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出版时间:2007-5

价格:22.00元

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isbn号码:9787807264101

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穿越古今，触摸经典：一部激发你对古代文学热爱的指南 书名：《古韵新知：探索中国古代文学的魅力》 目标读者： 对中国传统文化充满好奇，希望系统了解古代文学发展脉络的初中生、高中生，以及所有热爱文学的成人读者。 图书定位： 这不是一本枯燥的文学史教科书，而是一趟引人入胜的文学发现之旅。它旨在揭开古代文学的神秘面纱，让读者在轻松愉快的阅读中，领略不同历史时期文学的精髓与风貌，培养独立思考和审美鉴赏能力。 --- 内容详述：构建完整的古代文学认知地图 本书精选了自先秦至清末各个重要历史时期的代表性文学成就，并以清晰的结构和生动的解读，引导读者深入其中。全书分为五个主要篇章，层层递进，构建起一座宏伟的中国古代文学殿堂。 第一篇：文学的源头——先秦的歌声与哲思（约占全书20%） 本篇聚焦于中国文学的“童年期”，探讨文学如何从口头传说和祭祀仪式中脱胎而出。 1. 诗经的田园与哀歌： 我们不只是罗列篇目，而是带领读者走进《诗经》的“采风”现场。从“蒹葭苍苍，白露为霜”的朦胧意境，到“伐木丁丁”的劳动场景，深入分析四言诗的韵律美和现实主义的萌芽。重点解析“赋、比、兴”的表现手法，阐释它们对后世文学的深远影响。特别设立一章探讨周代礼乐制度对早期文学主题的塑造作用。 2. 楚辞的浪漫与瑰丽： 着重剖析屈原的伟大之处，他如何以“香草美人”自喻，构建了一个充满神话色彩和强烈个人情感的文学世界。详细解读《离骚》的结构和象征体系，探讨屈原的爱国情怀与浪漫主义精神如何成为后世骚体文学的基石。对比《诗经》的质朴与楚辞的华美，展现中国早期文学的“双子星”特质。 3.诸子散文的理性光辉： 本部分侧重于思想与文学的交融。精选《论语》《孟子》《庄子》《韩非子》中的经典片段，分析孔孟的雄辩与庄子的汪洋恣肆。重点区分儒家散文的务实理性与道家散文的汪洋恣肆，展示先秦散文如何奠定中国哲学思辨文学的典范。 第二篇：汉代的雄浑与风骨——辞赋的鼎盛与诗歌的转型（约占全书15%） 汉代是帝国气象恢宏的时代，文学也展现出大气磅礴的特征。 1. 汉大赋的铺张扬厉： 系统介绍司马相如的辞赋，解析其如何将宫廷盛景、神话传说融入铺陈夸张的文体中，展现汉朝的国威。探讨汉赋由盛转衰的原因，以及其在辞藻、结构上对后世的启发与局限。 2. 乐府民歌的生命力： 这是本书的亮点之一。通过《孔雀东南飞》《陌上桑》等经典，展现汉代民间疾苦与爱情故事的动人力量。分析乐府诗如何打破贵族文学的樊篱，以口语化的叙事和真挚的情感，成为中古诗歌的先声。 3. 史传文学的典范： 简要介绍《史记》，侧重于司马迁叙事艺术的炉火纯青，如何将历史人物的性格通过细节刻画得栩栩如生，及其“秉笔直书”的精神对后世散文的影响。 第三篇：魏晋南北朝的清逸与性灵（约占全书15%） 在分裂动荡的背景下，士人的精神世界空前活跃，文学开始转向对个体生命体验的关注。 1. 建安风骨与“三曹”： 分析曹操、曹丕、曹植如何将政治理想与人生苦短结合，形成慷慨悲凉的基调。重点研习曹植《洛神赋》的艺术成就，探究其由哀怨向唯美过渡的文学意蕴。 2. 