《在共享中求发展:知识管理视野下教师知识共享机制的校本构建》引入知识管理的思想和理论是一项积极的探索，也是促进学校内涵发展的一种比较新的尝试，《在共享中求发展:知识管理视野下教师知识共享机制的校本构建》是集体智慧的结晶，从课题的构思立项，到实践探索，直至成果总结，徐汇区高安路第一小学的领导和教师，以及徐汇区教师进修学院教育科研室的有关教师组成了研究共同体，进行深入的探索、学习和实践。
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