《義務教育課程標準實驗教科書:生物學活動手冊(7年級下)》涉及瞭教科書中所有的“活動”和“建議活動”與教科書同步,是生物教科書的有機組成部分,主要包括引言、活動目標、材料器具、方法步驟、討論、思考、教師評價等欄目,在內容選擇和欄目設計上我們即考慮瞭學生學習的需要,又兼顧瞭一些科學活動的生物學科特點,使學生在使用《義務教育課程標準實驗教科書:生物學活動手冊(7年級下)》的過程中既能夠獲得一些具體的指導,又能夠有一定的自主學習空間,有利於鍛煉和提高學生的生物科學素養。
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