看图学单词a

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出版者:
作者:吴耀南
出品人:
页数:64
译者:
出版时间:1997-5
价格:5.00元
装帧:
isbn号码:9787532045082
丛书系列:
图书标签:
  • 看图识字
  • 英语启蒙
  • 词汇
  • 绘本
  • 少儿
  • 认知
  • 学习
  • 英语学习
  • 图画书
  • 基础词汇
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具体描述

《看图学单词a》是一本旨在帮助读者,尤其是初学者,通过直观的图像辅助来学习英语基础词汇的实用读物。本书精选了日常生活中最常用、最核心的26个英文字母开头的单词,每个单词都配有一幅生动形象、色彩鲜明的插图,力求让学习者在视觉和认知上建立起深刻的联想。 本书的编排逻辑清晰,从字母A开始,逐步推进到字母Z。每一个字母都作为一个独立的单元,围绕该字母开头的词汇展开。例如,在字母A的单元,读者会看到诸如“Apple”(苹果)、“Ant”(蚂蚁)、“Airplane”(飞机)、“Alligator”(鳄鱼)等单词。每一幅插图都精心设计,力求准确地传达单词的含义,并且风格统一,避免给读者造成不必要的混淆。我们相信,通过“看图”这个过程,学习者能够更快速、更轻松地记忆单词,并将单词的拼写与其所代表的实物或概念直接关联起来,从而摆脱单纯死记硬背的枯燥模式。 除了核心的单词和插图,每个单词单元还包含了一些辅助学习的内容。这包括: 单词拼写与发音: 每个单词都提供了准确的英文拼写,并附有国际音标(IPA)注音,帮助学习者掌握正确的发音。我们鼓励读者在看图的同时,大声朗读单词,反复模仿发音,以增强记忆效果。 简单例句: 为了帮助学习者理解单词在实际语境中的运用,我们为每个单词精心设计了简短、易懂的例句。这些例句大多使用其他已学或较简单的词汇,确保学习者能够轻松理解。例如,“An apple is red.”、“The ant is small.”。这些例句不仅展示了单词的用法,也为学习者提供了构建基本句子的范例。 趣味小知识或相关信息: 在某些单词单元,我们会穿插一些与该单词相关的趣味小知识或背景信息。例如,在介绍“Banana”(香蕉)时,可能会提及香蕉是猴子最喜欢的水果之一;在介绍“Bear”(熊)时,可能会提及不同种类的熊以及它们的栖息地。这些附加信息旨在增加学习的趣味性,拓展读者的知识面,并进一步巩固对单词的记忆。 词汇分类与联想: 针对一些同一字母开头的词汇,我们会尝试进行简单的分类或引导读者进行词汇联想。例如,在介绍字母B时,可能会将“Ball”(球)和“Bike”(自行车)归类为与运动相关的物品。或者,在介绍字母C时,可能会将“Cat”(猫)和“Cow”(牛)归类为动物。这种方式有助于学习者构建词汇网络,而不是孤立地记忆单个单词。 本书的语言风格力求简洁、明快、亲切,避免使用过于复杂或专业的术语。我们的目标是让任何对英语感兴趣的人,无论年龄大小,都能从中受益。无论是作为学龄儿童的启蒙读物,还是作为成年人基础英语学习的辅助工具,《看图学单词a》都能提供一个高效且愉快的学习体验。 在内容选择上,我们严格把关,确保每一个单词都具有高频度和实用性。我们深知,词汇是语言学习的基石,而选择正确的词汇进行学习,能够事半功倍。因此,本书所选词汇涵盖了日常生活、家庭、学校、交通、食物、动物等多个方面,力求覆盖学习者最常接触到的场景。 我们相信,《看图学单词a》不仅仅是一本词汇书,更是一扇通往广阔英语世界的小窗。通过本书,我们希望能够点燃学习者对英语的兴趣,培养他们主动学习、探索学习的习惯。我们鼓励读者在阅读本书的过程中,积极互动,尝试用学到的单词描述身边的物体,或者与他人分享学习心得。 本书的最终目标是帮助学习者建立起坚实的英语词汇基础,为他们后续更深入的学习打下坚实的基础。我们相信,通过《看图学单词a》的陪伴,每一位学习者都能在掌握基础英语词汇的道路上,迈出自信而坚实的第一步。

作者简介

目录信息

读后感

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用户评价

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我是一个对教育理念比较挑剔的人,尤其在孩子早期接触语言学习时,我非常警惕那些只重灌输不重理解的材料。这本《看图学单词A》给我留下最深刻印象的,是它在“情境化学习”方面的深度挖掘。它不是简单地把事物列出来,而是通过精妙的场景构建,让单词“活”了起来。比如,在教“玩耍”相关的动词时,它展示了一群孩子在公园里踢球、荡秋千的动态画面,而不是孤立地画一个球或一个秋千。这种对“动作”和“状态”的捕捉,让抽象的词汇变得具体可感。我发现,当孩子理解了在一个动态的场景中如何使用这个词时,他们对词义的把握会比死记硬背深刻得多。此外,书中的留白设计也值得称赞,它没有把所有信息都塞满,给观察者留下了想象和提问的空间。这使得每一次阅读都可能成为一次新的探索,而不是重复既有的知识点。这种开放式的引导,对于培养孩子的观察力和语言表达欲非常有益处。

