8上语文写作指导与示例(06秋) pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

简体网页||繁体网页

☆☆☆☆☆

出版者:

作者:

出品人:

页数:0

译者:

出版时间:

价格:7.20

装帧:

isbn号码:9787801841131

丛书系列:

图书标签:

• 语文
• 写作
• 初中
• 八年级
• 教材
• 教辅
• 秋季
• 2006
• 教学
• 范文

提升表达能力，点亮思维火花：《现代汉语写作技法精要与范文赏析》 书籍定位： 本书是一本面向广大中文学习者和写作爱好者，旨在系统提升写作技能、深化对语言艺术理解的权威指南。它不局限于某一特定教材或年级的教学进度，而是立足于现代汉语的广阔实践领域，力求构建一个全面、深入、可操作的写作知识体系。本书的读者群体广泛，包括高中及以上学生、准备各类标准化考试（如高考、考研、公务员考试等）的考生、职场人士、以及所有渴望精进文字表达能力的社会读者。 核心理念： 本书的核心理念在于“技法为基，思想为魂”。我们坚信，优秀的写作不仅依赖于正确的语法和规范的结构，更源于清晰的逻辑、深刻的洞察和真挚的情感。因此，全书内容紧密围绕如何将“想清楚”转化为“写明白”这一核心目标展开。我们摒视空泛的理论说教，强调实用性、可迁移性和创新性。 内容结构与章节详解（共分六大部分，三十五章节）： --- 第一部分：写作基石——现代汉语的语言规范与语感培养 (约300字) 本部分着重夯实写作的基础，确保表达的准确性和流畅性。 第一章 汉字与词汇的精确运用： 深入剖析同义词、近义词的细微差别，辨析易混淆词语（如“的/地/得”的语境化运用，对“的”字结构冗余的修正）。重点讲解如何根据语体和受众选择最恰当的词汇，避免用词的失当或陈旧。 第二章 句子结构的优化与锤炼： 探讨长短句的合理搭配艺术。详细解析病句的常见类型（搭配不当、语序紊乱、主谓宾残缺等）及其修改策略。特别引入“节奏感”的概念，指导读者如何通过句式变换实现语言的音乐美。 第三章 语篇衔接与连贯性： 讲解指示代词、关联词语的有效使用，以及如何通过主题句的巧妙设置，保证段落之间、层次之间的逻辑清晰、自然过渡。 第四章 语体风格的初步认知： 区分不同文体的基本要求（如议论的严谨、记叙的生动、说明的清晰），为后续的文体专项训练打下基础。 --- 第二部分：思维与逻辑——议论文的构建艺术 (约400字) 本部分聚焦于训练读者严密的逻辑思维和有力的论证能力，是提升思辨性的关键。 第五章 审题立意的深度挖掘： 引导读者跳出题目的表面，探寻背后的核心矛盾与价值取向。讲解如何从多角度、多层次进行思辨，确立新颖且深刻的论点。 第六章 论点与论据的有效结合： 细致讲解事实论据、道理论据的筛选标准与运用技巧。重点阐述如何将抽象的理论转化为具体的案例佐证，并实现论据的个性化转化。 第七章 论证方法的系统运用： 全面解析对比论证、类比论证、因果论证、正反论证等主要论证方法的精髓。