七年级历史

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页数:94
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出版时间:2012-5
价格:16.80元
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isbn号码:9787530344071
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具体描述

《北教控股•1+1轻巧夺冠优化训练:7年级历史(上)(华东师大版)(银版卓越版)》以现行最新教材为蓝本,以最新考纲方案为导向,采用新颖体例,全面全程跟踪课堂教学。习题的设置注重突出实用性,关注学生的思维发展过程,难易适度,注重对技能的培养,有利于理解能力的提高。

穿越古今的智慧之旅:【未标注具体名称的书籍】图书简介 书籍名称: 跨越千年的文明回响:从远古曙光到现代思潮 内容提要: 本书并非一部单纯的年代史叙述,而是一场深度对话,一次跨越时空的思想探险。它旨在带领读者跳脱出被传统教育框架所固定的知识点束缚,以更宏大、更具批判性的视角,审视人类文明进程中的关键转折、思想的激荡与社会结构的演变。全书围绕“文明的驱动力、思想的起源与流变、全球化进程中的文化碰撞与融合”三大核心主题展开,力求揭示历史的内在逻辑而非仅仅罗列外在事件。 第一部分:文明的基石与早期的架构(约400字) 我们从人类认知世界的最初形态开始追溯。不同于聚焦于特定区域的早期文明研究,本卷侧重于比较“早期社会如何建立秩序”这一普遍性难题。我们将深入探讨美索不达米亚的城邦管理、尼罗河流域的宗教神权,以及黄河长江流域的宗法制度,着重分析这些早期治理模式中蕴含的权力分配机制、资源控制策略与神话叙事的社会功能。 特别关注早期文字系统的发展及其对集体记忆和社会控制的影响。例如,楔形文字如何辅助税收与法律的固化,甲骨文如何服务于王室的占卜与决策。此外,本书将引入考古学和人类学的最新发现,挑战一些传统观念,如对“轴心时代”的重新界定,探讨在不同地理环境下,人类如何独立地、却又在某些深层结构上趋同地构建起对世界的解释体系。我们不满足于“谁先发明了什么”,而是探究“为什么在那个时间点,社会需要这种发明”。 第二部分:思想的激荡与信仰的重塑(约550字) 人类历史的真正转折点,往往发生于思想的革命。本部分是全书的重点,它将考察从古典哲学到宗教改革期间,人类精神世界发生的深刻裂变。 我们不再将希腊哲学视为孤立的思潮,而是将其置于地中海贸易网络和城邦政治的背景下进行考察,分析苏格拉底、柏拉图和亚里士多德的思想如何成为西方政治学和逻辑学的底层代码。紧接着,本书转向东方,细腻描摹了孔子学说的“入世”哲学与老庄思想的“出世”智慧,比较它们在面对秦汉大一统帝国时,所展现出的适应性与局限性。 至关重要的,是本书对“普世性宗教”兴起原因的深度剖析。基督教、佛教和伊斯兰教的传播,不仅仅是神学故事的胜利,更是对当时社会不平等、信息流通受限的反作用力。我们将分析这些宗教如何通过建立超越地域和阶级的社群结构,成功地填补了衰落帝国留下的精神真空。例如,分析佛教从印度向中亚、东亚传播过程中,如何不断地进行“在地化”改造,以适应不同文化的心理需求。 最后,我们将探讨文艺复兴和启蒙运动,并非将其视为对古典时代的简单回归,而是视为对中世纪神学霸权的系统性解构。重点分析牛顿的科学方法如何被推广到社会治理的思考中,以及卢梭、伏尔泰等思想家如何利用新的知识传播媒介(印刷术的成熟),构建起公共舆论空间,为后来的政治革命播下种子。 第三部分:全球视野下的现代性建构与反思(约550字) 进入近现代,历史的节奏骤然加快。本部分将以“全球互动”为主线,审视现代世界的形成过程。 首先是地理大发现对世界格局的重塑。这不是简单的航海壮举,而是不同生态系统、不同疾病谱系和不同经济模式的剧烈碰撞。我们将详细分析白银的全球流动如何驱动了欧洲的资本积累,以及美洲原住民文明的衰落对世界劳动力市场的影响。 随后,本书深入探讨工业革命的复杂性。它不仅是技术的飞跃,更是一场深刻的社会阶级重组。蒸汽机的轰鸣声背后,是城市化的压力、新的贫困形式以及对自然资源无节制索取的开端。我们将引入环境史学的视角,探讨工业化对地球生态承载力的长期影响。 最后,本书聚焦于二十世纪的两次世界大战及其后的冷战格局。不同于传统史观的简单归因,本书将其视为民族主义、帝国主义残余与意识形态冲突的综合爆发。我们致力于分析殖民体系的瓦解过程,以及后殖民时代的国家建设所面临的结构性困境。通过对非殖民化运动的分析,我们试图理解“发展”与“独立”在不同文化语境下的真实含义。 全书的收尾部分,将引导读者反思“现代性”的代价,探讨信息时代的挑战,并鼓励读者以更负责任、更具同理心的态度,去面对人类历史的下一阶段。本书旨在提供的是一个思考的工具箱,而非一套预设的答案。它要求读者不仅仅是记忆过去,更是要理解过去是如何塑造成我们今天的样貌。

