这是一套洞洞书。
看似简单,却蕴含儿童审美的至高旨趣。
一个方形小人和一个圆形的小人,反复出现在每一页,出现在各种各样的场景中:时而在上面,时而在下面;时而在里面,时而在外面;时而在高处,时而在低处;时而很高兴,时而很伤心;时而在白天,时而在夜晚;时而大,时而小;时而穿着衣服,时而光屁股……每一幅图画都完美呈现了童书大师一贯的艺术风格,色彩鲜明、富有视觉张力、稚拙却富有想象空间。
方形小人和圆形小人特征鲜明、易于辨识,帮助年龄最小的孩子形状认知、视觉刺激以及艺术启蒙。不断重复而又不断变化的画面和语言符合婴幼儿的心理认知规律,他们乐于接受并且能很快地理解“大”和“小”、“远”和“近”、“高”和“低”、“伤心”和“高兴”……这些相反相对的概念。
杜莱特别擅长颜色的情绪表达。颜色可以表达情绪、重量、空间、速度、力量等等抽象的东西。大人觉得“艺术”离得很远,往往很小的小孩却能凭直觉领悟到“艺术”的精髓。
这两个看似简单的人物形象是如此受小孩子欢迎,就是童书大师杜莱作品的魅力。
埃尔维·杜莱生1958年出生于法国诺曼底,从1994年开始,他为孩子们创作了70多部极具想象力的童书作品,陆续翻译成世界各国语言,深受全球孩子们的欢迎和爱戴。他本人是一个超级童心大玩家。
目前宝贝两岁半,我给她选择了《有趣的小人》,自认为选对了。写这篇文章,主要想和各位家长分享一下心得。 第一点先说选书。能看到这篇文章的,大多是爱读书的家长或者认可孩子开卷有益理念的朋友。选书和交朋友是一样的,在不同的时间遇见不同的书,收获肯定是不一样的。这与...
评分这种小小的洞洞书非常适合0-3岁的小宝宝阅读。对于马上5岁的悠悠来说,看起来似乎有点小儿科了。可是在悠悠小的时候,我们一直没有购买类似的洞洞书,主要是感觉有点不值得,一本小小的洞洞书没有几页,价格通常比一本厚厚的精装绘本还要贵好多。所以悠悠小时候看的洞洞书只有...
评分《有趣的小人》是一套非常有意思的书,两本书的共同特点就是在每本书的中间掏了一个洞,一个是方形的一个是圆形的,每一个洞都作为每本书每页纸的一个部分,可能是房子的窗户,也可能是房子的门洞,可能是小人的心脏,可能是山峰的一个缺口。每一个小洞都恰好出现在每页图画中...
评分【特别提示】出版人为低龄读者特别设计了圆角保护、厚纸板印刷以及小32开的尺寸,即使是婴儿也可以用稚嫩的小手自由开合书本,父母不用担心孩子娇嫩的肌肤被尖锐书角或锋利纸张伤害。 这是圆形小人 【小齐点评】 方形和圆形,是最基础最简单也最容易理解的两个人物形象。 ...