强调“多重论证组合拳”的构建，避免单一论证的枯燥乏味。 第八章 结构布局的张弛有度： 探讨“并列式、递进式、对照式”三种基本结构在议论文中的应用。教授如何设置精彩的引论（凤头）和强劲的结论（豹尾），实现论证效果的最大化。 第九章 辩证思维与反驳的艺术： 教授如何预设对方观点，进行有力的反驳与消解，体现思考的周全与成熟。 --- 第三部分：描摹与再现——记叙文的叙事技巧 (约350字) 本部分致力于提升读者捕捉生活细节、再现场景氛围的能力，使文字更具画面感和感染力。 第十章 人物形象的立体塑造： 运用“白描、细节刻画、心理描写、语言对白”等多种手段，塑造有血有肉、性格鲜明的人物群像。 第十一章 场景描写的环境渲染： 讲解如何通过五感描写（视、听、嗅、味、触）营造特定的环境氛围，实现景物描写与人物心境的“情景交融”。 第十二章 叙事视角的灵活切换： 探讨第一人称、第三人称（全知、有限知情）视角对叙事效果的影响，指导读者根据主题选择最佳叙事角度。 第十三章 节奏控制与情节张力： 学习如何运用“详略得当”的笔法，在关键情节处放慢或加快叙述节奏，设置悬念，增强故事的吸引力。 第十四章 散文的抒情与哲思： 引导读者将对生活的感悟融入叙事之中，探讨散文“形散神不散”的内在统一性。 --- 第四部分：清晰与准确——说明文与应用文的规范化 (约250字) 本部分强调写作的实用性和效率性，确保信息传达的准确无误。 第十五章 说明文的表述原则： 讲解清晰性、准确性和条理性在说明文中的重要性。系统介绍举例、引证、比较、分类等说明方法。 第十六章 图表与数据解读： 教授如何有效地整合和解读数据信息，并将其转化为易于理解的文字表述。 第十七章 公文与应用文基础： 涵盖报告、通知、请柬、简历等常见应用文体的格式要求、语言风格和核心要素，侧重于职场和正式场合的写作规范。 --- 第五部分：语言的雕琢——修辞与文采的提升 (约150字) 本部分专注于文字的美感和表现力，是锦上添花的关键。 第十八章 经典修辞手法的深度解析： 深入剖析比喻、拟人、排比、对偶等修辞手法在不同文体中的实际效果，避免滥用和误用。 第十九章 典故与引用的恰当性： 指导读者如何恰当地运用名人名言、历史典故，以增强文章的文化底蕴和说服力，并注意引用的准确性。 --- 第六部分：实践与反馈——写作提升的持续路径 (约100字) 第二十章 考场应试策略： 针对不同考试类型（如命题作文、半命题作文、材料作文）提供时间分配、结构预设和语言打磨的具体建议。 第二十一章 互评与自查机制： 建立一套完整的自我审视清单（从逻辑链条到错别字检查），并倡导有效的同伴互评机制，形成良性反馈循环。 总结： 《现代汉语写作技法精要与范文赏析》提供了一个从微观的词句到宏观的篇章结构，从基础的规范到高阶的思辨，再到文采的锤炼的完整学习路径。它不仅仅是一本“教你如何写”的书，更是一本“教你如何思考”的书，助力读者构建起自信、有力、富有个性的书面表达体系。通过系统学习，读者将能驾驭各种文体，让自己的思想在笔端得以最完美的呈现。