竹林名士与玄言： 探讨魏晋风度的形成，嵇康、阮籍等名士如何以“非汤武而薄周孔”的姿态，在文学中寄托对自由的向往。分析山水诗的兴起，王维、谢灵运如何将自然之美与哲学思考融入诗境。 3. 志怪志人小说的萌芽： 简要介绍《世说新语》的语言艺术和人物速写技巧，以及干宝《搜神记》如何奠定中国古典小说的叙事基础。 第四篇：唐诗的黄金时代——格律与意境的巅峰（约占全书30%） 本篇力求全面而深入地展示唐诗的博大精深，不再是简单罗列“李杜白苏”。 1. 初唐的奠基： 解析“初唐四杰”在格律诗形成中的过渡作用，以及陈子昂如何力倡复古，重振汉魏风骨。 2. 盛唐气象： 李白的浪漫主义：探究其诗歌中的道家底色、天真烂漫的想象力和对自由的极致追求。 杜甫的现实主义：聚焦其“诗史”地位，分析他如何以沉郁顿挫的笔调记录安史之乱前后的社会变迁。 王维的禅意：解析“诗中有画，画中有诗”的境界，如何将禅宗的空寂融入山水田园。 边塞诗派：探讨高适、岑参的诗歌中，家国情怀与异域风光相结合的独特魅力。 3. 中晚唐的转向： 白居易的新乐府运动：关注其对社会现实的关怀和通俗易懂的语言风格。 李商隐与杜牧的唯美与沉郁：解析晚唐诗人如何将情感处理得更加内敛、精致，语言更趋于典雅含蓄。 4. 唐传奇的成熟： 介绍唐代文言短篇小说的成熟，如《莺莺传》《枕中记》，分析其人物塑造和情节安排上的进步。 第五篇：宋元的变革与明清的繁荣（约占全书25%） 从诗歌的“精巧”转向词的“婉约”与“豪放”，再到小说和戏曲的爆发。 1. 宋词的婉约与豪放： 柳永的市井情怀与铺叙手法；苏轼的旷达与开创豪放词派；李清照的细腻婉约与国破后的悲凉；辛弃疾的爱国激情与词的“议论化”。分析宋词与唐诗在音律、意象、情感表达上的根本区别。 2. 宋代的散文革新： 系统介绍唐宋八大家的散文成就，重点解析欧阳修的平易自然、苏轼的议论风发、曾巩的谨严有序，以及他们如何共同推动了散文的复兴。 3. 元曲的通俗与生命力： 分析元代戏曲（杂剧）的结构特点和语言的生动性。通过关汉卿《窦娥冤》等作品，展现元曲如何直面社会黑暗，以通俗易懂的方式直击人心。 4. 明清小说的巅峰： 本书将花费大量篇幅解读“四大名著”的文学价值，但并非简单复述故事情节。侧重于分析其结构艺术（如章回体的运用）、人物群像的塑造（如《红楼梦》中的“真”与“幻”）、叙事视角的多变性，以及其背后蕴含的深刻社会批判和哲学思考。尤其深入探讨《红楼梦》的悲剧美学和语言艺术的集大成地位。 本书特色与阅读价值 1. 跳出“教条”： 本书致力于消除文学学习中的“畏难情绪”，不拘泥于繁琐的年代划分和生僻的注释，而是注重文学精神的传承与发展，以及作者个性的鲜明展现。 2. 跨文体对比： 每一阶段都将对比当时的主流文体（如汉代的赋与乐府、唐代的诗与传奇、宋代的诗与词），让读者清晰理解不同文体的功能与美学差异。 3. 文化背景关联： 深入分析当时的政治环境、哲学思潮（儒释道的影响）、社会风俗如何深刻地塑造了文学的形态和主题，实现“以史观文，以文知史”。 4. 鉴赏工具箱： 在各篇末尾设置“鉴赏聚焦”栏目，系统梳理和解释如“典故运用”、“意象分析”、“韵律美学”等核心鉴赏技巧，帮助读者从单纯的“阅读者”升级为“欣赏者”。 5. 语言的魅力： 摒弃晦涩的学术语言，采用流畅、富有启发性的叙述风格，力求让读者在阅读中感受到中国古代文学如长江大河般奔腾不息的生命力。 《古韵新知：探索中国古代文学的魅力》，将带你走进一个充满智慧、情感与美学的世界，让你明白，那些古老的文字，从未远离我们的时代，它们依然能深刻地滋养我们的心灵，提升我们的审美。

