新编学习指导和测试:英语(高2第1学期) (平装) pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

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isbn号码:9787532051557

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《高中英语精要：词汇、语法与应用》 一、 核心内容概述 本书旨在为高中二年级学生提供系统、全面的英语学习指导，涵盖高二上学期英语教学大纲的核心知识点，并通过精心设计的练习题帮助学生巩固和提升语言能力。全书分为词汇、语法、阅读理解、写作指导四大板块，力求实现知识传授与能力培养的有机结合。 二、 词汇模块：精炼与拓展 词汇是语言的基石，本书词汇模块精选了高中二年级上学期教材中出现频率高、应用性强的词汇，并根据词汇的词根、词缀、同义词、反义词等进行归类，便于学生理解和记忆。 核心词汇精讲：对每个核心词汇进行详尽的解析，包括其基本含义、常用搭配、派生词、易混淆词等。例如，对于“adapt”，会解释其“适应”的基本含义，并拓展“adaptation”（改编，适应物），“adaptable”（能适应的），以及与“adjust”、“accommodate”等词的辨析。 词汇记忆策略：提供多种有效的词汇记忆方法，如联想记忆法、语境记忆法、卡片记忆法等，帮助学生建立个性化的词汇学习体系。 单元词汇测试：每个单元结束后，都配有相应的词汇测试题，题型包括选择题、填空题、词形转换等，旨在及时检测学生的掌握情况。 三、 语法模块：梳理与突破 语法是语言的骨架，本书语法模块对高中二年级上学期涉及的重点语法项目进行了系统梳理和深入讲解。 时态与语态：重点讲解现在完成进行时、过去完成进行时等时态，并结合被动语态，通过大量例句和练习，帮助学生理解其用法和区别。 情态动词：深入分析“should”、“must”、“can”、“may”、“might”、“would”等情态动词的语气、推测、建议、义务等多种用法，并提供辨析练习。 非谓语动词：系统梳理不定式、动名词、分词的用法，特别关注它们在句子中的功能，如作主语、宾语、表语、定语、状语等，并配以专项练习。 从句：着重讲解名词性从句（主语从句、宾语从句、表语从句、同位语从句）和状语从句（时间、原因、条件、目的、结果、让步、方式、地点）的引导词、结构及翻译技巧，并提供大量的仿写和改写练习。 虚拟语气：详细讲解与现在、过去、将来事实相反的虚拟语气，以及wish句、if only句、it's time句等特殊句型，并通过针对性练习帮助学生熟练运用。 语法归纳与辨析：在讲解过程中，穿插语法归纳和辨析，帮助学生理清易混淆的语法点，如“all of us”与“us all”的区别，“so...that”与“such...that”的用法等。 四、 阅读理解模块：策略与实战 阅读理解是考察学生综合语言能力的关键环节，本书阅读模块旨在提升学生的阅读速度、理解深度和信息提取能力。 阅读方法指导：介绍多种高效的阅读方法，如略读、扫读、精读、寻读等，并分析不同题型（主旨大意题、细节理解题、词义猜测题、推理判断题、作者意图题）的解题策略。 篇章结构分析：引导学生分析文章的结构，如段落之间的逻辑关系（并列、递进、转折、因果等），主题句的识别，以及过渡词的运用，帮助学生把握文章的整体脉络。 题材多样化：精选各类题材的文章，包括记叙文、说明文、议论文、应用文等，涵盖科技、文化、社会、生活等多个领域，拓宽学生的知识面，丰富其文化视野。 实战演练：每篇阅读材料后都附有高质量的练习题，题型多样，贴近高考考查形式，帮助学生熟悉考试节奏，检验阅读理解能力。 五、 写作指导模块：技巧与提升 写作是输出性技能的集中体现，本书写作模块旨在帮助学生掌握地道的表达方式，写出结构清晰、内容充实、语言准确的文章。 写作基本要求：阐述中学生英语写作应具备的基本要素，如语法正确、用词准确、表达流畅、结构完整、内容切题等。 常用句型和表达：总结和归纳高中英语写作中常用的句型、短语和连接词，如表示原因、结果、转折、递进、举例、总结等的表达方式，帮助学生积累素材，丰富表达。 不同文体写作指导：针对记叙文、说明文、议论文、应用文（如书信、通知、邮件等）等不同文体的特点，分别指导其写作结构、语言风格和注意事项。 范文解析：提供大量优秀的范文，并对其进行深入剖析，分析其优点和亮点，引导学生模仿学习，学习其谋篇布局、遣词造句的技巧。 写作练习与点评：提供多种写作题目，鼓励学生进行仿写和创意写作，并附有写作指导和常见错误分析，帮助学生在实践中不断提高。 六、 学习指导与测试相结合 本书最大的特色是将学习指导与测试练习紧密结合。每一部分知识点讲解完毕后，都会紧随其后的配套练习，以巩固所学。同时，本书还设计了阶段性测试，模拟考试场景，帮助学生检验学习效果，发现薄弱环节，并有针对性地进行复习。 知识点巩固练习：紧随每个知识点讲解后，提供多道练习题，形式多样，难度适中，旨在帮助学生即时巩固所学。 单元综合练习：每个学习单元结束后，设计综合练习，涵盖该单元的所有知识点，考察学生对知识的融会贯通能力。 期中模拟测试：在高二年级上学期中期，设置一套模拟测试题，全面考察学生前半学期的学习成果，帮助学生调整学习策略。 期末复习与模拟：在学期末，提供系统复习指导，并附带一套完整的期末模拟测试题，帮助学生迎接期末考试。 七、 适用对象 本书适合所有高中二年级学生，特别是需要系统梳理和巩固高二上学期英语知识的学生。同时，对于希望在英语学习上取得更大突破，提高应试能力和实际应用能力的同学，本书也将是他们理想的学习伙伴。