评分喵喵喵喵喵喵喵 哈哈哈哈哈哈哈
坦白说,初读这本书时,我有些被其语言的密度所震慑住了。它不同于那种追求轻盈易读的流行文学,这里的文字仿佛经过了千锤百炼,每一个词汇的选择都带着明显的意图和重量感。作者似乎对古典文学有着深厚的造诣,行文间不时流露出对古老修辞手法的借鉴与重塑,这使得整部作品散发出一种典雅而又略带晦涩的古典气质。然而,一旦你适应了这种叙事“肌理”,你便会发现其中蕴含的巨大能量。尤其是那些环境描写,简直可以被单独摘录出来作为文学范本。那种对光影、对气味、对特定时间点声音的捕捉,细致到令人发指,仿佛能让人真实地“闻到”故事发生地的空气,感受到皮肤上拂过的微风。这绝不是简单的堆砌辞藻,而是一种将环境视为角色本身来塑造的手法。它成功地将读者从日常的琐碎中抽离出来,投入到一个完全由文字构建的、拥有自己独特物理法则和美学标准的空间之中,体验感极强,读完后感觉自己的“词汇库”都被拓宽了不少。
评分这是一部需要“沉浸式”阅读体验的作品,绝不适合碎片化地阅读。它的世界观构建得极其宏大且富有层次感,作者显然在设定上下了极大的功夫。你不是在读一个故事,更像是在学习一部高度浓缩的“异世界社会学”。从政治体制的微妙平衡,到民间信仰体系的复杂演变,再到技术伦理的深刻探讨,每一个层面都被刻画得入木三分,且逻辑自洽。最难得的是,作者并没有让这些详尽的背景设定成为阻碍故事前进的累赘,而是自然而然地融入到人物的日常行为和冲突之中。比如,角色之间一次简单的对话,可能就折射出阶级之间的鸿沟或意识形态的冲突。这种“润物细无声”的背景铺陈,体现了作者深厚的功力。读完后,我有一种强烈的冲动,想要立刻去查阅一些相关的历史或哲学理论,因为这本书激发了我对现实世界中许多既定模式产生质疑的欲望。
评分这本书的叙事节奏真是让人眼前一亮,它没有采用那种传统线性的铺陈,而是像一幅精妙的马赛克拼图,每一个小小的片段都闪烁着独立的光芒,却又在不经意间与周围的图景相互呼应,最终构建出一个宏大而又细腻的世界观。作者对场景氛围的营造堪称一绝,那种扑面而来的历史厚重感,或者说是某种未来主义的疏离感,总是能精准地捕捉到。我特别欣赏作者在人物内心独白的处理上所展现出的那种克制与爆发力的平衡。很多时候,重要的信息并非直白地告知读者,而是隐藏在角色一个不经意的动作、一个眼神的闪烁之中,这极大地提升了阅读的参与感和探索欲。读到某个转折点时,我甚至会忍不住停下来,回溯前文,试图重新梳理那些被巧妙隐藏的伏笔。这种“主动思考”的过程,是如今很多流水线式小说所无法提供的阅读体验。它不仅仅是一个故事,更像是一次智力上的挑战,一次对人性复杂性的深入挖掘,让人在合上书页后,依然能感受到思想的余温在脑海中久久回荡,不断激发出新的联想和解读。
评分我必须承认,这本书的结尾处理方式相当大胆,甚至可以说有些“反高潮”。它没有提供那种一锤定音的、皆大欢喜的(或皆大悲剧的)明确答案,而是选择了一种开放式的、充满留白的收束。在读到最后一页时,我感到一种既怅然若失又豁然开朗的复杂情绪。作者似乎在用这种方式告诉读者:故事的终结并非一切的终结,真正重要的,是角色们在旅途中获得的那些无法被量化的、关于自我认知的微小转变。那些原本以为会得到解答的谜团,最终被留给了读者的想象去填补,而这些想象的填充,往往比任何既定答案都更加贴合个人阅读体验。这种“交出叙事权”的处理,对于那些习惯于被清晰引导的读者来说,可能会感到一丝不适,但对于追求艺术性和思想深度的读者而言,这无疑是一种高明的赞赏和信任。它迫使你将目光从故事本身,转向阅读行为本身,完成了一次完美的闭环体验。
评分这本书最让我感到惊艳的地方,在于其对“时间”这一维度的处理。它似乎藐视了传统叙事的线性约束,采用了多重时间轴的交织手法。我们时常会发现,当下正在发生的事件,其根源可以追溯到几代人之前的一个微不足道的决定,而这个决定又反过来预示着遥远未来的某种必然结局。这种非线性的结构非但没有造成阅读障碍,反而极大地增强了作品的宿命感和史诗感。每一条时间线都有其独特的叙事节奏和情绪基调,当它们在关键节点上相互碰撞、相互折射时,所产生的张力是惊人的。我尤其喜欢作者用来过渡不同时间段的那些“桥梁”——它们通常是一些极具象征意义的物品或意象,比如一块古老的怀表,或者是一段反复出现的旋律。通过对这些象征符号的反复引用和意义的递进,作者巧妙地构建了一个宏大而又紧密的因果循环网络,让人不禁思考,我们所谓的“自由意志”,在巨大的历史洪流面前,究竟占据了多大的比重。
评分杜莱的幼儿纸板书
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