口算速算天天练.新课标人教版.六年级上册 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

简体网页||繁体网页

☆☆☆☆☆

出版者:

作者:

出品人:

页数:0

译者:

出版时间:

价格:3.8

装帧:

isbn号码:9783101215504

丛书系列:

图书标签:

• 口算
• 速算
• 小学数学
• 六年级
• 上册
• 新课标
• 人教版
• 练习
• 辅导
• 思维训练
• 计算能力

《六年级数学启蒙：小数与分数运算的奥秘》 本书是一本专为六年级小学生设计的数学练习册，旨在帮助同学们扎实掌握小数和分数运算的各项技能。六年级是小学数学学习的关键时期，小数和分数的深入学习是后续代数、几何等知识的基础。本册教材将紧密围绕新课标人教版小学数学教材的六年级上册内容，聚焦小数和分数的加、减、乘、除等基本运算，以及涉及小数和分数混合运算的综合练习。 内容聚焦与特色： 小数运算的精进： 本册将系统地巩固和深化小数的加、减、乘、除运算。从基本的同位值相加减，到小数乘法的位数对齐，再到除法商的确定与进位，每一个环节都力求详尽。我们将通过大量的例题和变式练习，帮助学生熟练掌握小数的运算规则，理解小数点位置变化对数值大小的影响，以及如何在实际问题中灵活运用小数运算。例如，在小数乘法部分，我们会设计多种题型，包括不进位乘法、进位乘法、以及带有小数点的乘法，让学生在反复练习中形成运算的肌肉记忆。小数除法部分，则会涵盖整除、有余数除法、以及商为循环小数的情况，引导学生理解小数除法的本质，并掌握如何根据实际需求保留适当位数的小数。 分数运算的深化： 分数运算是六年级数学的另一个核心内容。本册将重点训练分数的加、减、乘、除运算，并特别强调通分、约分等关键概念在分数加减法中的应用。学生将学习如何计算异分母分数加减法，如何进行分数的乘法运算，以及分数除以整数、整数除以分数、分数除以分数等不同情况下的除法计算。我们将通过精心设计的练习题，帮助学生理解分数运算的意义，例如分数乘法表示“部分”，分数除法表示“包含”或“求每份是多少”。对于分子分母互质、有公因数等情况，会进行针对性训练，确保学生能够熟练运用约分简化计算。 混合运算的挑战： 在掌握了小数和分数各自的运算规则后，本册将引入小数与分数混合运算的练习。这将是检验学生综合运算能力的重要环节。学生需要学会识别算式中的运算顺序，包括括号的运用、乘除优先于加减等。通过不同类型的混合运算题，学生将学会如何将分数转化为小数进行计算，或者将小数转化为分数进行计算，以及在何时选择更简便的方法。这类练习的设计将从简单的两步运算开始，逐步过渡到包含多个运算符号和括号的复杂算式，鼓励学生在思考中选择最优的计算策略。 应用题的实战演练： 数学来源于生活，最终服务于生活。本册将大量融入与小数、分数运算相关的应用题。这些应用题将覆盖日常生活的方方面面，例如购物打折、行程计算、工程量分配、比例问题等。通过解决这些实际问题，学生能够将抽象的数学知识转化为解决实际困难的工具，体会数学的价值。我们将引导学生分析应用题中的数量关系，列出正确的算式，并进行准确的运算，最终得出有意义的答案。 解题技巧的传授： 除了大量的练习，本书还将穿插一些简便运算的技巧和策略。例如，如何运用加法交换律、结合律，乘法交换律、结合律、分配律等来简化计算；如何利用分数和小数之间的转换关系进行灵活计算。这些技巧的学习将帮助学生提高计算的效率和准确性，培养良好的数学思维习惯。 本书的目标： 通过本册的学习，希望能够帮助六年级的同学们： 1. 熟练掌握小数和分数的加、减、乘、除四则运算，以及相关的混合运算。 2. 理解小数和分数运算的算理，并能解释其意义。 3. 提高运算的准确性和速度，形成良好的计算习惯。 4. 增强运用小数和分数运算解决实际问题的能力。 5. 培养逻辑思维能力和分析判断能力，为今后的数学学习打下坚实基础。 学习建议： 建议同学们在学习过程中，认真阅读例题，理解算理；独立完成练习，遇到困难时及时回顾知识点；坚持每天练习，保持数学的敏感度；并将所学知识运用到生活中，感受数学的魅力。 本书的编写风格力求清晰易懂，贴近学生认知水平，旨在成为同学们学习路上的得力助手。

