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isbn号码:9787540937027

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现代汉语文学经典选读：兼论中国近现代思想流变 图书简介 本书精选了中国近现代文学史上具有里程碑意义的经典篇章，旨在为读者构建一幅从晚清思潮萌动到新文化运动风起云涌，再至现当代文学探索回望的宏大叙事图景。我们力求通过文本的深度解读和历史语境的细致梳理，帮助读者理解文学如何作为时代精神的载体，反映和塑造了中国社会的深刻变革。 第一部分：晚清的觉醒与挣扎——在传统与西风的夹缝中 本部分聚焦于鸦片战争后直至辛亥革命前夕的文学思潮。这一时期的文学不再囿于传统的才子佳人模式，而是开始触及社会现实的痛点。 核心文本分析： 1. 林则徐、魏源的“开眼看世界”与早期译著的影响： 我们将剖析《海国图志》等著作如何首次将西方的地理、军事和政治观念引入中国知识分子视野，以及这种知识的冲击对文人世界观的初步瓦解。重点讨论“师夷长技以制夷”思潮在文学主题上的体现，例如早期带有强烈救亡意识的谴责小说。 2. 谴责小说的兴起与社会批判： 集中探讨李宝嘉的《官场现形记》和吴趼人的《二十年目睹之怪现状》。这些作品以辛辣的笔触，揭露了晚清官场的腐败、科举制度的僵化以及社会伦理的沦丧。分析其叙事结构、人物塑造技巧，以及其“以小说改良社会”的实践意义。探讨它们在文学史上承上启下的地位——既有传统章回小说的痕迹，又预示了现代小说的批判精神。 3. 文学革命的前奏：梁启超与“新文体”的倡导： 详细梳理梁启超在《新民丛报》上发表的文章及其对“新文体”的系统论述。分析其如何论证“文”与“政”、“文”与“民智”的紧密关系，提倡清晰、有力、贴近大众的语言风格，为五四新文化运动铺平了道路。探讨其如何运用议论性散文，将政治主张成功地转化为公众思想。 第二部分：新文化运动的洪流——“打倒孔家店”与文学革命 五四时期是中国现代文学的真正奠基期。本部分将深入探讨“文学革命”的两大核心议题：语言的革新与思想的解放。 核心文本分析： 1. 白话文运动的理论基石： 梳理胡适、陈独秀关于白话文的论争与实践。分析“文学改良刍议”的核心观点，以及对文言文的批判性继承。探讨白话文从“实用”走向“艺术”的过程，以及语言学上的重要突破。 2. 鲁迅的精神遗产与现代国民性批判： 集中研读鲁迅的《呐喊》和《彷徨》中的代表作，如《狂人日记》、《阿Q正传》、《孔乙己》。分析鲁迅如何运用讽刺、白描等现代主义手法，深刻剖析“国民劣根性”的形成机制，探讨其作品中蕴含的现代人道主义与启蒙思想。重点分析其叙事视角和象征手法的成熟运用。 3. 白话小说对人性的探索： 考察对“个性解放”主题的表达。例如，巴金早期小说中对爱情自由的歌颂与对封建家庭制度的控诉。探讨这些作品如何借助新的语言形式，描摹出个体生命在新的社会秩序下面临的困境与渴望。 4. 新诗的诞生与格律的突破： 比较郭沫若的浪漫主义激情与胡适的白话诗实践。分析新诗如何挣脱传统格律的束缚，追求自由的节奏和更直接的情感表达，以及其在形式美学上的初步探索。 第三部分：从革命的激情到现实的深描——左翼文学与乡土写作的勃兴 大革命失败后，文学思潮转向关注更深层的社会矛盾和底层民众的命运。 核心文本分析： 1. 左翼文学的形成与阶级意识： 探讨茅盾、柔石等作家如何受到马克思主义文艺理论的影响，致力于表现工人阶级和农民阶级的斗争。分析茅盾《子夜》在结构、主题和人物心理描摹上的现代性成就，探讨其如何试图将西方的现实主义技巧与中国的社会革命主题相结合。 2. 乡土文学的崛起与“土地问题”： 聚焦于沈从文和萧红的地域书写。分析沈从文在湘西系列作品中，如何通过对淳朴民风、自然环境的描绘，来反思现代文明对个体精神世界的侵蚀，体现出一种“反现代”的现代性视角。对比萧红《呼兰河传》中对贫苦农民生活近乎白描的记录，及其对人性在苦难中的韧性与脆弱的观察。 3. 现代派的探索与都市经验： 考察施蛰存等作家对都市“病态心理”的捕捉。分析其作品中流露出的现代主义的疏离感、孤独感和对潜意识的兴趣，展示了中国文学在吸收西方现代主义思潮方面的努力。 第四部分：战后与当代文学的回响——传承、反思与再出发 本部分将简要回顾建国后及改革开放至今的文学思潮，强调其对既往传统的继承与超越。 1. “十七年文学”的使命与局限： 探讨这一时期以“革命英雄主义”为核心的创作主题，以及对现实主义手法的运用与规范化。 2. 改革开放后的文学转向： 重点分析“伤痕文学”对历史创伤的反思，以及“反思文学”对既有意识形态的审视。探讨先锋文学对小说本体论（如语言游戏、非线性叙事）的激进探索，以及“寻根文学”对民族文化源头的追溯，表明中国文学在宏大叙事解构后，重新回到对个体经验和文化身份的深度挖掘。 总结： 本书通过对不同历史阶段代表性作家的文本细读，展示了中国现代文学作为一面多棱镜，如何折射出百年间的政治风云、思想论战和社会变迁。它不仅是文学史的梳理，更是一部探寻民族精神在现代性冲击下如何重塑、如何表达的深度思想史。读者将从中体会到，文学的价值不仅在于审美享受，更在于其介入历史、参与构建民族意识的强大力量。

