具体描述
《牛津英语教学参考(S2B)(上海版)》主要内容：The course aims to enable students to develop afunctional competence in English that will be ofpractical value to them at school, for theirsubsequent careers and in their personal lives.
A major feature of this course is that it does not justset language tasks for practice, but it teaches theskills necessary to deal with the tasks. The coursepays special attention to developing language skillsand subskills, to teaching exam techniques and toproviding practice in exam-style exercises and tasks.
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这本书的练习设计非常有层次感，从基础的巩固到进阶的拓展，循序渐进，让孩子在练习中不断进步。我特别喜欢它的一些“挑战性”练习，这些练习需要孩子运用所学的知识，进行更复杂的思考和创造。 例如，在学习完某个时态后，书中会有一个“故事接龙”的环节，让孩子根据老师给出的开头，用这个时态来续写故事。这样的练习不仅巩固了语法，还能激发孩子的想象力和创造力。而且，练习的答案和解析都非常详细，孩子遇到问题时，可以自己查找原因，从而获得更深刻的理解。
评分口语表达方面，《牛津英语教学参考（上海版）》的设计同样令人称道。它提供了大量的对话练习和角色扮演活动，让孩子有机会在模拟的真实场景中进行口语输出。这些活动不仅仅是简单的模仿，更是鼓励孩子根据自己的想法和感受，用英语来表达。 书中还会提供一些实用的表达句式和常用语，帮助孩子积累口语素材。我儿子最喜欢的是书中的“情景对话”部分，他可以扮演不同的角色，和我在家一起练习。有时候，我会故意设置一些小障碍，让他去解决，这样他的应变能力也得到了锻炼。而且，这本书还鼓励孩子进行小组讨论和演讲，这对于培养他们的自信心和表达能力非常有帮助。
评分阅读能力的培养是英语学习的重中之重，而这本书在这方面做得尤为出色。《牛津英语教学参考（上海版）》精选了大量不同体裁、不同主题的文章，从科普到文学，从历史到文化，涵盖范围广泛。更重要的是，它并没有简单地让孩子去“读”，而是提供了一整套的阅读指导。 比如，在阅读一篇关于气候变化的文章时，它会先引导孩子预测文章内容，然后教授一些阅读技巧，比如如何抓住主题句、如何理解长难句、如何通过上下文猜测词义等等。阅读完文章后，它还会设置一些开放性的问题，鼓励孩子进行思考和讨论，甚至延伸到相关的文化背景知识。我儿子以前读英语文章，常常是看到生词就卡壳，或者读完一遍也不知道讲了什么。现在，他能够有策略地去阅读，并且能够理解文章的大意和细节，甚至还能对文章内容发表自己的看法。
评分再来说说语法部分。很多家长都会担心语法枯燥乏味，容易让孩子产生畏难情绪。但《牛津英语教学参考（上海版）》在这方面做得非常出色。它不是生硬地讲解语法规则，而是通过大量的例句、图示和情景对话，让孩子在潜移默化中掌握语法知识。它还特别注重语法的实用性，会将不同的语法点与实际的交流场景相结合，比如在描述过去发生的事情时，它会引导孩子学习过去时态，并且会给出很多地道的表达方式。 我儿子在学习这本书的虚拟语气时，一开始有些摸不着头脑。但是，书中通过一个“如果我是超人”的想象场景，用孩子们最容易理解的方式解释了虚拟语气的用法，还设计了一系列相关的互动练习。结果，他不仅理解了虚拟语气的概念，还能主动运用它来编故事。这让我深刻体会到，好的教材能够化繁为简，让抽象的知识变得生动有趣。这本书真正做到了“授人以渔”，让孩子不仅学会了“是什么”，更学会了“怎么用”。
