随堂练习卷:高1化学(下)(与上海市二期课改新教材配套) pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

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出版者:第1版 (2009年1月1日)

作者:本书编写组

出品人:

页数:204 页

译者:

出版时间:2009年1月1日

价格:25.00

装帧:平装

isbn号码:9787807454298

丛书系列:

图书标签:

• 化学
• 高中化学
• 练习题
• 同步练习
• 上海课改
• 二期课改
• 高一
• 下册
• 教材配套
• 教辅

《高一化学（下册）随堂练习卷》：巩固基础，提升能力，助您轻松掌握化学知识 本练习卷是为配合上海市二期课改新教材的高一年级化学（下册）教学而精心设计的。内容紧贴教材，题型多样，难度适中，旨在帮助学生在课堂学习之余，及时巩固所学知识，加深对概念的理解，提高解题能力。 一、 精准对接教材，系统全面训练 本练习卷严格按照上海市二期课改新教材高一化学（下册）的教学内容和进度编写。每一章节的练习都覆盖了教材中的核心概念、重要原理和典型例题。从物质的分类、能量的转化与守恒，到有机物的结构与性质，再到化学反应速率与化学平衡等关键知识点，均得到充分的梳理和练习。 物质的性质与分类：涵盖了常见的无机物和有机物的基本性质、分类方法，以及它们之间的相互关系。通过一系列选择、填空和简答题，帮助学生辨析不同物质的特征，建立清晰的物质认知体系。 化学反应与能量：重点突破了能量守恒定律在化学反应中的应用，如焓变、熵变等概念的理解和计算。练习题设计了对能量转化过程的分析、对化学反应热效应的判断等，引导学生从能量的角度理解化学现象。 有机物的世界：作为下册的重要组成部分，有机物的练习题涵盖了同分异构体、官能团、同系物等核心概念的辨析，以及常见有机物的结构、命名、性质和相互转化。通过绘制结构简式、书写反应方程式等形式，让学生深入了解有机分子的奇妙世界。 化学反应速率与平衡：本部分练习着重考察学生对化学反应速率影响因素的分析，以及化学平衡移动原理的理解和应用。包含了对勒夏特列原理的灵活运用，以及通过图表分析等多种形式的练习，培养学生运用宏观和微观角度分析化学平衡问题的能力。 二、 题型丰富多样，有效检测与提升 练习卷精心设计了多种题型，力求全面考察学生的知识掌握程度和能力水平。 选择题：考查学生对基本概念、原理的理解和辨析能力，以及对信息的提取和分析能力。题目设计兼顾基础知识的记忆与灵活运用。 填空题：着重考察学生对化学方程式的书写、化学术语的运用、数据分析和推断能力。通过填空的形式，学生能更直观地检验自己对细节的掌握程度。 简答题/计算题：要求学生能运用所学知识，对化学问题进行分析、论证和计算。这类题目能有效培养学生的逻辑思维能力、分析问题和解决问题的能力，以及科学规范的表达能力。 实验题：模拟常见的化学实验操作和现象，考察学生对实验原理的理解、实验步骤的掌握以及对实验结果的分析和评价能力。通过实验题，学生能将书本知识与实际操作联系起来。 综合题：将不同知识点融会贯通，设计具有一定深度和广度的综合性题目。这类题目能够全面检测学生对知识体系的构建情况，以及运用多方面知识解决复杂问题的能力。 三、 注重能力培养，科学思维引领 本练习卷在设计题目时，始终将培养学生的科学思维能力放在首位。 逻辑推理能力：通过设计需要分析因果关系、进行演绎推理的题目，引导学生逐步建立清晰的逻辑链条。 模型构建与运用能力：化学学科高度依赖模型来解释现象，练习题鼓励学生在理解基本模型的基础上，学会运用模型进行分析和预测。 信息提取与处理能力：题目中常包含图表、数据、文字描述等多种信息形式，要求学生能快速准确地提取关键信息，并进行有效的处理和分析。 批判性思维：鼓励学生对现有的化学知识和观点进行质疑和反思，培养独立思考和辨别真伪的能力。 科学探究能力：部分题目设计涉及科学探究的基本环节，如提出假设、设计实验、分析数据等，引导学生体验科学探究的过程。 四、 答案解析详细，透彻理解易于掌握 为方便学生自我检测和深入学习，练习卷的配套答案解析力求详细、清晰、透彻。 答案准确：确保所有选择题、填空题的答案完全正确。 解析详尽：对于计算题和综合题，解析步骤清晰，逻辑严谨，帮助学生理解解题思路和方法。 错因分析：对于一些易错点，解析会进行专门的提示和分析，帮助学生避免重复犯错。 知识点归纳：在必要时，解析还会对相关的知识点进行简要的归纳和梳理，帮助学生巩固基础。 使用建议： 建议学生在每次课后或阶段性复习时，及时完成相应的练习。通过练习，检查自己对本节课知识点的掌握程度，找出薄弱环节，并对照答案解析进行反思和巩固。坚持规律性的练习，将有助于学生夯实化学基础，逐步提高解题技巧，最终在化学学习中取得优异的成绩。 适用对象： 本练习卷适合上海市高中一年级下学期使用新教材的全体化学学生。无论是希望巩固课堂知识、提升解题能力，还是为后续学习打下坚实基础，都将是您得力的学习伙伴。

