B全日制高中语文课本现代文选读下 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

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isbn号码:9787107173929

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《中国古代文学名篇鉴赏与研究》 内容提要： 本书旨在为古代文学爱好者、研究者及学生提供一份系统而深入的中国古代文学导览。全书共分十二章，涵盖了从先秦到清代的文学发展脉络，重点剖析了诗歌、散文、小说、戏曲等主要文学体裁的经典作品与发展流变。本书不仅梳理了历代文学家的生平和创作特色，更注重对核心文本的细致解读和理论阐释，力求在宏观把握历史脉络的同时，实现对具体文本的微观深入。 第一章：先秦文学的源头与奠基 本章聚焦于中国文学的萌芽与初期形态。《诗经》作为中国现实主义文学的源头，我们将深入探讨其“风、雅、颂”的分类及其社会功能，并结合具体的篇章，如《关雎》、《蒹葭》等，分析其朴素的情感表达与艺术手法。随后，转向《楚辞》，重点阐述屈原的“香草美人”意象与浪漫主义精神的开创性地位。散文方面，则着重于诸子散文的流变，如《论语》的质朴、《孟子》的雄辩与《庄子》的汪洋恣肆，展示先秦思想光辉下的文体特征。 第二章：汉代文学的转型与史传的辉煌 汉代文学标志着文体发展的一个重要转折点。本章首先剖析了汉乐府民歌的继承与发展，如《孔雀东南飞》的叙事技巧。继而，详细探讨了赋体的兴衰，从汉大赋的铺陈夸张到后期抒情小赋的转变。文学史上的里程碑——史传文学，是本章的重中之重。《史记》的“秉笔直书”与“人物画廊”的构建，将历史叙事提升至文学审美的新高度。司马迁的“究天人之际，通古今之变”的思想内核，是理解其艺术成就的关键。 第三章：魏晋南北朝的个体觉醒与风骨的重塑 这是一个思想动荡、个体意识开始凸显的时代。本章首先阐述了建安文学的“慷慨悲歌”之风，曹操父子的创作如何反映时代的心绪。随后，重点讨论了玄学思潮对文学的影响，以及“竹林七贤”在文学与人格建构上的探索。陶渊明的田园诗，开辟了归隐文学的新境界，其平淡自然的语言风格与深沉的生命关怀值得细致品味。此外，本章还将涉及南朝文论的繁荣，如刘勰《文心雕龙》对文学理论体系的构建。 第四章：唐诗的巅峰：初唐与盛唐的勃发 唐诗是中国古典诗歌的集大成者。本章伊始，梳理了初唐宫廷诗风的演变，以及“初唐四杰”对革新的推动作用。盛唐是气象万千的时代，本节将分为两大部分：一是李白浪漫主义的“谪仙之姿”，分析其豪迈奔放的想象力与语言的自然流动性；二是杜甫现实主义的集大成，探讨其“诗史”的品格，以及对格律的精妙运用。盛唐边塞诗派，如王昌龄、岑参，其雄浑壮阔的意境与对战争的深刻反思亦将得到充分展现。 第五章：唐诗的转折：中唐与晚唐的深沉与精巧 盛唐气象之后，文学转向内省与精微。本章深入分析了白居易“新乐府运动”对社会现实的关注，以及其通俗易懂的语言特色。韩愈、柳宗元的古文运动，不仅是对骈文的革新，更是思想上对儒家传统的重建。