新世纪高职高专英语综合教程(2)练习册

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isbn号码:9787810800846
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具体描述

《环球视野:当代大学英语综合教程(第三册)配套辅导用书》 内容简介 本书是为高等职业高专院校英语专业学生及对当代英语学习有更高要求的非英语专业学生量身打造的综合性辅导材料。它旨在与《环球视野:当代大学英语综合教程(第三册)》教材紧密配合,提供全面、深入的课后练习、能力拓展和应试技巧指导,帮助学习者巩固课本知识,提升英语综合运用能力,以适应日益全球化的职场和学术环境对高素质人才的需求。 一、 编写理念与目标 本书的编写遵循“能力导向、实践优先、与时俱进”的原则。我们认识到,当前高职高专教育的核心目标是将学生培养成为具备扎实语言基础和应用能力的复合型人才。因此,本书不满足于简单的课后习题重复,而是致力于: 1. 深化理解: 通过结构化的练习,确保学生对教材中每一单元的核心词汇、语法结构和文化背景知识的准确掌握。 2. 提升技能: 重点训练听、说、读、写、译五大核心技能,尤其强化阅读理解的深度分析能力和写作的逻辑组织能力。 3. 对接应用: 紧密结合职场情境和当前国际热点话题,使学生学到的语言知识能够迅速转化为实际工作和交流中的有效工具。 二、 结构设计 本书结构严谨,与《环球视野:当代大学英语综合教程(第三册)》的单元设置完全对应,确保学习的同步性与连贯性。全书分为若干个核心模块,每个模块对应教材的一个单元,并包含以下主要部分: 1. 单元词汇精炼与巩固(Vocabulary Refinement & Consolidation): 高频词汇辨析: 针对教材中出现的易混淆词汇(如形近词、同义词的细微差别),提供详细的辨析和例句,确保学生能准确使用。 词块与搭配练习: 侧重考察词语的固定搭配(Collocations)和常用短语(Phrasal Verbs),这对于提高口语的自然度和书面语的流畅性至关重要。 词义引申与语境应用: 练习设计要求学生根据上下文判断词义的准确含义,体现词汇在不同语境下的灵活性。 2. 语法结构深度解析与强化(Grammar Deep Dive & Reinforcement): 聚焦难点: 针对本单元涉及的复杂语法点(如虚拟语气的高级应用、非谓语动词的复杂结构、从句的嵌套与简化),提供专项解析和针对性练习。 句型转换与重构: 大量练习要求学生进行句子结构的变化,如主动与被动、简单句与复杂句的相互转换,以训练对句子结构的灵活驾驭能力。 错误订正与分析: 包含大量模仿真实学习者错误的句子,要求学生找出错误并给出详细的语法解释,培养批判性思维。 3. 听力材料扩展与精听训练(Extended Listening Practice): 情景对话延伸: 针对教材中涉及的场景(如商务谈判、学术讨论、跨文化交流),提供难度适中、信息密度更高的配套听力材料。 听力理解技巧训练: 包含对细节捕捉、主旨概括、推断判断等不同层次的听力任务。 听写与跟读练习: 提供听写训练,强化对连读、弱读、吞音等语音现象的敏感度,并鼓励学生进行模仿跟读,改善发音和语调。 4. 阅读理解能力进阶(Advanced Reading Comprehension): 篇章结构分析: 练习要求学生识别文章的主题句、论点和论据,理解作者的逻辑框架。 推理与评价性阅读: 增加需要学生进行深层推理、判断作者意图、评价文章观点的题目类型,超越对表面信息的简单提取。 文本类型多样化: 阅读材料涵盖科技前沿、社会热点、历史文化、经济评论等多种文体,拓宽学生的知识面和阅读视野。 5. 写作技能模块化训练(Modular Writing Skill Training): 本模块是本书的重点之一,旨在系统性地提升学生的书面表达能力: 段落写作训练: 从主题句的构建、论证的展开到结尾的总结,分步训练扎实的段落写作基础。 应用文写作提升: 针对电子邮件、报告、简历、商务信函等高频应用文体,提供范文分析和仿写练习。 议论文与说明文框架构建: 教授如何搭建清晰的论点、选择恰当的论证方式(如因果、对比、举例)来完成有说服力的文章。 修改与润色指导: 包含“自我修改清单”,引导学生检查时态一致性、代词指代清晰度、复杂句的流畅性等关键要素。 6. 综合应用与文化视野(Integrated Application & Cultural Insight): 主题讨论与口语拓展: 为教材中的核心话题提供更深入的讨论点和背景知识,帮助学生在口语表达时更有深度和见解。 跨文化交际情境模拟: 设计需要学生运用所学语言知识解决特定跨文化冲突或误会的角色扮演情景。 语言的社会功能: 探讨英语在国际交流、学术研究、跨国贸易中的实际作用,增强学生的职业目标感。 三、 特色亮点 详尽的解析: 几乎所有练习题都配备了详尽的解析,尤其是阅读和写作部分,不仅给出正确答案,更重要的是解释“为什么是这个答案”以及“如何得出这个答案的思维路径”。 注重语篇连贯性: 练习设计强调前后知识的关联,避免孤立地考察单词或语法点,训练学生在真实语篇中运用语言的能力。 贴近职场需求: 选材上兼顾学术性和实用性,大量引入与现代商业、科技、管理相关的真实案例和数据,使学生在学习过程中即为未来的工作做好语言储备。 本书是学生从“学会英语”迈向“用好英语”的关键桥梁,是每一位致力于提升自身英语综合素养的院校学生不可或缺的学习伙伴。

