换种教法:高绩效培训师精进之道(HPTTT) 在线电子书 图书标签: 培训师 课程开发 绩效改进 精专 教学设计 培训 课程设计 讲师
发表于2024-09-13
换种教法:高绩效培训师精进之道(HPTTT) 在线电子书 pdf 下载 txt下载 epub 下载 mobi 下载 2024
本书有几点对个人影响特别深刻。一,学习现在时的观点。学习没迟到,只要愿意开始,总不会晚。二,教就是学。教一百,先会一千。否则肯定没理想的效果。三,四大原则。28定律,少就是多,对工作上帮助很大,抛弃那些不必要的,必需的,就足够改变生活。以学员为中心。培训和参加培训,最终目标其实都一致,用到工作中,把工作完善到极致。原则在哪里,工作中心就会在哪里。原则和人相匹配。 感谢王老师的知识精华。期待早点读到王老师绩效考核新书。
评分通熟易懂,有很多实例案例,容易上手实践。想要成为一名成功的培训师就要要遵守HPTTT四大原则。学习了幕后要想清楚:成人教学设计八段锦+计划课程四步骤,台前要讲明白:视觉+语言+听觉基本逻辑。 印象最深刻的就是幕后要想清楚这点,讲明白平时都在实践,虽然也有在做教学设计,但却没有那么的体系化,第一次觉得想清楚远远大于讲明白,想清楚是讲明白基础。 最大的收获就是学会了教学设计八段锦,很容易上手的工具,接下来会立即应用到在开发的课程中去,做好优化~
评分O:HPTTT四大原则-少即是多;以学员为中心,以绩效为基础;不关注学员学什么,只关注学员做什么;人脑机制是为唯一的考量标准。R:HPTTT这本书中有很多让我茅塞顿开的地方,但是四大原则令我最为深刻,当混乱无章的时候回归四大原则一切就会很明朗,人性喜欢简单,用简单的办法让学员掌握最多的知识,用杠杆撬动地球。I:书中有很多让我感受到“啊哈”的时刻,例如在语言技巧的时候,原来我可以用这种方法去干预学员不认真听课或者是玩手机的状态。D:疫情的爆发让很多课程无法开展,我准备运用其中的方法和技巧开展接下来酒店的培训工作,如果利用线上平台结合技巧开展相关的培训。
评分换种教法更多得像一本工具书,把晦涩难懂的专业知识例如教学设计,课程设计等都转换成母亲般的语言,但同时又以严谨的逻辑性进行讲述和呈现。更难能可贵的是,书里还就每个知识点都设置了练习,志刚老师在书中就践行着“教学循环圈”。书中让我印象最深刻的是HPTTT的四大原则,“少就是多”,“不关注学员学什么,只关心学员做什么”,“以学员为中心,以绩效为导向”,“以是否符合人脑机制作为唯一的评判标准”。原则是一切培训是否有效的首要衡量标准,用于自检最为合适。书中的教学八段锦和教学设计四步骤是能简单上手的工具,对未经过专业学习的培训工作者来说是个很好的指导。这本书值得再看几遍,在工作中也可好好利用书中的原则和工具来让自己的培训更有效,更高效。
评分真是实用且通俗易懂的书,书中引用了大量的案例,可以直接活学活用。本书主要讲述作为成功的培训师需要掌握幕后和台前的内容,结构明确,逻辑清晰。 看完后,有一种豁然开朗的感觉,解决了以前在课程开发和讲授课程时的一些疑问。 打算按照HPTTT四大原则重新梳理课程。
成功的培训师=幕后(想清楚)+台前(讲明白)是本书的主体结构。简明意赅地描述了培训师的核心能力要求。从学习理论开始导入,阐述HPTTT四大原则,再到成人教学八锦缎和课程设计四步骤的讲述,最后引入培训师的可信度。从学习理论、课程讲授设计技能、角色定位等方面提供了全方...
评分学习意味着改变,非常感谢王志刚老师引领我细细品读《换种教法》。 这本书特别适合各个阶段的培训师和学习,全程围绕着H P T T T四个核心原则讲清楚了成功的培训师=想清楚+说明白。 这本书的亮点很多,给我最深的启发就是HPT T T的四大核心原则,即:少就是多,不关注学员学什...
评分从这本书中学到的东西就如我的标题一样醍醐灌顶,读书中有了很多次“哦”。 学习讲究方法,HPTTT的四大核心原则,根据人脑机制设计成人教学八段锦,课程设计的四步骤自己培训如何建立可信度。 对于自身本书的每个章节都是反复阅读,印象最深的激发兴趣的四步骤,教学循环圈,期...
评分2020年是个特殊的年份,在疫情期间我们展开了《换种教法》的学习,这本书给了我一个新的思路。 学习了HPTTT四大原则,教学设计八段锦等内容。 特别是少就是多,不关注学员学什么,而关注学员做什么,以学员为中心以绩效为基础的原则,给以我深刻的印象。 以学员为中心以绩效为...
换种教法:高绩效培训师精进之道(HPTTT) 在线电子书 pdf 下载 txt下载 epub 下载 mobi 下载 2024