晚唐的李商隐与杜牧，则将诗歌推向了含蓄典雅的极致，特别是李商隐的“无题”诗所蕴含的朦胧美学，是后世解读的难点与焦点。 第六章：宋词的兴盛与词体的完善 宋代是词的黄金时代。本章从词体的起源与发展入手，解析了晚唐五代对词的初步探索。北宋前期，柳永以其俚俗、贴近市民生活的“慢词”拓宽了词的领域。随后，重点探讨了苏轼“以诗为词”的豪放派，其开阔的意境与对词体格律的突破。与之相对的，是李清照的婉约风格，她的词在细腻的情感表达和对女性内心世界的刻画上达到了前所未有的高度。南宋的辛弃疾，则将豪放词推向了更具复兴理想和悲剧色彩的境地。 第七章：宋代散文的成熟：唐宋八大家再探 本章重申了唐宋八大家在散文史上的地位。除了前述的韩愈、柳宗元，本节将集中分析欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、王安石、曾巩的散文成就。我们将比较苏轼“以议论入文”的洒脱与曾巩“平实内敛”的叙事风格，揭示宋代散文如何摆脱骈文的桎梏，回归到关注社会、阐发哲理的实用性与艺术性的统一。 第八章：元曲的世俗化与大众的崛起 元代文学的重心下移，散曲和杂剧成为最能反映社会现实和大众情绪的文体。本章首先分析元散曲（套数与小令）的语言特点及其与词的差异。核心内容将聚焦于元杂剧的结构、脚色与科白体系。关汉卿、王实甫的代表作，如《窦娥冤》的悲愤、《西厢记》的浪漫，展示了元曲在通俗化与深刻思想性上的完美结合。 第九章：明清小说的勃发与市民阶层的审美趣味 明清小说是中国叙事文学的巅峰。本章从章回体小说的成熟谈起，分析其结构上的“草蛇灰线，伏脉千里”的叙事技巧。明代中期的四大奇书，如《三国演义》的宏大叙事与《水浒传》对侠义精神的歌颂，是深入了解世俗文化的基础。 第十章：清代小说的高峰与人情练达 清代小说在继承中实现了新的突破。本章将详细解读《红楼梦》——这部百科全书式的巨著。着重分析其心理描写的细腻、人物塑造的复杂性，以及曹雪芹对封建社会由盛转衰的深刻洞察，并探讨其诗词、梦境的象征意义。同时，也将评析《儒林外史》的辛辣讽刺，揭示其对科举制度及士人群体的批判深度。 第十一章：古典诗歌艺术技法的总结与赏析 本章是对前述文学现象的技法性归纳。内容包括意象的运用（如月亮、柳色、酒）、对仗的精妙、声律的运用（平仄与押韵）、以及不同诗体（律诗、绝句、古风）的规范与变奏。本章旨在提供一套系统的鉴赏工具，帮助读者从技术层面理解古典文学的精妙之处。 第十二章：古代文论对后世文学的影响 文学理论的讨论，是理解文学史深度的另一维度。本章将回顾重要的古代文论思想，如钟嵘的“品藻”、萧统的“六情”、严羽的“妙悟”，以及袁枚的“性灵说”。这些理论不仅塑造了当时的创作风尚，也为后世的文学批评奠定了基础，体现了中国古代文人对自身创作的自觉反思。 读者对象： 本书适合对中国古典文学有浓厚兴趣的自学者、大学文史专业的本科生及研究生，以及致力于深入研究传统文化的教师和研究人员。全书语言严谨而富有启发性，力求在保持学术性的同时，避免陷入晦涩的术语泥沼，使古典之美能为当代读者所亲近。

