英语新视点(下册) (平装)

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价格:21.0
装帧:平装
isbn号码:9787544405805
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  • 教材
  • 2008
  • 英语
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  • 新视点
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具体描述

《新视界英语(下册)》是一本为英语学习者精心设计的教材,旨在全面提升学习者在听、说、读、写四个方面的综合能力。本书内容紧跟时代步伐,选材广泛,涵盖了科技、文化、社会、环境等多个领域的热点话题,通过丰富多样的文本和活动,引导学习者探索多元视角,理解不同文化背景下的观念与思考。 课程设计特色: 话题驱动,深度探究: 每单元围绕一个核心话题展开,例如“人工智能的未来”、“全球化挑战与机遇”、“可持续生活方式”等。通过引导性的阅读材料、讨论问题和写作任务,鼓励学习者深入思考,形成自己的观点,并用英语清晰地表达出来。 语篇技能训练,循序渐进: 课程设计注重培养学习者对不同类型语篇的理解和运用能力。从记叙文、议论文到说明文,从新闻报道到学术文章,本书提供了不同难度和风格的文本,并配以相应的阅读策略和练习,帮助学习者逐步掌握抓取主旨、理解细节、分析论证等关键阅读技巧。 词汇与语法体系化学习: 词汇学习融入语境,避免孤立记忆。本书通过主题词汇表、语境填空、词形变化等多种练习,帮助学习者巩固和运用新词汇。语法讲解清晰明了,并结合了大量的例句和练习,让学习者在实际运用中掌握语法规则,避免生搬硬套。 听力与口语互动,实战演练: 听力材料贴近生活与学术场景,包含对话、讲座、访谈等多种形式,旨在提升学习者在不同情境下的听力理解能力。口语练习环节设计多样,包括小组讨论、角色扮演、主题陈述等,鼓励学习者积极开口,提高流利度和准确性,培养自信的表达能力。 写作能力系统培养: 从段落构建到篇章组织,本书逐步指导学习者掌握不同文体的写作技巧。提供丰富的写作范例,分析写作要素,并设置了不同主题的写作练习,让学习者在模仿和实践中提升写作水平。 跨文化意识的渗透: 在介绍不同话题的同时,本书也融入了丰富的跨文化元素,引导学习者了解不同文化习俗、价值观和思维方式,培养开放包容的学习态度。 学习目标: 完成《新视界英语(下册)》的学习后,学习者将能够: 准确理解并分析包含复杂信息和抽象概念的学术与非学术文本。 自信且流利地参与各种话题的讨论,清晰表达个人观点。 有效运用所学词汇和语法,进行准确、得体的书面表达。 在日常交流和学术场景中,具备较强的听力理解能力。 初步建立跨文化沟通的意识和能力。 本书适合英语水平已达到一定基础,希望进一步提升综合语言运用能力,拓展国际视野的学习者。无论是为学术深造、职业发展还是个人兴趣,本书都将是您坚实的学习伙伴。

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读后感

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用户评价

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这本书的配套资源无疑是其一大亮点,虽然我这里只能看到纸质部分,但从其内容设计的精妙处,我能推断出音频和在线辅助材料的质量也绝对在线。单就纸质书本身而言,它所设计的自测和反思环节就非常到位。每完成一个章节的学习后,都会有一系列开放性的思考题,这些问题往往需要读者结合自身经验进行深入阐述,这极大地锻炼了批判性思维和英语组织能力。书中的练习题设计也颇具匠心,完全避开了那种机械重复的填空或选择,转而侧重于情景模拟和角色扮演式的写作或口语表达设计。例如,要求你针对一个社会热点写一篇小评论,并要求使用至少三种高级从句结构,这种有目的性的练习,远比单纯的语法题有效得多。它强迫你主动调动已学知识,并进行创造性整合,使得学习过程不再是被动接收,而是主动建构知识体系。