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

这本书的实用价值，体现在它对“应试”和“素养”之间平衡的把握上，做得相当到位。在那个特定时期，语文考试的要求往往既要考察学生的传统文学素养，又要检验他们对特定文体结构（比如说明文的逻辑顺序，议论文的论证层次）的掌握程度。这本书的厉害之处就在于，它能在教授那些传统写作技巧的同时，巧妙地融入了针对考试评分标准的解读。我发现它在讲解如何构建一个有力的论点时，不仅仅停留在“要有中心思想”的层面，而是会具体分析“阅卷老师青睐什么样的论点表述方式”。这种洞察力，体现了作者对教学环境和考试模式的深刻理解。对于一个需要快速提升写作效率和得分率的学生来说，这种“投其所好”的指导是至关重要的润滑剂。它就像一把瑞士军刀，既有基础工具的扎实，又有应对复杂场景的特殊附件。我个人尤其喜欢它对常见作文“套路”的解构与重塑，它不是鼓励盲目模仿，而是教你如何识别这些结构，并用自己的真情实感去填充和刷新它们，让“套路”不再僵硬，而是成为支撑内容的骨架。

评分☆☆☆☆☆

这本书的封面设计，嗯，怎么说呢，略显陈旧，一看就是那种承载了岁月痕迹的教辅读物。我拿到手的时候，首先吸引我的是它那个朴实的字体和排版，没有现在市面上那些花里胡哨的设计，反而有一种老派的、踏实的学问气。这让我立刻联想到我中学时代那些陪伴我们度过无数个挑灯夜读的工具书。翻开内页，纸张的质感也偏向于早些年的那种微黄，摸上去有点粗糙，但恰恰是这种质感，让人觉得内容也必然是经过了时间检验的真东西，而不是那种浮光掠影的速成秘籍。我尤其欣赏它在章节划分上的严谨性，每一个知识点都像是被精心打磨过的石块，层层递进，逻辑清晰得让人感到一种莫名的安心。我记得我以前在学习写作时最怕的就是那种天马行空、抓不住重点的指导，而这本书似乎从一开始就定下了一个基调：规范、基础、步步为营。那种沉甸甸的感觉，就像是手里捧着一个可靠的向导，知道接下来的每一步该如何走，不会在迷雾中乱撞。它给人的第一印象，绝对不是那种“轻轻松松拿高分”的噱头，而是实实在在的“苦下功夫，方得真章”的学风。

评分☆☆☆☆☆

这本书的装帧风格，简直就是一股浓郁的怀旧风潮，让人瞬间穿越回了那个没有智能手机，课间十分钟大家都在互相传阅学习资料的年代。我当时买它，主要是冲着那个“指导与示例”的组合去的，毕竟光有理论不实践，那都是空谈。我注意到，在具体的写作案例分析部分，作者没有采取那种“只展示范文，不解释所以然”的做法，而是非常耐心地把一篇篇范文拆解开来，从选材的巧妙到句式的变化，甚至连标点符号的使用都做了细致的入微的点评。这种详尽的程度，对于一个正在摸索如何构建完整篇章的初学者来说，简直是醍醐灌顶。我记得有一篇关于记叙文的分析，作者竟然能从一个看似平淡的细节描写中，挖掘出人物深层次的性格特质，这种功力实在是令人佩服。阅读这些解析时，我感觉自己不是在看书，更像是在听一位经验丰富、和蔼可亲的老师，在你耳边手把手地示范，告诉你如何将头脑中的零散想法，用规范、优美的文字组织起来。它不是给你鱼，而是教你如何捕鱼，而且是教你用最符合时代规范的工具去捕鱼。

评分☆☆☆☆☆

从内容编排的整体节奏感来看，这本书的编纂者显然是深谙学习心理学的。它并不是一上来就扔给你最难啃的硬骨头，而是采用了循序渐进的“三明治”结构。开头部分通常是相对基础的概念梳理和一些简单的模仿练习，热身之后，中间部分会立刻跟进那些需要深度思考和复杂技巧的专题训练，比如如何运用修辞手法增强文章的感染力，或者如何处理复杂的叙事视角。而最妙的是，每当读者感到知识密度过大，可能产生畏难情绪时，紧接着又会出现一小节“轻松一刻”或者“写作小窍门”，用一些趣味性的例子或短小的片段来放松神经，巩固刚学过的重点。这种张弛有度的编排，极大地降低了学习过程中的挫败感。它仿佛在对读者说：“我知道这有点难，但别担心，我们慢慢来，你会掌握的。”这种对学习者心境的细致体察，是许多纯理论书籍所不具备的温情脉脉的人文关怀。读完一章，总有一种“今天我又完成了一个小目标”的满足感，而不是“天哪，我还有这么多东西没学会”的焦虑。

评分☆☆☆☆☆

这本书带给我的最大感受，是一种久违的、对文字本身的敬畏之心。它没有过度强调华丽辞藻的堆砌，而是反复强调“准确”和“真诚”这两个写作的基石。在它的指导下，我开始反思自己过去写作中那些浮夸的表达和空洞的口号。作者似乎更看重一个学生能否清晰、准确地表达自己的观察和思考，而不是能否写出“像诗人一样优美的句子”。我记得有一段话专门讨论了如何进行“观察生活的细节”，它没有给出标准答案，而是列举了五六种不同的人物或景物的观察角度，鼓励读者自己去发现“独属于自己的那个点”。这种强调个性化体验和独立思考的写作训练，远比死记硬背范文模板要有效得多。它培养的不是一个“作文机器”，而是一个懂得如何观察世界并用文字与之对话的思考者。读完这本书，我感觉自己对待写作的态度都变得更端正了，不再把它视为一项必须完成的任务，而更像是一种与自我内心进行深度对话的媒介，这种内心的转变，是任何高分都无法替代的宝贵财富。

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