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發表於2024-11-24
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《大學語文》通過對中國文學各階段重要作傢作品的介紹和分析,引導學生初步瞭解我國力代文學作品的基本特色,深入地感受和領會人類優秀文化傳統的魅力,培養高尚的人格情操;掌握係統完整的語文理論知識、整閤學生在中小學中學習的語文知識,使其係統化;培養一定的閱讀古文的能力;掌握正確分析、評價、鑒賞文學作品的判斷力,提高文化素養,進而産生審美創造能力。本教材包括:作傢作品簡介、作品文本、注釋、提示及思考與練習。在教材的總體安排上以文學史為主綫,分為“先秦、秦漢、魏晉南北朝、唐、宋、元、明、清、近代、現代、當代”以及“外國文學”等部分。在各部分作品的選編上,對各種文學體裁的作品都選一些。這樣,學生在學習的過程中,不僅對整個中國文學史有一個宏觀上的把握,而且對各類文學體裁的發展脈絡也有一個係統的瞭解。同時,由於本教材麵對的是科技類的大學學生,針對這一特點,我們特彆選擇瞭一些文學史上比較重要的科技類作品,例如:《夢溪筆談》、《天工開物》等,讓學生在領略文學作品本身魅力的同時,加深對中國傳統優秀文化的認識,鞏固專業思想。
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