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發表於2025-01-09
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《在共享中求發展:知識管理視野下教師知識共享機製的校本構建》引入知識管理的思想和理論是一項積極的探索,也是促進學校內涵發展的一種比較新的嘗試,《在共享中求發展:知識管理視野下教師知識共享機製的校本構建》是集體智慧的結晶,從課題的構思立項,到實踐探索,直至成果總結,徐匯區高安路第一小學的領導和教師,以及徐匯區教師進修學院教育科研室的有關教師組成瞭研究共同體,進行深入的探索、學習和實踐。
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