具体描述
Jin Wang starts at a new school where he’s the only Chinese-American student. When a boy from Taiwan joins his class, Jin doesn’t want to be associated with an FOB like him. Jin just wants to be an all-American boy, because he’s in love with an all-American girl. Danny is an all-American boy: great at basketball, popular with the girls. But his obnoxious Chinese cousin Chin-Kee’s annual visit is such a disaster that it ruins Danny’s reputation at school, leaving him with no choice but to transfer somewhere he can start all over again. The Monkey King has lived for thousands of years and mastered the arts of kung fu and the heavenly disciplines. He’s ready to join the ranks of the immortal gods in heaven. But there’s no place in heaven for a monkey. Each of these characters cannot help himself alone, but how can they possibly help each other? They’re going to have to find a way—if they want fix the disasters their lives have become.
作者简介
目录信息
读后感
Ambitious young people in their learning/train processes often hold a delusion that one day they could succeed: reach the top of the world and change the things as planned. Sooner or later the hard truth would open their minds: there are things permeable ...
评分逻辑很奇怪的故事。到底作者想表达什么样的道德观？齐天大圣和丹尼和亚裔男孩王三个人的故事捏合起来太过于牵强了。 齐天大圣取经完了就有了儿子。完全没有任何铺垫，从逻辑和主体思想表达的部分，零分。 最为关键的是种族歧视！ 故事里面充满了对亚裔人的歧视的词语，FOB，buc...
评分拿到书，装帧、纸张和印刷都很好。 但是仔细读下来，远没有我想象的好。如果是文字书的话，内容是很平淡的。 比较出色之处，是他用了三线叙述的方式。 作者画这个画了五年，这个对我有一些鼓励。
评分《美生中国人》 第1本进入美国小学课本的漫画书 第1本入围美国国家图书奖的漫画书 第1本荣获美国普林兹文学奖的漫画书 亚马逊网站2006年度最佳漫画书 《出版人周刊》2006年度最佳图书、最佳漫画书， 鲁本奖2006年最佳漫画书奖 埃斯纳奖2007...
评分一本相当有内涵的漫画书，夸张却又真实地呈现第二代中国人在美国的生活，挣扎和成长。美猴王和ABC怎么能够扯到一起？可是作者就是有办法把他们巧妙地联系起来，让人想来还颇有几分道理。 3条主线在最后以出乎意外的方式交汇，细节上面颇具用心，笑声之余留下很多思考的空间。
用户评价
这本书以一种我从未见过的方式，将三种截然不同的叙事线索巧妙地编织在一起，营造出一种既熟悉又陌生的阅读体验。故事的开端，作者仿佛在用一种轻描淡写的口吻，描绘着美国校园里亚裔青少年普遍面临的身份认同困境，那种在两种文化之间摇摆不定、试图融入却又处处感受到隔阂的挣扎，被刻画得淋漓尽致。与此同时，又穿插了关于中国传统神话人物孙悟空的史诗般的冒险，他那桀骜不驯、反抗权威的形象，与前面提到的现实生活中的烦恼形成了鲜明的对比，却又隐隐约约地暗示着某种更深层次的联系。更令人惊奇的是，还有一个充满奇幻色彩的平行宇宙，那里有着奇特的生物和神秘的仪式，为整个故事增添了一层浓厚的超现实主义色彩。阅读的过程就像是在解谜，每一次的章节跳转，都像是打开了一个新的宝箱，里面藏着各种线索，等待着读者去发掘和串联。作者在叙事结构上的大胆创新，以及对不同文化符号的运用，都让人耳目一新。这本书并非简单的故事堆砌，而是通过精巧的设计，让读者在沉浸其中之时，不由自主地开始思考文化、身份、以及我们在不断变化的世界中如何定位自己的问题。那种感觉，就像是在进行一场智力与情感的双重冒险，每一次翻页，都充满了惊喜和期待。