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读后感

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用户评价

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我之前对英语学习一直有一种“学而不知用”的困惑,即使背了很多单词、学了很多语法,但在实际运用时,总是显得生疏和笨拙。直到我开始使用这本《新世纪高职高专英语综合教程(2)练习册》,这种困惑才逐渐消解。它提供的练习,紧密结合教材内容,非常注重学生实际能力的培养。无论是听力、口语、阅读还是写作,练习册都提供了丰富且具有针对性的训练。我尤其喜欢它在听力部分的练习,它不仅仅是简单的信息提取,还会涉及到对对话情境的理解,以及对说话人语气和态度的分析,这对于我提升实际听力辨别能力非常有帮助。在写作部分,它提供的题目往往能引发我更深入的思考,并且会给出一些启发性的提示,帮助我组织思路,运用恰当的词汇和句式。做完这本练习册,我感觉自己对英语的掌握程度有了质的提升,不仅仅是知识的积累,更是能力的飞跃,能够更自信地将英语运用到学习和生活中。

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这本练习册的出现,简直就像是为我们这些苦苦挣扎在高职高专英语学习道路上的学生,打开了一扇通往理解和掌握的明亮窗户。我之前总是觉得课本上的内容有些抽象,虽然老师讲得很仔细,但自己动手练习的时候,总会感觉抓不住重点,或者不知道从何下手。这本练习册的设计真的太贴心了,它完全遵循了教材的进度,每一章节的练习都与课本上的知识点紧密相连,做题的时候,我能清晰地感受到自己对每个语法点、词汇用法以及篇章理解的把握程度。而且,它的题型非常多样化,不仅仅是简单的填空和选择,还包含了情景对话、阅读理解的拓展、甚至还有一些开放性的写作题目,这极大地锻炼了我的综合运用能力。我尤其喜欢的是它在一些比较难理解的语法点上,会给出非常详细的解析,有时候甚至会用一些生活化的例子来解释,瞬间就茅塞顿开。做完练习册,我感觉自己对英语的信心提升了不少,不再是那种“知道这个单词但不知道怎么用”的尴尬状态,而是能真正地将所学知识融会贯通,灵活运用到实际交流中。

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说实话,一开始拿到这本练习册,我并没有抱太大的期望。很多时候,市面上的练习册要么题目太简单,流于形式,要么就太难,让人望而却步,完全跟不上教学进度。但是,《新世纪高职高专英语综合教程(2)练习册》彻底颠覆了我的看法。它的题目设计非常精妙,循序渐进,从最基础的词汇巩固,到句子结构分析,再到篇章的逻辑梳理,层层递进,让人在不知不觉中就将知识内化。我特别欣赏它对于听力部分的练习安排,不是简单的听写,而是结合了对话理解、信息提取等多种形式,这对于提升我的实际听力辨别能力非常有帮助。另外,它的阅读理解部分,选取的文章题材广泛,既有学术性较强的短文,也有贴近生活的场景描述,这不仅拓宽了我的视野,也锻炼了我从不同角度分析和理解信息的能力。最让我惊喜的是,在完成练习后,我能发现自己过去很多学习上的盲点,那些曾经困扰我的地方,通过一次次的练习,也变得清晰起来。这本练习册就像一位循循善诱的老师,总能在我需要的时候,提供最恰当的指导和最有效的练习。

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这本练习册的价值,远不止于它所包含的那些具体的题目。它更像是一种学习方法的引导,一种思维模式的启迪。在做题的过程中,我开始学会更加细致地分析句子结构,更加深入地理解词汇的语境含义,也更加关注篇章的整体逻辑。以往我学习英语,总是在“知其然”但“不知其所以然”的状态,而这本练习册,通过大量的练习和巧妙的题目设计,帮助我逐步理解了“为什么”要这么学,以及“如何”才能学得更有效。我特别喜欢它在语法练习中,不仅要求我们完成填空,还会要求解释为什么选择这个答案,这种反思性的练习,极大地加深了我对语法规则的理解。在阅读理解方面,它提供的题目不仅仅是考察对文章内容的理解,还引导我们去分析作者的意图,推断隐含信息,这对于培养我的批判性思维非常有益。总的来说,这本练习册不仅仅是一堆练习题,更是一本能够帮助我们建立扎实英语基础、提升综合语言能力的优秀教材。

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我一直认为,学好一门语言,离不开大量的实践和反复的巩固,而这本《新世纪高职高专英语综合教程(2)练习册》恰恰满足了这一需求。它提供的练习题目,设计得非常贴合高职高专学生的学习特点和实际需求。题目风格多样,难度适中,既能帮助我们巩固课本上的基础知识,又能有效提升我们的语言运用能力。我尤其喜欢它在写作部分的练习,它不仅仅是给出一个话题,而是会引导我们从不同的角度去思考,去组织语言,甚至会提供一些例句和表达方式,这对于提升我的写作水平非常有帮助。做完这本练习册,我感觉自己对英语的掌握程度有了质的飞跃,不仅仅是死记硬背单词和语法,而是能够将所学知识灵活地运用到实际的交流和表达中。每次完成一组练习,都能感受到自己英语能力的提升,这种成就感是对我学习最大的鼓励。

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