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作为一名长期关注现代文学研究的读者，我必须指出这本书在引入和呈现“争议性”文本时的审慎态度。现代文学的发展历程中，难免会遇到一些因时代背景或价值取向而引发激烈讨论的作品，这本书处理这些“敏感”篇目时，展现出一种难得的大度和专业性。它没有回避这些作品的复杂性，而是选择了一种客观呈现文本本身、同时在注释中提供必要的历史脉络和多元解读的可能性。这种做法极大地锻炼了我们分辨信息、形成独立见解的能力。它教会我们，面对复杂的历史和文化现象，最好的态度是理解其形成背景，而不是简单地贴上“好”或“坏”的标签。这种对文本复杂性的尊重，体现了编写团队对文学研究本质的深刻理解。这不仅是一本选文集，更像是一本关于如何进行严肃文学阅读的“方法论”指南，它在潜移默化中塑造了我们对待经典和历史应有的严谨姿态。

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这套选本的选文眼光真是独到且具有极高的文学价值，它并没有一股脑地堆砌那些耳熟能详的“名家名篇”，而是巧妙地穿插了一些在中学语文教学中相对不那么常见，但文学史地位举足轻重的作品。比如，我惊喜地发现了几篇上世纪三四十年代那种风格独特、带有强烈时代烙印的先锋小说选段，它们的语言风格和叙事模式与我们平时接触的课文截然不同，给我的思维带来了一次彻底的“洗礼”。阅读这些作品时，我感觉自己仿佛在进行一场跨越时空的对话，去感受那个特定历史时期知识分子复杂的内心挣扎和对语言边界的探索。更难能可贵的是，编者在选文后的解析部分，没有采取那种一锤定音式的灌输，而是提供了非常开放且富有启发性的思考题，引导我们去质疑、去深入探究作者创作时的心境与社会背景的关联。这完全不是在“教”你答案，而是在“授”你方法，教你如何成为一个具有批判性思维的读者，而不是一个被动接受信息的工具。这种选文的深度和广度，远远超出了我对于一本“高中教材”的预期。

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这本书的语言风格和节奏感简直像是一场精心编排的交响乐，每一篇选文的排列组合都经过了深思熟虑，保证了阅读体验的流畅性和层次性。你刚读完一篇节奏急促、情绪激昂的革命叙事，紧接着可能就进入了一段细腻婉转、充满哲思的晚期散文，这种张弛有度的节奏变化，使得阅读过程充满了新鲜感，避免了长时间阅读单一风格带来的审美疲劳。我甚至可以感受到编者在篇章切换时所遵循的某种微妙的“韵律”，从篇幅的由短到长，从主题的由实到虚，都过渡得非常自然，让人心甘情愿地沉浸其中。特别是下册的后半部分，编者似乎有意将一些探讨人性幽微之处的篇章集中排列，形成了一种递进式的心理冲击效果，读到最后，会有一种豁然开朗，但又略带沉重的回味感。这种对阅读体验整体控制力的把握，远非一般教材能够企及，它更像是一本经过专业编辑打磨的文学期刊合集，而不是死板的教科书。

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从教学方法的角度来看，这本书的辅助材料设计得非常精妙，体现了现代语文教育的先进理念。它抛弃了那种僵硬的“知识点罗列”模式，转而采用了一种情境化的学习路径。例如，针对一篇探讨现代诗歌意象运用的文章，书里不仅有深入的文本分析，还附带了一小块“创作背景速览”，简要介绍了当时诗歌流派的争论，这立刻让抽象的理论变得鲜活起来。另外，书中对一些文体特征的归纳总结也非常到位，比如对“意识流”叙事手法的解释，不是干巴巴地定义，而是直接截取原文中关键的片段进行对比分析，这种“做中学”的模式效率极高。我特别欣赏它在文末设置的“拓展阅读链”，它不是简单地推荐其他书籍，而是建立了一个知识网络，比如读了关于乡土文学的选段后，它会推荐你去了解同期海外的自然主义文学思潮，这种联通性极大地拓宽了我们的知识版图。这套书真正做到了让学生在阅读中主动建构知识体系，而不是被动接受知识灌输，这一点做得非常出色。

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这本书的装帧设计实在太用心了，封面那种略带磨砂质感的纸张，拿在手里就有一种沉甸甸的实在感，不像现在很多教材那种轻飘飘的廉价感。我特别喜欢它封面上那幅抽象的水墨画，颜色搭配得既古典又现代，恰到好处地衬托了“现代文选读”这个主题。内页的纸张选择也非常考究，不是那种刺眼的亮白，而是柔和的米白色，长时间阅读下来眼睛一点都不累，这对于我们这些需要啃大量文字的学子来说简直是福音。而且排版布局也看得出来是经过精心设计的，字号大小适中，行间距和段落间距都留得非常舒适，即便是那些篇幅较长的散文，读起来也不会感到拥挤和压迫。特别是那些需要精读的段落，都有细微的缩进和加粗处理，引导着读者的视线自然地聚焦在重点上。说实话，很多出版社在做教材时，往往只关注内容，却忽略了阅读体验，但这本书在这方面做得几乎无可挑剔，这种对细节的执着，让人觉得作者和编者对教育本身是抱有一种近乎虔诚的态度。我甚至把这本书放在书架上，仅仅是欣赏它的外观，都能感受到一种安静而有力量的美感。

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为了提高阅读速度，看的。

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