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我过去对古文的理解一直停留在“难懂”和“无用”的阶段，总觉得那些之乎者也的句子离我的生活太远，学了也只是为了应付考试。直到我接触了这本书后，这种观念才被彻底颠覆了。这本书的魅力在于它的“活化”能力，它不仅仅是翻译和解释字词，而是深入挖掘了古文背后蕴含的情感和社会背景。比如解析某一篇议论性文章时，作者会巧妙地穿插一些现代生活的类比，比如将古代士大夫的抱负与现代人追求理想职位的压力进行对比，瞬间就拉近了距离。阅读时，我感觉自己不再是被动地接受知识，而是主动地去探索古人是如何思考和处理他们那个时代的问题的。特别是那些涉及哲理的篇章，作者的解读总能一语中的，仿佛拨开了笼罩在思想上的迷雾。这本书教会我的最重要的一课是，文言文是中华文化基因的一部分，理解它，就是在理解我们自己从哪里来，这种深层次的文化认同感，是任何死记硬背都无法替代的收获。

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说实话，我尝试过很多网上的学习资源和App，但它们往往缺乏一种沉淀感和权威性，内容更新快，但深度却不足。这本实体书给我的感觉是稳定而可靠的，它像一个安静的知识港湾，无论外界的信息流如何喧嚣，它总能提供一个可以让我静下心来深入钻研的平台。书中引用的古代典籍出处清晰，注释详实，这对于我们进行更深层次的拓展阅读非常有帮助。有时候我会根据书中的提示，去查找原著的更多片段，感受更宏大的历史背景，这种自主探索的乐趣是单纯的电子资料难以提供的。它不仅仅是一本教科书的辅助材料，更像是一扇通往传统文化宝库的钥匙，它的价值在于提供了一种思考的框架和探究的起点，鼓励读者不满足于书本上的标准答案，而是要带着批判和探究的精神去面对和理解古人的智慧。这种培养独立思考能力的作用，远超出了“学好”一门学科本身。

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对于我们这些需要平衡各科学习进度的学生来说，时间管理至关重要，而这本书在这方面也展现了极高的实用价值。它将每一篇课文的学习时间都做了大致的预估和模块划分，使得学习计划的制定变得可行。比如说，它会建议第一遍通读把握大意，用时十五分钟；第二遍精读分析句式，用时三十分钟；第三遍回顾总结重点字词，用时十分钟。这种清晰的时间颗粒度，让我不再因为觉得文言文耗时长而产生拖延心理。此外，书中的随堂小测验和阶段性复习的材料设计得非常巧妙，它们不是简单重复课文内容，而是将学过的知识点融合成新的语境进行考察，真正检验了我们是否“学以致用”。这种设计，极大地提高了复习的效率，避免了无效的重复劳动，让我在紧凑的学习节奏中，依然能感受到学习文言文带来的稳定进步感，成就感油然而生。

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这本书在知识体系的构建上做得非常系统化，但这种系统性是润物细无声的，绝不是那种枯燥的列表式总结。它似乎有一个清晰的脉络，从基础的常见虚词辨析开始，循序渐进地引导读者去掌握句式结构的变化。我发现它对一些容易混淆的同义词或近义词的区分点非常精妙，往往只用一两句简洁的话语，就点明了它们在感情色彩或使用语境上的细微差别，这比我之前看过的几本专门的词语辨析书还要精准有效。更值得称赞的是，它对文章的赏析部分，摆脱了那种空泛的“优美”形容，而是具体到具体的修辞手法是如何服务于文章主旨的。作者会用箭头和批注的形式，在原文旁边标示出“此处用对偶，增强了气势”或者“此处用排比，突出了情感的层层递进”，这种可视化、即时反馈的学习方式，极大地提高了我的阅读分析能力，让我从一个只会查字典的读者，逐渐成长为一个能初步品鉴古文之美的鉴赏者。

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这本书的装帧设计实在是很用心，封面那种淡雅的米黄色调，配上一些仿古的卷轴纹理，初次拿到手就有一种沉静下来的感觉。内页的纸张质地也很好，不是那种刺眼的白色，长时间阅读下来眼睛也不会太累。我特别喜欢它排版上的留白处理，每一页的注释和原文之间都有足够的呼吸空间，这在学习文言文这种需要细品的学科中简直是太重要了。很多教辅为了塞进更多内容，排版得密密麻麻，让人一看就心生畏惧，但这本完全不会。它不是那种冷冰冰的教条式的书，更像是一位学识渊博的前辈，温柔地引导你走进那个遥远而深邃的古代世界。每一课的导读部分，作者都会用非常生动的故事背景来引入篇章，而不是直接抛出晦涩的字词解释，这极大地激发了我去了解这篇古文“为什么”要这样写的好奇心。它让我明白，学习文言文不是背诵，而是一种与古人对话的过程。那种对细节的关注，从字体选择到章节布局，无不体现出对学习者体验的尊重，光是这点，就足以让它在众多同类书籍中脱颖而出，成为我书架上愿意反复翻阅的那一本。

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