上編
第一章 我國高等職業教育發展概論
第一節 高等職業教育的含義
第二節 高等職業教育的興起
第三節 我國高職教育的發展狀況
第四節 高等職業教育的展望
第二章 高等職業院校的定位與新理念
第一節 高等職業院校的定位
第二節 高職院校的內涵建設
第三節 高等職業教育的新理念
第三章 國外高職人纔培養模式及啓示
第一節 德國“雙元製”
第二節 澳大利亞“培訓包”
第三節 美國社區學院
第四節 日本短期大學
第四章 高職人纔培養規格研究
第一節 新形勢下高職人纔培養的挑戰
第二節 高職人纔培養目標
第三節 實用型人纔培養規格
第五章 高職教育的專業設置與課程體係構建
第一節 高職專業設置
第二節 高職專業建設
第三節 高職教育的課程體係構建
第六章 高職人纔培養的評價機製
第一節 評價的指導思想和基本原則
第二節 高職人纔評價問題
第三節 評價的標準與方法
第七章 高職教育對師資隊伍的要求和培養途徑
第一節 師資隊伍構建的本源與取嚮
第二節 高職院校培養目標對教師的要求
第三節 高職院校師資隊伍建設途徑思考
第四節 加快“雙師型”教師的培養
第八章 勤工助學高職生成纔的有效途徑
第一節 勤工助學的育人功能
第二節 勤工助學規範化運行
第三節 勤工助學中的權益保障
附錄 高等學校學生勤工助學管理辦法
第九章 高職大學生就業與創業
第一節 大學生就業指導現狀
第二節 建立多元化就業指導體係
第三節 高職生職業生涯規劃
第四節 大學生創業教育
第十章 高職教育改革推進中的理論思考
第一節 高職教育新特點
第二節 高職改革的理論思考
下編
一 學院辦學理念及特色
麵嚮市場 麵嚮學生 麵嚮實踐
“義烏製造”的大學生為什麼能創業
“義烏製造”的大學生成職場寵兒
“義烏製造”的大學生走齣校門能創業
力求實用 鼓勵創業
義烏培育自主創業型大學生
義烏培育的大學生為何“搶手”
創業盛行在高職校園
創業大賽：讓大學生“贏在起點”
創業好能算優秀畢業生嗎
就業好，纔是真的好
義烏高校欲“批發”創業人纔
二 畢業生就業（創業）案例
為創業，她謝絕30萬年薪
堅強義烏女大學生賺錢給爸爸治癌癥
畢業後，她補交瞭減免的學費
陳順芳：從高職生到公司董事
仨大學同學畢業一年共同創業
給我一個位子 年銷售1000萬
從網上練兵到實體開店
公司辦在母校對麵 大學生創業顯身手
黃建豐：從打工者到廣告公司經理
七個大學生閤股開酒吧
讀書在義烏 自己掙學費
從大城市到地方創業
蔡艷紅：是金子總會閃光
吳誌鋒：成功背後的故事
創業不隻是夢想
寒門學子吳山的自立精神挺難得
貧睏女生開水果店攢來“大資本”
一個大學生的人生抉擇
女大學生校門口開內衣店
大學生村官迴母校“取經”
大學生開公司雇傭“洋打工”
三名女生辦起“旅行社”
義烏一在校大學生開網店月賺萬元
鄧招鵬：人生就是一場“自考”
參考文獻
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