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这本书在习题设置上的梯度处理，可以说是无可挑剔的艺术。它不是那种简单地将题目难度平均分配的笨方法，而是采取了一种精心设计的“三段式”递进：基础巩固、能力拓展和思维挑战。初级的题目主要是检验对基础概念的理解，重在熟练度；中级的题目开始要求灵活运用多种公式和方法进行组合解题，开始考验思维的连接性；而最后的“挑战题”部分，有些确实非常烧脑，它们往往需要你跳出书本上固有的框架去思考问题的本质。我特别欣赏它在“能力拓展”部分引入了跨学科的题目，比如涉及到物理学中的简单模型或者经济学中的基本优化问题，这迫使我们必须将数学作为一种通用语言来应用，而不是将其封闭在一个独立的学科泡泡里。更绝的是，对于那些高难度的挑战题，它没有直接给出标准答案，而是提供了一个“解题思路导向”，提示你该从哪个角度入手，但这又留下了足够的空白让你自己去完成最终的推导。这种半放手的设计，真正培养了读者的独立解决问题的能力，让人在攻克难题后获得巨大的成就感，远超草草看一眼标准答案所能带来的满足。

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我得说，这本书的章节组织结构简直是教科书级别的典范，它的逻辑流淌得极其自然，让人在学习过程中几乎感觉不到任何滞涩感。它没有那种为了凑页数而硬生生堆砌内容的毛病，每一单元的衔接都像是精心设计的链条，前一个知识点是后一个知识点必然的铺垫。比如，在讨论到某些高等代数概念时，作者很巧妙地引用了之前学过的集合论基础，而不是简单地假设读者已经完全掌握了那些内容。这种前后呼应的设计，极大地增强了知识体系的连贯性，让我感觉自己不是在学习孤立的知识点，而是在构建一个完整的数学知识大厦。更值得称赞的是，它在每章末尾设置的“疑难解析”部分，简直是神来之笔。那不是简单的习题答案，而是对那些学生最容易混淆的概念进行了深入的探讨和辨析，甚至列举了几个“陷阱”式的误区，并解释了如何避开它们。这种细致入微的关怀，体现了编写者对实际教学难点的深刻洞察力，绝非一般泛泛而谈的教材可以比拟，让人在反思中巩固了对核心概念的掌握程度。

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坦白讲，我是一个对抽象概念消化比较慢的人，很多数学书里的文字描述对我来说就像是天书一样晦涩难懂，但这本书在这方面做出了令人惊喜的努力。它在阐释那些抽象定义时，大量使用了贴近生活的类比和形象化的描述，这种叙事性的教学手法极大地拉近了数学与读者的距离。例如，讲解某个概率分布模型时，它没有直接堆砌复杂的积分公式，而是先用一个关于棋局输赢的生动故事作为引子，将复杂的随机变量转化为了读者可以想象的场景。这种“故事化”的解释，使得原本冰冷的概念立刻变得鲜活起来。此外，书中附带的那些拓展阅读材料也十分有趣，它们往往会追溯某个定理的历史起源，或者介绍其在现代科技中的实际应用。这不仅仅是增加了一些“花边新闻”，更是激发了我对数学更深层次的好奇心，让我意识到学习这些知识并非仅仅是为了应付考试，而是理解我们周围世界运行规律的一种强大工具。这种对“学以致用”的强调，无疑是极具激励作用的。

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从教学理念的角度来看，这本书明显体现了一种现代、开放的数学教育观，它非常注重培养学生的批判性思维和探究精神，而非仅仅是知识的灌输。书中多次鼓励读者去质疑书中的结论，去尝试寻找更优的解法，甚至要求读者去证明那些被认为是“常识”的基本公理的合理性。这种鼓励“犯错”和“探索”的氛围，极大地解放了我的学习心态，让我不再畏惧犯错，而是将每一次失误都视为一次更接近真理的机会。另外，我注意到书中对一些经典数学悖论的介绍也做得非常到位，它们以一种引人入胜的方式展现了数学的边界和复杂性，让人不禁对人类逻辑的极限产生敬畏之情。这本书的作者似乎深知，对于高中阶段的学生来说，建立起对数学的敬畏心和探索欲，比掌握几百个公式更为重要。它不仅仅是一本教授数学技能的书籍，更像是一部引导我们如何进行严谨、深入思考的哲学入门读物，这种价值远远超越了教科书本身的范畴，令人受益匪浅。

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这本书的封面设计确实非常吸引人，那种深邃的蓝色调搭配着简洁的白色字体，给人一种既专业又沉稳的感觉。我立刻就被它的排版风格抓住了眼球。内页的印刷质量也相当不错，纸张的厚度适中，保证了长时间阅读的舒适度，而且墨迹清晰，没有任何模糊的现象，这对于需要反复对照公式和图表的学生来说，简直是太重要了。特别是那些几何图形的插图，线条流畅，标注精准，即便是复杂的立体结构也能一目了然。我记得有几个章节的例题讲解部分，作者似乎非常注重逻辑的递进，从基础定义出发，层层深入到复杂的定理推导，每一步都交代得清清楚楚，完全不像有些教材那样，直接抛出一个结论让人摸不着头脑。读起来感觉就像有一位经验丰富的老师，耐心地在旁边一步步为你剖析难题的精髓，让你不仅学会了“怎么做”，更明白了“为什么这么做”。这种深入浅出的讲解方式，对于初接触高难度数学概念的读者来说，无疑是极大的福音，极大地降低了学习的心理门槛。整体而言，这本书在视觉和触觉上都提供了极佳的阅读体验，为接下来的学习打下了坚实的基础。

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