩子吵着闹着要吃冰淇淋,但是妈妈认为,小孩子吃冰激凌对肠胃不好,拒绝了孩子。孩子开始大声哭闹,妈妈觉得孩子大庭广众之下这么不听话,真是丢死人了!索性跟孩子...  

用户评价

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这本书的结构安排得非常合理,从理解孩子的思维发展阶段,到具体的沟通方法,再到如何处理冲突,层层递进,逻辑清晰。我尤其喜欢作者用生活化的例子来阐述复杂的心理学概念,完全没有晦涩难懂的术语。比如,书中提到“情感的容器”理论,让我对自己和伴侣在亲密关系中的沟通方式都有了新的认识,因为父母的稳定状态是孩子安全感的基石。我以前总以为养孩子就是解决孩子的问题,现在才明白,养育过程其实也是我们自我成长的过程。这本书提供的不仅仅是育儿术,更是一种生活哲学。它让我学会了慢下来,去观察,去等待,去相信孩子自身成长的力量。这绝对是一本值得反复阅读的“工具书”,每次翻阅都能发现新的感悟。

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我是一个控制欲比较强的妈妈,从小到大都习惯了把事情安排得井井有条,对孩子也是如此。这本书对我来说简直是一次“颠覆性”的教育。它挑战了我根深蒂固的“控制型”养育观念,让我意识到,过度控制只会扼杀孩子的自主性和内在驱动力。书中介绍的那些“选择权转移”技巧非常实用,比如不再直接命令孩子穿衣服,而是问他“你想穿红色的还是蓝色的?”这种微小的改变,却让孩子感到了被尊重和被赋权。这种微妙的心理变化,让孩子从被动的服从者变成了主动的合作者。这本书让我学会了“放手”的艺术,明白真正的爱是支持他们成为他们自己,而不是成为我期望的样子。读完这本书,我感觉自己的焦虑感降低了,取而代之的是一种更深层次的信任感。

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哇,这本书真是解开了我育儿路上的不少困惑,简直是我的“育儿指南针”!我一直觉得养孩子就得严厉,要立规矩,可孩子大了,我越是管束,他越是反叛,家庭气氛也越来越紧张。读完这本书,我才明白,原来很多时候我们都在用对抗的方式解决问题,而不是去理解孩子行为背后的真正需求。这本书没有空洞的理论说教,而是提供了很多实用的场景分析,比如孩子发脾气、不肯睡觉的时候,作者提供的那些对话技巧,我试着用了一下,效果立竿见影!孩子的情绪得到了安抚,我也感觉自己不再那么焦虑和抓狂了。特别是书中关于“倾听”的章节,让我意识到,原来我一直都在“听”,却没有“听懂”孩子在说什么。这本书让我从一个“管理者”变成了孩子的“陪伴者”,感觉我们之间的连接更紧密了。这本书就像一个老朋友在耳边低语,温柔却坚定地引导我走向更智慧的养育方式。

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老实说,我之前对那些打着“温和养育”旗号的书都持保留态度,总觉得那都是给“别人家的孩子”准备的,我的孩子属于“熊孩子”类型,不打不成器。但是,这本书的视角非常独特,它没有要求我完全放弃原则,而是教我如何在坚守底线的同时,用一种充满尊重和理解的方式去引导孩子。其中一个观点我印象特别深刻,就是“情绪是信号,而非敌人”。这本书教会了我如何识别孩子情绪的底层逻辑,比如他为什么会打人,不是因为他天生坏,而是他可能在用最原始的方式表达愤怒或无助。我开始学着先处理情绪,再处理行为,这种“先接纳,再引导”的模式,让冲突变得不再那么剑拔弩张。读完这本书,我发现自己说话的语气都柔和了许多,不再那么容易被孩子的“小动作”激怒,这不仅对孩子好,对我自己的心理健康也是一种极大的释放。

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这本书的文字风格非常温暖,读起来就像一个经验丰富、充满智慧的长辈在跟你聊家常,丝毫没有那种居高临下的说教感。我之前试过很多方法,要么是太软弱,让孩子无法无天,要么就是太强硬,导致亲子关系紧张。这本书的价值在于它找到了那个完美的平衡点——既有坚定不移的界限,又有流动的、充满弹性的沟通方式。我特别欣赏作者对“非暴力沟通”的实践性解读,那些关于“我信息”的练习,让我学会了如何表达自己的感受和需求,而不是指责和评判。这不仅改善了我和孩子的关系,连我和先生的交流质量都提高了。这本书是一剂良药,治愈了我们家庭中那些看不见的裂痕,让爱和理解真正流动起来。

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近期读到的育儿书里面,实操性比较高的一本书,尤其作者是三个女孩的妈妈,对于养育女孩颇有心得,对同样有女儿的我,很有帮助呢。

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