《小學英語分級閱讀:5年級(上)》主要內容：外語教育專傢普遍認為，外語學習的成功與否，很大程度上取決於外語信息的輸入量的多少。如同小學語文學習一樣，小學生必須擴大英語的閱讀量，僅僅讀一點英語教科書上的語言材料，那是很不夠的。隻有加強英語閱讀理解訓練，纔能比較深刻地理解英語語言及語言結構，形成良好的英語語感，進而正確地使用英語語言。為瞭幫助小學生更好地學習英語，有必要為他們編寫一本《小學英語分級閱讀》，作為他們課外英語閱讀教材。
我國絕大多數地方的小學從三年級纔開始開設英語課程。小學三、四年級學生的英語詞匯量和英語語言知識還不足以進行英語課外閱讀，因此，就目前的情況來看，編寫三、四年級學生英語課外閱讀教材意義不大，而編寫小學五、六級英語課外閱讀教材比較適閤。
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