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这本书的装帧设计非常吸引人,封面采用了简约而不失深度的设计风格,主色调是沉稳的深蓝色,搭配上跳跃的亮黄色作为点缀,既有学术的严谨感,又不失活力。纸张的质感也相当出色,拿在手里有一种厚实而光滑的触感,翻阅起来非常舒适,即便是长时间阅读也不会感到疲劳。装帧工艺也体现了出版方的用心,书脊的粘合牢固,即使频繁翻动也不会出现散页的情况。我特别喜欢它内页的排版布局,字体选择清晰易读,字号大小适中,行距和段落间距的设置也十分合理,使得大段的英文文本阅读起来毫不费力。而且,书中对重点词汇和语法点的标注方式非常人性化,使用了不同的颜色和字体样式进行区分,让学习者能迅速抓住关键信息。比如,一些复杂的句子结构会被用不同的颜色线条勾勒出来,配上简洁的中文解析,极大地减轻了理解上的负担。这种对细节的关注,让这本书不仅仅是一本学习资料,更像是一件精心制作的工艺品,让人爱不释手,愿意时常翻阅。

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这本书在实用性上做到了一个非常高的平衡点。我平时工作中有大量的英文报告和邮件需要处理,对提高商务和学术写作能力有着迫切的需求。这本书在案例选择上非常贴近现代社会的实际应用场景,无论是新闻报道的分析,还是正式演讲稿的构建,都有详尽的范例和细致的步骤拆解。它没有停留在基础的词汇和句型层面,而是深入到如何构建有力论点、如何使用地道的连接词和过渡语,以及如何根据听众调整表达风格等高级技巧。例如,书中关于“如何用英语进行有效辩论”的章节,提供了非常实用的句型模板和论证结构,我立刻尝试应用到最近一次的跨部门会议中,效果立竿见影,同事们都夸赞我的表达更具说服力。这种“即学即用,学以致用”的设计理念,让学习过程充满了成就感,极大地增强了我坚持下去的动力。

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从教学法的角度来看,这本书体现了极强的时代前沿性。它似乎采纳了建构主义的学习理念,倡导学习者通过主动探索和互动来构建知识。在讲解复杂语法点时,它很少直接给出僵硬的规则,而是通过展示一系列对比鲜明的例句,引导读者自己去发现其中的规律和潜台词。这种“发现式学习”的方式,虽然在初期可能需要投入稍多一点的精力去揣摩,但一旦掌握,记忆会异常深刻,且不易混淆。例如,它对虚拟语气和虚拟语气状语从句的解析,就采用了对比分析法,将易混淆的几种表达放在一起进行辨析,配以图表式的总结,清晰明了。这种不直接喂食,而是提供工具和方法的教学思路,培养了读者独立解决问题的能力。对于希望摆脱“哑巴英语”困扰、追求高阶语言能力的学习者来说,这本书无疑提供了一条高效且充满启发性的路径。

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作为一名多年英语学习者,我深知一本好的教材对学习进度的影响。这本书的内容编排逻辑清晰,层层递进,完全符合认知规律。它不像有些教材那样堆砌晦涩难懂的理论,而是巧妙地将复杂的语言现象融入到贴近生活的场景对话和文章中。我尤其欣赏它在语篇衔接和篇章结构上的处理,每单元的过渡都自然流畅,让人能清晰地把握作者的思路和逻辑走向。特别是对于那些看似松散的阅读材料,它会通过精妙的设问和引导,帮助读者建立起完整的知识框架,而不是孤立地记忆单词和短语。在我看来,学习语言的最高境界是能够自如地运用和理解,而这套教材正是朝着这个目标设计的。它不仅仅教授“是什么”,更重要的是引导思考“为什么会这样表达”,这种深度挖掘语境和文化背景的做法,对于想要真正“吃透”英语的人来说,是极其宝贵的。读完一个主题后,我感觉自己对英语的语感有了质的飞跃,不再是生硬的“翻译腔”。

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