8下(人教版)语文/一课三习(06)

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isbn号码:9787222046771
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具体描述

这本《读懂古诗的眼睛》,是一本旨在帮助青少年读者更好地理解和欣赏中国古典诗歌的导读性读物。它并非一本单纯的诗歌选集,而是着力于开启读者认识古诗、走进古诗的“钥匙”和“工具”。 全书围绕着“读懂”二字展开,将抽象的诗歌世界具象化,以通俗易懂的语言和层层递进的讲解方式,引领读者一步步揭开古诗的面纱。它强调,学习古诗并非死记硬背,而是需要培养一种“读诗的眼睛”,一种能够捕捉诗歌意境、理解诗人情感、品味字词韵味的“观察力”和“感受力”。 核心内容板块: 1. 诗歌的“形”:字词的秘密与句法的游戏 字词的能量场: 这一部分将深入浅出地解析古诗中常用字词的古今异义、多义现象,以及词语在特定语境下的独特含义。我们会通过生动的例子,让读者明白,同一个字,在不同的诗句里,可能蕴含着截然不同的情感色彩或象征意义。例如,讲解“愁”字,会从“愁”在离别诗中的渲染,到“愁”在写景诗中的烘托,再到“愁”在咏物诗中的投射,让读者体会字词的生命力。 句法的“变”与“不变”: 传统的诗歌句法常常让初学者感到困惑。本书会用最直观的方式,梳理诗歌中常见的倒装、省略、互文等句式现象,并解释这些句式为何能够产生独特的艺术效果。我们会将复杂的句子结构拆解开来,展示其背后的逻辑和美感,让读者不再畏惧那些“看起来很奇怪”的句子。 2. 诗歌的“神”:意境的营造与情感的共鸣 描绘与写意: 古诗的魅力很大程度上在于其“意境”的营造。本书会引导读者学会辨别诗歌中“写实”的描绘和“写意”的抒情。通过对比分析,让读者理解诗人如何运用景物来寄托情感,如何通过细节的勾勒来传达宏大的主题。例如,我们会分析“枯藤老树昏鸦”的画面感,以及它如何烘托出秋日的萧瑟和游子的羁旅之愁。 情与景的“交融”: 这是一个核心板块,重点在于如何捕捉诗歌中“情”与“景”的互动关系。我们将详细讲解诗人是如何将自身的喜怒哀乐投射到自然景物之中,或者通过对景物的描绘来触发读者的情感共鸣。我们会探讨“乐景写愁”和“哀景写乐”等艺术手法,让读者体会古诗中情感表达的含蓄与深邃。 3. 诗歌的“趣”:鉴赏的法宝与创作的启迪 修辞的“魔法”: 比喻、拟人、夸张、对仗……这些修辞手法在古诗中扮演着重要的角色。本书会以有趣味的视角,解读各种修辞手法如何让诗歌更具表现力、感染力和生命力。我们会精选一些运用巧妙的诗句,让读者在惊叹之余,也能学会辨认和欣赏。 多维度的“读”: 除了字词、句法和意境,我们还会引导读者从诗人的生平、创作背景、时代风貌等多个维度去理解诗歌。理解诗人所处的时代,往往能更深刻地把握诗歌的内涵。 “化用”与“模仿”: 学习古诗,不仅是为了鉴赏,更是为了启发创作。本书会触及古诗的“化用”和“模仿”的传统,展示前人是如何在前人诗句的基础上进行创新,为读者打开创作的思路。 本书特色: “导”而不“包”: 本书并非提供一个详尽无遗的古诗百科,而是提供一套学习古诗的方法论和思维模式,帮助读者建立起自主学习和深入探究的能力。 “趣”味盎然: 摒弃枯燥的说教,运用大量生动有趣的案例、故事和比喻,让古诗的学习过程充满乐趣。 “眼”睛培养: 核心在于“培养一双读诗的眼睛”,让读者掌握一种观察、分析和感悟诗歌的独特视角。 “实”用导向: 讲解的技巧和方法都具有很强的可操作性,读者可以立即将学到的知识运用到实际的诗歌阅读中。 “不”定式思维: 鼓励读者独立思考,形成自己的理解,而非被动接受标准答案。 《读懂古诗的眼睛》希望成为每一位渴望走进古诗世界,却又不知从何下手的读者的贴心伙伴。它将点亮你阅读古诗的旅程,让你在字里行间,与千年智慧对话,感受中国传统文化的独特魅力。

