【编辑推荐】
盖兆泉老师热销书《做孩子最好的英语学习规划师:中国儿童英语习得全路线图》之续篇,为在家进行亲子英语启蒙的父母提供了更为具体的解决方案和更详细的可照着走的路线图。
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想用高效、省时的方法培养英语牛娃,看这本书就够了!
这是一本为爸爸妈妈带来英语启蒙科学理念的书,更是一本可以节省时间、为亲子英语学习提供详细参照路线的书。针对不同启蒙年龄的孩子,设计3岁、6岁和8岁起点三条路线图,精选英语学习资料,提供懒人也会用的具体解决方案,帮爸爸妈妈用高效的方法培养英语牛娃!
【内容简介】
本书为亲子英语学习畅销书《做孩子最好的英语学习规划师:中国儿童英语习得全路线图》。在书中,作者按英语启蒙年龄给出三个不同的方案:3岁起点、6岁起点、8岁起点。针对每一具体年龄,作者给出了指导方案,并按月龄给出了阅读、裸听、视频等可学习的具体资源。每章最后,还有知识板块,提供关于英语学习的理论知识以及一些常识。书末附有作者针对读者提问的答疑。
本书能较全面地解答读者在亲子英语学习方面的诸多疑问,比如:某个年龄具体该看哪些书?学习哪些英语材料?如何操作?书中介绍了大量优质英语学习资源,为茫无头绪的家长提供了高效的解决方案。书中提供的解决方案涵盖3岁启蒙阶段到15岁学术英语阶段。本书是一本既有理论支持又有具体解决方案的亲子英语启蒙必备用书。
盖兆泉,毕业于北京外国语大学英语系,21年外研社资深编辑,曾主持多套英语教材和读物的编写与出版工作;熟悉各类英语教学法、教学理论、教材、分级读物与原版书,熟悉中小学英语教学现状和英语培训市场;致力于研究针对3—15岁孩子的家庭英语启蒙及后续做法,曾出版畅销书《做孩子最好的英语学习规划师:中国儿童英语习得全路线图》,网店好评率达99.9%;个人新浪育儿博客和教育微博总点击量超5600万次,为家长义务解答孩子英语学习方面的问题两万余条。
家庭双语教育实践者。北京长大的儿子5岁开始英语启蒙,9岁获得“希望之星”英语风采大赛北京赛区金奖,10岁过FCE,11岁时参加美国统考,英语成绩超过99%的美国同龄学生,阅读成绩超7个年级(5年级成绩超过12年级中位数水平)。
《做孩子最好的英语学习规划师》1+2 大名鼎鼎,如果哪个英语启蒙书单没有这本,可以直接断定,这书单不行。 是我读的第一套英语启蒙书,也是读完一圈下来最喜欢的,并且实践了一个多月证明实际有效(对的,一个月就包见效了)。 同类书看得越多,越想回头夸这套。 “直男”写法...
评分《做孩子最好的英语学习规划师》1+2 大名鼎鼎,如果哪个英语启蒙书单没有这本,可以直接断定,这书单不行。 是我读的第一套英语启蒙书,也是读完一圈下来最喜欢的,并且实践了一个多月证明实际有效(对的,一个月就包见效了)。 同类书看得越多,越想回头夸这套。 “直男”写法...