评分这部作品最令我印象深刻的，是它在处理青少年成长烦恼时所展现出的那种直击人心的细腻与真实。书中的主角，尤其是那个试图融入美国主流社会却屡屡碰壁的中国男孩，他的内心世界被描绘得如此鲜活，让人感同身受。那种渴望被接纳、害怕被孤立的矛盾心理，那种在父母期望与自我认同之间寻找平衡的艰难，以及那些因为文化差异而产生的尴尬与误解，都被作者用一种不动声色的笔触，刻画得入木三分。我甚至能回忆起自己青春期时，面对类似困境时的那种无助和迷茫。然而，故事的魅力远不止于此。它巧妙地引入了中国的传统神话元素，让这些古老的故事与现代青少年的生活产生了奇妙的共鸣。孙悟空的反叛精神、他对自由的追求，以及他所经历的磨难，似乎都在某种程度上呼应着现代孩子们在追求自我身份过程中所要克服的重重困难。这种跨越时空的对话，让整个故事充满了深度和哲学意味。作者并没有直接给出答案，而是通过这些相互映照的叙事，引导读者去思考，去感受，去理解。读完之后，我感觉自己好像经历了一场心灵的洗礼，那些关于成长、关于身份、关于文化融合的思考，久久萦绕在心头，挥之不去。
评分这本书给我带来的，是一种难以言喻的震撼，仿佛在阅读过程中，我穿越了时空的界限，体验了不同文化和不同时代的碰撞。作者在叙事上的大胆创新，绝对是这本书最大的亮点之一。他将三个截然不同的故事线索，以一种近乎魔术般的技巧，编织在了一起，既独立又相互关联。我一开始就被那种抽离现实的叙事风格所吸引，仿佛置身于一个由故事碎片构成的迷宫。一方面，是关于一个亚裔男孩在美国校园里经历的种种迷茫与挣扎，那种试图融入却又总被边缘化的感觉，被描绘得异常真实。另一方面，则是关于孙悟空，那个在中国神话中家喻户晓的英雄，他的故事被赋予了新的解读，充满了史诗般的壮阔感，也带着一丝叛逆的悲壮。更让我着迷的是，书中还穿插了大量的神话和奇幻元素，这些元素看似与现实脱节，却又在潜移默化中与主角的内心世界产生了呼应。阅读这本书，就像是在进行一场心灵的探险，每一次的章节切换，都像是打开了一个新的维度，让我对故事的理解不断加深。作者的叙事手法，非但没有让故事变得碎片化，反而让整个故事更加丰富、更加立体。它不仅仅是在讲一个故事，更是在探讨关于文化、关于身份、关于存在的深层意义，这种思考的深度，让我回味无穷。
评分这本书带给我的，是一种前所未有的阅读体验，它仿佛是一面多棱镜，折射出不同维度的现实与幻想。从一开始，我就被它独特的叙事方式所吸引。作者并没有采用单一的时间线或视角，而是将几个看似毫不相干的故事片段巧妙地穿插在一起，这种非线性的叙事结构，极大地激发了我的好奇心和探索欲。我在阅读过程中，不断地猜测这些故事之间可能存在的联系，每一次的转折都让我感到惊喜。其中，关于孙悟空的叙述，充满了古典的史诗感，却又被赋予了新的生命力，他的挣扎与反抗，以及最终的领悟，都引人深思。与此同时，美国校园里亚裔青少年的生活，则展现了一种当代社会的普遍困境，那种想要融入主流却又难以摆脱身份标签的无奈，被描绘得真实而又尖锐。而穿插其中的奇幻元素，更是为整个故事增添了一层神秘的面纱，让现实与虚幻的界限变得模糊。作者在处理这些不同元素时，展现了极高的技巧，它们并非简单的拼接，而是相互渗透，相互影响，共同构建了一个复杂而又引人入胜的叙事世界。阅读这本书，就像是在进行一场智力挑战，需要读者主动去思考、去连接、去解读，最终才能感受到它深层的魅力。
评分我不得不说，这本书在处理文化交融与身份认同的主题上，达到了一个令人惊叹的高度。它并没有回避在跨文化环境中成长所带来的复杂性和挑战，而是将其赤裸裸地呈现在读者面前。故事中的人物，无论是那个努力适应美国生活方式的亚裔少年，还是那个在中国神话中寻找自己位置的孙悟空，都面临着各自的挣扎与困惑。作者通过对他们内心世界的细腻刻画，展现了身份认同的多元性和流动性。我尤其欣赏的是，这本书并没有简单地将文化简单地分为“东方”和“西方”，而是通过巧妙的叙事，展现了它们之间复杂的互动和相互影响。孙悟空的故事，虽然源于中国古典，却在故事中被赋予了新的解读，他的反抗精神，在某种程度上可以被看作是现代年轻人对传统束缚的反叛。而美国校园里的生活，也并非铁板一块，其中同样存在着各种各样的边缘群体和文化碰撞。这本书最成功的地方在于，它通过这种多角度、多视角的叙事，让读者看到了身份认同的复杂性和非线性，它不是一个简单的“归属”问题，而是一个不断探索、不断重塑的过程。读完这本书，我对文化和身份有了更深刻的理解，也对那些在不同文化夹缝中成长的人们，有了更多的同情和理解。
评分这门课真是愚蠢至极
评分没太看明白 天知道为啥这书能得那么多奖
评分我觉得他的字里行间完全感受不到对中国文化的喜爱。170228
评分在阅览室里随便拿来看的漫画书。三条故事线的发展和对identity的探讨都浅尝辄止，甚至充斥着stereotypes和clinché，令人失望。
评分没太看明白 天知道为啥这书能得那么多奖
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