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从一个成年读者的角度来看,这套书在色彩学和视觉引导方面,确实达到了专业级别的水准。很多早教书籍为了吸引眼球,往往会采用过于饱和或杂乱的色彩搭配,反而分散了学习者的注意力。然而,这本《看图学单词A》在用色上非常讲究,它懂得主次之分,关键的单词和对应的物体通常会使用最纯净、最能代表其本质的颜色,而背景则相对柔和或去饱和化处理,这极大地降低了视觉疲劳。我特别留意到,它对物体轮廓的处理非常清晰锐利,这对于早期建立图形识别能力至关重要。而且,在同一页内不同主题的词汇分布上,设计者显然考虑了视觉的平衡美学,不会让眼睛在同一时间内接收到过多冲突的信息流。总而言之,这本书在视觉传达层面的专业度,是其成功引导基础学习者进入英语世界的一大“隐形优势”,它用最舒服、最科学的视觉方式,为大脑搭建了一个高效的记忆入口。

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拿到这本关于基础词汇学习的册子后,我立刻感受到了一种久违的、扎实的教学逻辑。不像市面上很多匆忙上架的早教产品,这本书的内容组织呈现出一种非常成熟的体系感。它的难点递进设计非常科学,从最基础的颜色、数字开始,然后逐步过渡到动物、交通工具,这种循序渐进的方式极大地降低了初学者的挫败感。我特别欣赏它在版式设计上所展现的克制与专业。虽然是图画书,但它没有被过度装饰,背景干净,重点突出,确保学习者所有的注意力都集中在核心的图像和对应的英文单词上。而且,我注意到书里的一些小小的“知识点拓展”,比如在介绍完“苹果”这个词后,旁边会用非常小的插图展示一个“红色的苹果”和“绿色的苹果”,这种细微的区分和对比,对于建立更精确的词汇概念非常有帮助。我个人认为,对于希望系统性入门英语,或者希望为孩子打下一个牢固“视觉词库”基础的家长来说,这本书提供了一个非常可靠的框架。它更像是一本精心设计的教材,而非简单的图册。

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这套“看图学单词A”的引进版图书,真是让人眼前一亮。我一直很苦恼给孩子找那种既有趣味性又能真正帮助记忆的英语启蒙材料,很多市面上的闪卡或者简单的绘本,要么图画太幼稚,要么内容太单薄,孩子看两眼就腻了。但这本书的编排设计,真的体现了用心。首先,它的视觉冲击力很强,每一页的插图都色彩饱满、细节丰富,而且主题划分非常清晰,不是那种零散的词汇堆砌。比如学习“家庭成员”这个主题时,它不仅仅画了爸爸妈妈,还细致地展现了他们在不同场景下的活动,这对于理解单词的实际运用场景至关重要。我发现我的孩子在看图的过程中,会主动去指着图片问我这个英文怎么说,而不是被动地接受灌输。更让我惊喜的是,它在基础词汇之上,还巧妙地融入了一些简单的短语和句子结构示范,这为后续的学习打下了很好的基础。我们家那个小家伙,现在特别喜欢拿着它自己“阅读”,虽然很多发音还不太准,但那种自主探索的积极性已经被完全激发出来了。这套书的设计理念,显然是站在孩子的认知发展水平上,真正做到了“寓教于乐”,而不是为了教育而教育。

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说实话,我抱着试一试的心态买的这本教材,没想到它在耐用性和实用性上给我带来了很大的惊喜。首先,这书的纸张质量非常好,拿在手里很有分量感,不是那种一碰水就容易烂的薄纸,这点对于活泼好动的孩子来说简直是刚需。我们家娃经常会把东西拿去餐桌上或者不小心沾到水渍,这本书即便是被我用湿布稍微擦拭了一下,图案和文字依然清晰可见,没有出现洇墨的情况。其次,它的装帧设计也非常人性化,书脊的弹性很好,可以完全平摊在桌面上,方便孩子对照着看图说话。最重要的是,它提供的词汇量非常实用,涵盖了日常生活场景中最高频出现的对象。我发现,自从用了这本书,孩子指着家里的家具或者在路上看到的汽车时,会尝试用英文来表达,这种“学以致用”的即时反馈,极大地增强了我们亲子互动的质量。这本书的价值,不仅仅在于“教”单词,更在于它提供了一个高质量的“互动媒介”。

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