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从家长的角度来看，我还会非常看重一套教辅材料对学生自主学习能力的培养效果。很多时候，学生做完练习，家长检查后发现错题一堆，但家长自己不擅长讲解化学，导致练习效果大打折扣，最终沦为“收作业的工具”。因此，这套《随堂练习卷》如果能设计成“自给自足”型的辅导材料就太成功了。这意味着，即便是学生独立完成，也能通过它的设计，实现自我纠错和知识点回归。这可能意味着每一道题目后面都有简短但直击要害的提示，或者在章节末尾有针对性的“易错点回顾”。如果练习册能帮助学生建立起一个清晰的知识脉络图，让他们知道学完这一章，到底应该掌握哪些核心能力，并能自我检测是否达到标准，那么它就不仅仅是一套练习册，而是一个有效的学习流程设计者。我希望它能最大程度地减少对课外辅导的依赖，让高效的学习发生在学生自己手中。

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这套练习册的封面设计挺朴素的，一看就是那种很务实、直奔主题的类型。我拿到手的时候，首先注意到的是它的厚度，感觉内容量挺扎实的。毕竟是高一年级的化学下册配套，这个阶段的知识点开始变得复杂起来，对练习的需求量也直线上升。我个人比较看重一套辅导材料是否能真正贴合课堂进度，如果内容编排跟不上老师的节奏，那再好的书也没用。希望这本练习册能紧密围绕着教材的章节划分和知识点深度来设置题目，这样学生在课后复习时才能做到有的放矢。尤其是像氧化还原反应、电化学这些对理解要求较高的章节，如果没有足够针对性的练习巩固，很容易形成“似懂非懂”的知识盲区。我更希望看到的是，它在基础题的铺垫上做得扎实，同时又能适当地引入一些需要深度思考的综合应用题，帮助我们真正吃透知识，而不是死记硬背公式。希望它的印刷质量也过关，毕竟要经常翻阅和做笔记，纸张太差的话，写字体验会大打折扣。

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说实话，现在市面上的教辅资料多如牛毛，真正能让人眼前一亮的少之又少。我关注的重点在于它的题目设置是否具有区分度。单纯的题海战术对于已经有一定基础的学生来说，效果并不明显，反而容易让人产生审美疲劳。我期待这本《随堂练习卷》能够在不同难度梯度的题目间找到一个精妙的平衡点。比如说，对于一些概念性的判断题，希望它能设置一些易错点作为干扰项，迫使我们去辨析概念的精确性。而在计算题方面，如果能穿插一些背景信息比较新颖、贴近实际应用场景的题目，那就更好了，化学这门学科的魅力很大一部分就体现在它与生活和工业的紧密联系上。如果练习册能在这方面多下功夫，让解题过程不再是枯燥的数字游戏，而是对化学原理的一次实际运用模拟，那它对提升学生的学习兴趣绝对是加分项。此外，配套的解析部分也至关重要，如果解析能像一位经验丰富的老师在身边讲解一样详尽，尤其是对错题的剖析能深入到“为什么错”的思维层面，那就非常到位了。

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对于高中化学的学习，我总觉得“规范”是第一位的。很多时候，学生失分并不是因为不会，而是因为书写或解题步骤不够规范，导致步骤分拿不到。这套练习册如果能够特别强调解题的规范性，那就太棒了。比如，在涉及到化学方程式配平、离子方程式书写或者实验操作流程描述时，如果能有专门的提示或者在示例解答中体现出标准化的书写格式，对我们平时训练自己的答题习惯非常有帮助。毕竟，考试时是需要“交卷面”的。我希望它不仅仅是一个知识点检验工具，更是一个帮助我们养成严谨科学思维和规范答题习惯的“陪练”。另外，考虑到上海二期课改的背景，教材体系的特点可能会更偏向于探究性和核心素养的培养。因此，练习题的设计理应体现出这种导向，少一些机械重复的计算，多一些对实验现象的预测、对数据图表的解读能力的要求。如果能体现出这种“新课标”的思维导向，那它就更具针对性和时效性了。

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拿到一本新的化学练习册，我都会下意识地翻到一些涉及电化学和有机化学入门的章节，因为这些是高一下册的难点和重点。电化学的平衡和计算往往是学生失分的重灾区，它需要对氧化还原反应有深刻的理解，并且能熟练运用电极电势等概念。我关注的是，这套卷子是否能用巧妙的方式来处理这些“硬骨头”知识点。例如，能否通过多角度的习题变化，来考察同一个知识点，而不是简单地重复换汤不换药的题目。如果它能提供一些关于如何构建电池模型、如何分析溶液中离子共存的综合性大题，并给出清晰的解题步骤，那就说明它的编撰团队对当前教学痛点有着深刻的理解。总而言之，我希望这套练习能成为学生面对月考和期末考试时，最有信心的“武器库”，一套能让人在考场上，面对复杂试题时，心里有底气、步骤能跟上的优秀辅助材料。

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