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从实操层面来说,这本书的“懒人”设计理念体现得淋漓尽致。它不是鼓励你放弃,而是用最省力的方式达成目标。我特别欣赏其中对于“自动化”的推崇,比如如何设置一些小的提醒机制,或者利用一些简单的工具,让学习习惯的保持变成一种“机械反应”,而不是需要消耗大量意志力的主动行为。我记得我之前每次给孩子布置完任务,都要花十分钟去监督检查,搞得气氛很紧张。自从用了书里推荐的“成果展示区”的小技巧后,孩子自己会主动去那个区域“打卡”,我只需要在路过时简单扫一眼,确认无误即可。这不仅节省了我的时间,更重要的是,缓和了亲子关系中的权力对抗感。这本书真正做到了把“规划”这件事,从一个沉重的责任,变成了一种轻盈的引导,让我感觉到,原来做一位“懒人规划师”,反而能让我更有效率、更快乐地陪伴孩子成长。
评分我记得我以前尝试过好几种所谓的“科学规划法”,每次都是雄心勃勃地制定一个宏伟的计划,结果往往是坚持不了两周就开始打折扣。不是因为孩子不配合,而是我自己很快就陷入了细节的泥潭,被各种突发状况搞得心力交瘁。这本书的出现,简直就像是一股清流。它没有一味地强调“努力”和“坚持”,反而更侧重于如何构建一个可持续运行的系统。我特别喜欢里面提到的那种“最小可行性规划”的理念,它不是让你什么都不做,而是教你如何找到那个“支点”,用最少的投入撬动最大的效果。这对我这种时间管理能力一般、容易被琐事分心的家长来说,简直是福音。我读完其中关于“碎片时间利用”的那一章时,简直有种醍醐灌顶的感觉,原来那些被我浪费掉的等车、排队的时间,竟然可以这样巧妙地融入到孩子的学习流程中去,而且孩子还乐在其中。这本书真正做到了把复杂的教育目标,拆解成了日常生活中随处可见的小习惯,让我感觉规划这件事不再是一个需要额外挤出时间的“项目”,而是自然而然地融入了家庭生活的节奏里。
评分这本书的封面设计简直太抓人眼球了!那种色调搭配和字体选择,一下子就让人感觉里面装的不是那种枯燥的教育理论,而是一种轻松、实用的方法论。我本来对给孩子做英语学习规划这件事非常头疼,总觉得要费好多心思,得研究各种教材、课程,还要时刻盯着孩子的学习进度,简直是给自己找罪受。但是看到这本书的名字,特别是“懒人解决方案”这几个字,心里一下子就踏实了。我当时就在想,是不是真的有什么“偷懒”的秘诀,能让我在不牺牲孩子学习效果的前提下,大大减轻自己的负担。翻开书,里面的排版也让人眼前一亮,不是那种密密麻麻的文字,而是图文并茂,很多关键点都用醒目的方式标出来了,阅读起来非常流畅,完全没有传统教育类书籍的沉闷感。光是第一眼的感觉,就让我对接下来的内容充满了期待,觉得这可能真的是我多年来寻找的那种“省心又有效”的指南。它给我的第一印象就是:专业、有趣,而且非常贴近我们这些想做好家长又想有自己生活的普通人的需求。
评分这本书最让我佩服的一点是,它非常强调“个性化”和“适应性”,而不是僵硬地套用模板。很多市面上的学习规划书,都会推荐一套固定的时间表或者教材组合,但每个家庭的孩子特点、兴趣点和生活节奏都是独一无二的。这本书的内容给我的感觉是,它提供的是一套“工具箱”和一套“底层逻辑”,教你如何根据自己孩子的具体情况,去定制属于自己的“懒人方案”。比如,当涉及到阅读习惯的培养时,它不会强迫你必须买某套昂贵的点读书,而是分析了不同类型的书籍对孩子的影响,引导你去发现孩子真正喜欢什么类型的文本。这种授权给家长的感觉非常好,让我们从被动的执行者,变成了主动的设计师。读完之后,我对于未来可能出现的新问题,也多了一份从容应对的底气,因为我已经掌握了规划的底层思路,而不是被动地等待下一本“救急”的书籍出现。
评分这本书的语言风格非常接地气,完全不像某些专家那样高高在上,动不动就抛出一堆晦涩的教育学名词。它更像是邻居家那位经验丰富、又特别懂得变通的阿姨在跟你掏心窝子聊天。里面有很多生动的案例,都是基于真实家庭环境的反馈,而不是那种完美无缺的“样板间”故事。比如,书中提到如何处理孩子“三天打鱼两天晒网”的常态,给出的建议不是严厉批评或者高压管理,而是非常巧妙地用“弹性调整”和“目标可视化”来引导。我立刻就用书里的方法试着调整了一下我们家周末的学习安排,效果出奇的好。孩子没有感到被束缚,我也没有因为计划被打乱而焦虑。这种“以人为本”的指导思想贯穿始终,让我感觉作者非常理解我们做父母的真实处境和情绪波动。它不是贩卖焦虑,而是提供解药,这点是很多其他教育书籍做不到的,它们往往只会告诉你问题有多严重,却不告诉你如何轻松地解决它。
评分适合随用随看。推荐的资源还比较合理
评分这本是第一本理论的一个补充,分三个起点进行了实际操作规划,内容很详细,可操作性更强,准备实践一下
评分19#183 打算走母语路线 可以直接拿来用的工具书
评分快速翻阅,适合懒人吧~但是每个孩子是不同的,还是建议看看一,然后大致了解了语言启蒙的方法后,自己再因材施教吧
评分目标明确,规划清晰。规划的学习节奏高强度、高密度、节奏快,哇!
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