文學或者音樂 在線電子書 圖書標籤:  

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在不同文化和時代背景下，每個作傢都極具個人特色，在有限文字的情感抒發中，作者和讀者的思想在時空的碰撞下總是存在褒貶，節奏的快慢舒緩中，讀者的情緒也會伴隨著沉浮。經典之所以能永存，是因為即使在平靜的敘述長河中，都隱藏著持續的文字爆發力。

在不同文化和時代背景下，每個作傢都極具個人特色，在有限文字的情感抒發中，作者和讀者的思想在時空的碰撞下總是存在褒貶，節奏的快慢舒緩中，讀者的情緒也會伴隨著沉浮。經典之所以能永存，是因為即使在平靜的敘述長河中，都隱藏著持續的文字爆發力。

被餘華老師瘋狂種草，雖然都是很早起的文章，但評的都是一些很有底蘊的書。音樂部分，也蠻長知識的。音樂第一篇，捕捉到段子手餘華！

幾年前看上一版時，音樂部分看不下去，這次能看進去瞭。

被餘華老師瘋狂種草，雖然都是很早起的文章，但評的都是一些很有底蘊的書。音樂部分，也蠻長知識的。音樂第一篇，捕捉到段子手餘華！

我第一次知道余华是通过《活着》，因为李健的力荐。再次读余华是因为今年李健的小型演唱会请到了余华，他当时对音乐的表达，让我认为这本书值得一看。 作家与作家都是能够相互影响的，余华在成为“余华”之前都读了哪些书，给他的写作风格带来了哪些碰撞，在这本书里可以找到答...  

“作家谈文学往往有一个特点：很独到。他们运用的是自身的经验，是主流观点之外的思考，是跟随自身性情另辟的蹊径。另一个特点，是很形象、精准，善于用言辞捕捉模糊的特点和气质，毕竟这是作家的看家手艺，经这行家里手一讲，就像相机对好焦了一样，视野中的景象立马变得清晰...  

他写作十五年，书中列举了他毕生读过的名作，可以让你在读的时候或悲或喜，哭出声和笑出声来，情绪不能自控。 作者像我初中时期的语文老师，他分析罗萨写《河的第三条岸》，孩子在河岸等父亲那段，等了几十年后父亲终于被等到，但剧情在这个时候大反转，这位父亲的儿子居然又跑...  

本书收录了余华三十八篇精读笔记，对余华产生了重大影响的作者们都接二连三的出现。 在本书的后半部分，余华花了大量的篇幅去描述自己对于西洋古典音乐的热爱，对于音乐的热爱，余华甚至说道：没有任何艺术形式能和音乐相比。 当然，在这里，我主要将书中出现的书单简单例举。 ...  

读完余华的这本书，断断续续用了几周，有时在去学校的公交车上颠簸着读，有时候在心不在焉的时候随意地翻翻，有时候是早起起不来，晚睡不想睡的时候读。 --- 余华是小说家，同时也是一位爱乐人士。这本书记录的，是他以小说家的眼光对小说的审视，以小说家的眼光对音乐叙述中相...