评分总而言之，《牛津英语教学参考（上海版）》是一本我非常推荐的英语学习书籍。它不仅仅是一本教材，更是一位优秀的英语学习伙伴。无论你是希望帮助孩子打下坚实的英语基础，还是希望提升孩子的英语综合能力，这本书都能为你提供极大的帮助。 它所展现出的专业性、系统性和创新性，让我对孩子的英语学习充满了信心。我坚信，在《牛津英语教学参考（上海版）》的陪伴下，我的孩子一定能够在英语学习的道路上走得更远，飞得更高。
评分作为家长，我最关心的是学习的趣味性和有效性。《牛津英语教学教学参考（上海版）》在这两方面都做得非常出色。它通过丰富多彩的活动、生动有趣的例证，以及循序渐进的练习，让孩子在快乐中学习，在学习中进步。 我儿子以前学习英语，常常是被动地接受，显得有些吃力。现在，他能够主动地去翻阅这本书，去完成其中的练习，甚至还会主动向我提问。他告诉我，这本书就像一个“宝藏”，里面有很多有趣的知识等待他去发掘。看到他因为学习而产生的这份热情，我感到无比欣慰。
评分这本书的出现，绝对是疫情期间我最大的学习收获之一。之前一直在为自家孩子寻找合适的英语学习资源，市面上的教材琳琅满目，但总觉得少了点什么。直到我偶然间在书店看到了这本《牛津英语教学参考（上海版）》，我的眼睛瞬间就亮了。这本书的编排逻辑非常清晰，而且内容深度和广度都恰到好处。它不是一本单纯的习题集，也不是一本枯燥的语法书，而是将语言学习的各个维度都考虑到了。 首先，我非常欣赏它在词汇方面的处理方式。它没有简单地罗列单词，而是将单词置于真实的语境中，通过对话、短文、甚至是小故事来呈现。这样，孩子不仅能记住单词的拼写和发音，更能理解单词在不同场合下的使用方法和细微差别。而且，它还巧妙地将同义词、反义词以及词根词缀等知识融入其中，帮助孩子构建一个更加立体化的词汇网络。我儿子以前对记单词总是提不起兴趣，自从用了这本书，他现在主动要去记，还会举一反三，说“妈妈，这个词和那个词很像，意思也差不多！” 这种学习的乐趣和成就感，是任何单一的背诵方法都无法比拟的。
评分这本书在听力训练方面也给了我很大的惊喜。它提供了多种形式的听力材料，包括对话、独白、新闻广播节选等等，而且语速和口音都非常地道。最重要的是，它不是简单地让孩子“听一遍然后回答问题”，而是会引导孩子去捕捉关键信息、理解说话者的意图、甚至分析说话者的语气。 我发现，很多国内的英语听力材料，虽然发音标准，但内容往往比较生硬，缺乏生活气息。而《牛津英语教学参考（上海版）》的听力材料，很多都来源于真实的生活场景，比如购物、问路、朋友聊天等等，这让孩子在练习听力的同时，也能接触到真实的英语交流方式。而且，书中还附带了详细的听力文本和讲解，方便孩子进行回顾和巩固。我儿子现在听英语的自信心提升了很多，有时候甚至能听懂一些美剧里的俚语，这让我感到非常欣慰。
评分这本书的排版和设计也非常人性化。清晰的章节划分，精美的插图，以及易于阅读的字体，都为孩子的学习提供了良好的体验。而且，它非常注重细节，比如在一些容易混淆的知识点上，会用醒目的方式进行提示和解释。 我曾经看过一些英语教材，虽然内容不错，但排版杂乱，字体过小，很容易让孩子产生视觉疲劳。而《牛津英语教学参考（上海版）》在这方面做得非常用心，每一页的设计都经过了精心的考量，让孩子在长时间的学习中也不会感到厌烦。
评分这本书还有一个非常突出的优点，就是它对文化背景的融入。英语作为一种语言，不仅仅是词汇和语法的堆砌，更是承载着丰富的文化信息。而《牛津英语教学参考（上海版）》在这方面做得非常到位。 它在介绍语言知识的同时，也会穿插一些与英语国家相关的文化习俗、历史事件、文学作品等等。比如，在学习一些节日相关的词汇和表达时，书中会介绍这些节日的由来和庆祝方式，让孩子在学习语言的同时，也能了解异域文化。我儿子通过这本书，对英美国家的文化有了更深的了解，他现在还会主动去查阅一些相关的资料，甚至对一些英语国家的历史人物产生了浓厚的兴趣。这种跨文化的学习体验，对于孩子的视野拓展非常有益。
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