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

这套练习册的装帧和纸张质量，坦白说，是符合这个价位的标准，并没有给我带来太大的惊喜，但也绝对没有粗制滥造的感觉。纸张的厚度适中，用普通铅笔书写时，墨迹不会晕染到背面，这一点对于我们这种需要反复练习的科目来说至关重要，起码翻页的时候不会因为背面模糊而影响下一页的阅读。不过，我留意到内页的印刷似乎是用的是比较经济的油墨，在某些深色的部分，边缘处理得略显粗糙，但这并不影响实际的计算和阅读功能，只是影响一点点视觉上的愉悦感。如果说对它有什么更高的期待，那就是希望它在未来的版本中，能考虑加入一些趣味性元素，比如用一些小的图画或者有趣的数学小故事来穿插在不同章节之间，让孩子在紧张的计算练习之余，眼睛和心灵能得到片刻的放松。毕竟，六年级的孩子心智已经比较成熟，但对“好玩”的需求是不会随着年龄增长而消失的。

评分☆☆☆☆☆

这本《口算速算天天练.新课标人教版.六年级上册》的封面设计得非常朴实，色彩搭配上倒是挺符合小学教材的风格，一看就知道是给孩子们日常练习用的。我当初买它，主要是因为孩子上学期口算准确率和速度都有些拖后腿，老师也建议找些配套的练习册来加强。翻开内页，首先映入眼帘的是清晰的字体和排版，这一点非常重要，毕竟是给孩子用的，如果字迹模糊或者排版拥挤，很容易影响学习的兴趣和效率。这套书的题目量设计得比较适中，不是那种堆砌题海战术的类型，每天的练习内容看起来不多不少，刚好能让孩子在放学后或者吃完饭的固定时间里完成，不会造成太大的负担。我特别注意到它似乎是按照新课标的要求来编排的，这一点让人比较放心，起码内容的更新和针对性是跟得上学校教学进度的。当然，口算练习嘛，最终还是要看实际效果，我们家现在刚开始做，我更关注的是它能否真正帮助孩子把那些基础的加减乘除、小数、分数的速算部分彻底夯实。如果能坚持下来，让孩子在课堂上不再因为口算慢而被拖累，那这书就算值回票价了。

评分☆☆☆☆☆

拿到手之后，我最欣赏的是它对不同知识点模块的划分，感觉非常细致和逻辑清晰。它似乎并不是简单地把六年级上册的所有口算题都混在一起，而是很有章法地进行了归类。比如，可能某一单元专门针对带小数的乘法速算进行集中训练，而另一单元可能就侧重于分数与整数混合运算的快速反应能力。这种模块化的设计，对于我们家长来说，能够很直观地看出孩子在哪一块知识点上比较薄弱，从而进行针对性的指导，而不是泛泛而谈。我试着做了几道后面的题目，发现它在难度递进上也做得不错，刚开始可能是一些非常基础的回顾和热身，然后逐渐引入一些需要转换思维或者稍微复杂一点的计算组合。我希望这样的设计能有效避免孩子一开始就被难题吓退，而是通过循序渐进的练习，慢慢建立起对数字的敏感度和计算的信心。毕竟，口算能力的提升是一个“润物细无声”的过程，需要日复一日的积累，这本书的结构看起来是支持这种长期积累的。

评分☆☆☆☆☆

总而言之，从一个长期关注孩子基础能力培养的家长的角度来看，《口算速算天天练》确实扮演了一个称职的“助推器”角色。它提供的训练模式是扎实且有针对性的，专注于在短时间内提高孩子的计算反应速度和准确率，这是应对小学高年级阶段复杂计算题目的基石。我观察到孩子在使用一段时间后，确实在课堂小测中表现出了更快的解题节奏，特别是遇到那些需要快速心算的题目时，自信心也有所提升。这本书的价值不在于教授全新的、高深的数学知识，而在于对已学知识的“自动化”巩固。它就像是健身房里的器械，帮你把某一块肌肉（计算能力）练得更结实、更有爆发力。如果家长能配合监督，确保孩子每天都能按部就班地完成这些小小的挑战，那么这本书对提升六年级孩子的整体数学素养绝对是功不可没的。

评分☆☆☆☆☆

从我个人的使用感受来看，这本书的实用性确实蛮高的，但同时也有一些小小的遗憾，让我觉得它在设计上可以更人性化一些。比如，我发现它提供的答案或者解析部分，如果是完全独立的一本册子可能会更方便，孩子做完后可以自己核对，减少对家长的依赖。如果答案是直接印在书的最后几页，孩子很容易在做题时就偷瞄到，失去了独立思考和自我纠错的机会。另外，对于一些容易出错的“陷阱”题型，如果书里能在旁边用小小的提示语点醒一下，或者在错题集锦里单独拎出来讲解一下常见的错误思路，那就更完美了。我希望它不仅仅是一个“练兵场”，更是一个“陪练教练”。现在的情况是，我们只能自己拿着计算器或者用笔去分析孩子错在哪里，如果书本身能提供一些“隐形”的辅导功能，那对工作繁忙的家长来说，简直是福音。不过，话说回来，也许正是这种需要家长参与的互动性，才能更好地促进亲子间的学习交流吧。

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