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这本书的测试部分绝对是亮点中的亮点，它的难度设置非常贴合实际的考试要求，但又在细节处暗藏玄机，能有效锻炼应试技巧。我最喜欢它那种细致入微的“陷阱”设置，很多选择题的干扰项设计得极其巧妙，如果只是浮光掠影地学习过知识点，很容易就会掉进去。这迫使我在做题时必须放慢速度，仔细推敲每一个选项背后的语法逻辑或词义辨析。更重要的是，它的解析部分简直是一本微型的语法教程。不像很多辅导书只是简单地给出正确答案，这本书对每一个错误选项都进行了深入剖析，解释了为什么这个选项是错的，它通常对应哪种错误思维模式。这种“拆解错误”的学习方法，比单纯做对题目更有价值，它让我真正理解了错误是如何产生的，从而在未来的学习中规避类似的思维定势。说实话，我以前做套题常常是做完就扔了，但这本书的解析我几乎是逐字逐句地研读，感觉比上课听老师讲解还要来得透彻和及时，是那种可以随时放在手边进行“自我诊断”的良药。

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这本书的封面设计非常朴实，甚至有些过时了，但打开之后，我立刻感受到了它作为一本学习资料的扎实内核。首先，它对高中二年级第一学期英语知识点的梳理，可谓是面面俱到，几乎涵盖了我们教材中所有需要深入理解和练习的部分。编排上采取了章节递进的方式，从最基础的词汇和语法结构入手，逐步过渡到复杂的阅读理解和写作训练。尤其值得称赞的是，它没有简单地罗列规则，而是通过大量的例句和情景对话来解释晦涩的语法点，这种“在语境中学习”的方式极大地提高了我的学习效率。比如，在处理虚拟语气这种学生普遍感到困难的部分时，作者不仅给出了清晰的公式，还配上了历史事件或日常情景的分析，让我一下子就明白了它在实际交流中的作用，而不是仅仅停留在书面考试的层面。我发现自己过去因为死记硬背而产生的混淆点，在这本书里得到了很好的澄清和巩固。这本书的价值在于它的“工具性”，它就像一把精密的刻刀，帮助我们把知识的轮廓雕刻得更加清晰和立体。对于那些希望系统性复习和查漏补缺的学生来说，这本指导书提供的结构和深度是远远超过一般课堂讲义的。

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从装帧设计和印刷质量来看，这本高二上学期的学习资料显得非常务实，没有任何花哨的元素来分散注意力。纸张的质感虽然不是那种奢华的光面纸，但却是非常适合长时间阅读和书写的哑光纸，墨迹清晰，即使用钢笔书写也不会怎么洇墨，这对于需要大量圈点批注的我来说太重要了。它给人的感觉就是“纯粹的知识载体”，所有的重点都放在了内容的密度和有效性上，而不是浮夸的外表。在内容组织上，我特别欣赏它对于“语篇分析”的重视。不同于初中阶段对句子层面的精雕细琢，高中的学习更侧重于篇章的连贯性和逻辑性。这本书在阅读理解和完形填空部分的配套练习中，加入了大量的关于上下文暗示、指代关系和篇章结构的主题训练。这不仅仅是测试阅读速度，更是在训练我们像一个母语者那样去理解作者的写作意图和思路走向。这种训练对于准备接下来的大型考试至关重要，因为它要求我们从“片段理解”跃升到“整体把握”。

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我发现这本书在词汇部分的处理方式非常贴合高二学生的认知水平和实际需求。它没有采用枯燥的字母顺序排列，而是根据主题和词根词缀进行了科学的归类。例如，与“环境污染”、“全球化”或“教育体制”等核心议题相关的词汇会被整合在一起进行讲解和练习，这样不仅便于记忆，还能让学生在写作或口语表达时，能更自然、更准确地运用专业术语。更棒的是，对于一些形近易混淆的词汇，它会用对比的方式进行辨析，并给出不同词性下的用法示例。这极大地帮助我区分那些总是让我头疼的同义词或近义词。当我第一次使用这些词汇进行仿写练习时，我明显感觉到自己的表达能力提升了一个档次，不再是简单的词汇堆砌，而是开始注意词语之间的细微差别所带来的语气和色彩变化。这本书的词汇部分，真的做到了从“知道”到“会用”的完美桥梁作用，这在其他很多教辅材料中是很难找到的深度。

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与其他同类教材相比，这本《新编学习指导和测试》给我的最大感受是它的“适度挑战性”。它并非一本追求极致难度的“偏题怪题大全”，也不会简单到让人觉得浪费时间。它的难度曲线设计得非常合理，起始部分帮助巩固基础，中间的章节开始增加难度，而最后的模拟测试则能很好地模拟真实考试的压力和复杂程度。这种循序渐进的过程，让我在学习过程中始终保持着一种“跳一跳才能够得着”的积极状态，而不是因为难度过高而产生畏难情绪。我记得有一次，我因为一个写作任务感到非常头疼，思路卡住了。翻阅这本书的写作指导部分，它提供了一些关于如何构建论点、如何运用过渡句的具体模板和建议，这些建议非常实用，不是空泛的理论，而是可以直接套用到我的练习中的“结构框架”。可以说，这本书不仅仅是知识点的收集者，更是一位耐心的、有经验的“陪跑教练”，它在关键时刻总能给出最恰当的引导，帮助我们完成自我超越。

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