作者简介

目录信息

读后感

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用户评价

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这本书的装帧设计真是太用心了,光是拿到手就能感觉到那种沉甸甸的质感,封面的插画色彩搭配得恰到好处,既有传统文化的韵味,又不失现代的活力,让人忍不住想立刻翻开看看里面到底藏着怎样的精彩。内页的纸张选择也相当考究,摸上去光滑细腻,长时间阅读也不会觉得眼睛疲劳,墨水的印刷清晰锐利,每一个汉字都像是精心雕琢的艺术品,即便是那些复杂的生僻字,也能看得一清二楚,对于我们这些追求阅读体验的人来说,这简直是加分项。而且,装订工艺也看得出是下了大功夫的,无论怎么翻折,书页都没有丝毫松动的迹象,预示着这本书能够陪伴我度过相当长一段时间的求知旅程。那种油墨的清香混合着纸张特有的气味,深深地吸引着我,让我立刻沉浸到阅读的氛围之中,这种实体书特有的仪式感,是电子阅读完全无法替代的体验,每次翻阅都能感受到制作者的匠心独运和对阅读者最真挚的尊重。

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我特别欣赏这本书在内容编排上的那种循序渐进的逻辑性,它不像某些教材那样堆砌知识点,而是像一位经验丰富的老教师在娓娓道来,每一步的过渡都显得那么自然而然,让人感觉学习的过程本身就是一种享受。对于初学者来说,这种由浅入深的学习路径无疑是极大的友好,它巧妙地将复杂的概念拆解成易于消化的单元,确保你真正理解了前一个知识点,才引导你进入下一个层次的探索。我发现,作者在选取例子时也煞费苦心,那些案例不仅贴合我们日常的认知,而且往往还蕴含着更深一层的哲理,让人在学习具体技能的同时,也在不知不觉中提升了自己的思辨能力。这种设计让学习不再是枯燥的记忆过程,而更像是一场充满惊喜的思维探险,每翻过一页,都会有“原来如此”的豁然开朗感,极大地增强了继续探索的动力。

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这本书的排版风格简直是教科书级别的典范,它充分体现了“留白”的艺术,不会因为密密麻麻的文字而造成视觉上的压迫感,每一段文字之间、每一个章节之间都保持着恰到好处的间距,这极大地减轻了阅读时的认知负荷。更值得称赞的是,关键性的定义和核心概念总是被精心设计过,它们或许会用略微不同的字体样式或者加粗来凸显,但又绝不会显得突兀或花哨,那种克制的美感,恰到好处地起到了画龙点睛的作用。我常常发现,在快速浏览时,那些被特殊处理过的重点信息能瞬间抓住我的眼球,帮助我快速锁定核心要义,这对于提高学习效率有着立竿见影的效果。整体视觉体验非常舒适和谐,让长时间沉浸其中也感觉不到疲惫,这无疑是设计者深谙阅读心理学的体现。

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我不得不提一下这本书在语言风格上的那种独特的温度感,它完全摆脱了传统教材那种冷冰冰、不近人情的叙述腔调,读起来更像是与一位博学多才、风趣幽默的前辈在促膝长谈。作者似乎非常懂得如何与读者建立情感连接,在讲解一些较为晦涩的理论时,总能巧妙地穿插一些生动的小故事或者富含哲理的小插曲,让原本严肃的话题变得鲜活起来,充满了人情味。这种亲和力极大地拉近了读者与知识之间的距离,让学习过程变得更加轻松愉快,不再有那种“高高在上”的疏离感。正是因为这种充满温度的文字,使得知识的传递不仅仅是信息的灌输,更像是一种情感的交流和智慧的熏陶,让人在学习的沟壑中也能感受到被理解和鼓励的暖意。

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从工具书的角度来看,这本书的检索系统和附录部分的完善程度简直令人叹为观止。目录的构建逻辑清晰,层级分明,即便是需要快速查找某个特定知识点时,也能迅速定位,绝不会在书本中迷失方向。而且,书后所附的那些参考资料和扩展阅读的推荐,做得极其专业且具有前瞻性,它们不仅是对正文内容的有效补充,更是为有志于深入研究的读者指明了新的方向,体现了编者广博的知识面和对学科前沿的关注。这种细致入微的辅助设计,让这本书的价值远远超越了一本单纯的教材,它俨然成了一个功能强大的知识导航站,无论你是临时查阅,还是系统学习,都能从中获得极大的便利和满足感,其作为案头参考工具的价值无可替代。

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