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读后感

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用户评价

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阅读体验上,这本书的辅助材料设计简直是神来之笔,它们的存在绝非可有可无的装饰,而是真正起到了画龙点睛的作用。我特别喜欢它在每章末尾设置的“史料辨析角”——那里列举了一些流传已久的历史“常识”,然后引导读者去审视原始史料,分析这些常识是如何被构建或曲解的。这种主动的“去伪存真”过程,让我真切体会到了历史研究的艰辛与乐趣。此外,书中的时间轴设计也做得极其精妙,它不是简单地并列展示各个文明的时间线,而是通过色彩和图标的区分,巧妙地标示出不同区域之间的同步发展与关键节点交汇。这种可视化工具极大地帮助我梳理了那些容易混淆的历史时间点,让复杂的年代关系变得清晰可见。更有甚者,作者还推荐了一系列相关的纪录片和原著文献的节选,这些“课外阅读”的指引,极大地丰富了学习的途径,让学习过程不再局限于书本本身,而是延伸到了更广阔的文化领域。这种立体化的学习设计,让学习者可以根据自己的节奏和兴趣点,选择深入或广博地探索。

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我得说,这本书的叙事手法简直是教科书级别的“反套路”,它完全跳脱了那种干巴巴、流水账式的历史记录,转而采用了一种极其生动且富有代入感的叙述方式。作者仿佛不是在讲述历史,而是在和我们这些读者进行一场深入的、跨越时空的对话。它最厉害的地方在于,它从不把我们当成被动接受知识的容器,而是不断地抛出问题,引导我们去思考“为什么会这样?”而不是仅仅记住“发生了什么?”。举个例子,在描述某次重大的社会变革时,它没有直接给出结论,而是先描绘了当时普通民众的日常生活细节,那种衣食住行的点滴变化,让我们真切地感受到制度变革带来的微观冲击,那种细腻的笔触,比任何宏大的理论分析都要来得有力。有时候,作者还会穿插一些当时人的书信片段或者日记摘录,那些鲜活的、充满个人情感的文字,瞬间打通了我们与古人的情感壁垒,让我们理解历史人物的动机不再是冰冷的概念,而是基于人性的真实考量。这种叙事策略,极大地激发了我的好奇心和批判性思维,让我不再觉得历史是尘封的过去,而是正在我们眼前缓缓展开的、充满戏剧张力的长篇史诗。

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这本书的装帧设计简直是教科书级别的典范,封面那种沉稳的墨绿色,配上手绘的古代建筑剪影,一下子就把人拉回了那个遥远的年代。内页的纸张质量摸上去就很舒服,不是那种廉价的、反光的纸,而是带着点温暖的米白色,即便是长时间阅读眼睛也不会感到疲劳。最值得称赞的是排版,字体的选择非常考究,既有历史的厚重感,又不失现代阅读的清晰度。章节之间的过渡非常自然,每一章的标题都像是一个引人入胜的故事开篇,让人迫不及待想知道接下来会发生什么。尤其是一些关键历史事件的配图,不是那种模糊不清的教科书插图,而是经过精心挑选和修复的高清文物照片或者地图,细节丰富到足以让人驻足细看。比如某一页展示的古代贸易路线图,那细密的线条和清晰的标注,简直让人感觉自己就是那个时代的商人,在丝绸之路上跋涉。这种对阅读体验的极致追求,使得这本书不仅仅是知识的载体,更像是一件值得收藏的艺术品。翻阅时,那种触感和视觉上的享受,是很多同类书籍难以比拟的,它成功地做到了美观与实用性的完美结合,为学习历史增添了极大的乐趣。

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这本书在情感共鸣的营造上达到了一个令人惊叹的高度,它成功地将冰冷的历史事实转化为了可以感同身受的人类故事。很多时候,我读到那些关于勇气、牺牲、背叛和理想的篇章时,会产生一种强烈的时代错位感——仿佛我就是那个时代背景下的一个参与者或见证者。作者在描述重大历史转折点时,特别擅长捕捉那些“小人物”的视角,他们可能没有留下名字,但他们的选择和挣扎,构成了历史洪流中最真实的底色。比如,描述一项重大工程的修建,书中描写的不是皇帝的谕旨,而是参与劳动的匠人面对困境时的坚韧,那种对个体命运的关怀,使得历史的厚度陡然增加。阅读过程中,我多次停下来沉思,反思我们今天的生活与古人的奋斗之间存在着怎样的精神传承。这种深层次的触动,远超出了考试所需要的知识记忆,它触及到了我们作为人类共同体对真理、正义和美好生活的永恒追求。这本书无疑是塑造价值观和拓宽人文视野的优秀读物,它教导我们谦卑地面对历史,也鼓舞我们积极地面对未来。

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这本书在知识的深度和广度上做到了惊人的平衡,它既没有为了迎合初学者而过度简化复杂的历史脉络,也没有陷入学术研究中那种晦涩难懂的细节泥潭。对我来说,阅读这本书的过程就像是走入一个精心构建的知识迷宫,每深入一层,都能发现新的惊喜和更开阔的视野。作者对于不同历史时期之间的关联性把握得极为精准,他总能巧妙地在看似不相关的事件之间搭建起清晰的逻辑桥梁,让我们看到历史发展的内在必然性。比如,对某个文明的兴衰分析,它不仅回顾了内部的政治经济结构,更着重分析了其与周边环境的互动,那种全球化视角的引入,让我们的认知一下子被拓宽了。而且,书中对一些关键概念的定义和解释,处理得非常到位,它不是简单地给出定义,而是通过对比不同的史学流派观点,展现了历史认知的复杂性和多面性。这种处理方式,有效地避免了“标准答案”的僵化,培养了读者尊重多样解释的学术态度。读完之后,我感觉自己对历史的理解不再是碎片化的知识点堆砌,而是一个有机的、相互影响的复杂系统。

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