具体描述
The major struggle facing all beginning Chinese language students is learning to recognize,
read and write hundreds of Chinese characters. The Second 100 Chinese Characters: Traditional Character Edition adopts a structural approach that helps students to
overcome this initial difficulty and quickly master the basic Chinese characters that are
fundamental to this language. Intended for use after The First 100 Chinese Characters:
Traditional Edition, this second volume contain another 100 characters that have been carefully selected and sequenced for rapid and effective learning.
Each Chinese character is shown separately on a single page, along with its English definitions, hanyu pinyin romanization, alternate form, a stroke-order guide and ample space for writing practice. Also included are three indexes—alphabetical by the English meanings, the pinyin romanization and by radicals—for quick and easy reference, along with extra sheets of blank boxes for writing practice.
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用户评价
我是一个追求效率的学习者，时间对我来说非常宝贵，所以我对任何学习材料的“信息密度”和“实用价值”都有着近乎苛刻的要求。这本书在这一点上，可以说是做到了极致的平衡。它没有像一些百科全书式的教材那样，一上来就堆砌大量的文化背景或者复杂的语法理论，而是直奔主题——如何最快、最有效地掌握这“第二批”关键字符。让我印象深刻的是它对汉字“拆解”的处理方式。它不只是告诉你这个字长什么样，更会告诉你这个字的“构造逻辑”，比如它和前面学过的哪些偏旁部首有联系，这种“溯源”的方法，让记忆不再是孤立的，而是形成了一个相互关联的知识网络。我发现，一旦理解了构建逻辑，很多看似复杂的字形都能迎刃而解。此外，书中的音频材料制作得非常专业，发音清晰标准，语速适中，非常适合我这种需要反复听取标准发音来校正自己语调的学习者。总而言之，这本书的设计理念是“少即是多”，它聚焦于最核心的100个字符，并把这100个字符的价值最大化。
评分我是一名对语言学习有轻微“完美主义”倾向的人，所以我在意每一个细节，尤其是在处理那些容易混淆的概念时。这本书在区分形近字和音近词方面做得非常出色，这也是我最需要帮助的地方。比如，它不会简单地罗列“是”和“八”，而是会提供一个对比表格，清晰地指出它们在笔画结构上的微妙差异，并且用两个完全不同的生活场景来强化记忆。这种对比教学法，避免了我在实际交流中因为一笔之差而造成的尴尬。再者，这本书的“复习循环”设计得非常科学。它深知人类记忆的遗忘曲线，所以在不经意间，它会把两周前学过的一个核心词汇，巧妙地嵌入到本周的新句子中。你不会觉得这是在强迫复习，而更像是一种“惊喜重逢”。这种潜移默化的巩固，让我的词汇记忆变得异常牢固，很少出现“今天记住了，明天就忘了”的情况。对于注重长期效果的学习者来说，这种结构化的记忆保障是无价的。
评分我个人认为，任何好的学习工具都应该能够培养学习者的“自主学习能力”，而不是让学习者完全依赖教材的引导。《The Second 100 Chinese Characters》在鼓励“跳出书本”方面做得非常巧妙。每学完一组新字，它都会附带一个“探索建议”，比如“试着在中文网站上搜索包含这个字的短语”或者“听一段包含这些词汇的中文播客”。这些建议听起来很简单，但它们有效地架设了课堂学习和真实世界应用之间的桥梁。它在教你“怎么说”的同时，也在引导你思考“在什么情况下使用”。我发现，自从使用了这本书，我开始主动去留意生活中的中文标识和广告语，以前看不懂的句子，现在能辨认出两三个核心汉字，就已经能大致猜出意思了，这种成就感是巨大的。这本书没有把我当成一个被动接受知识的容器，而是把我当成一个积极的探索者来对待，这才是现代语言学习应该有的态度。它提供的工具足够扎实，但最终的飞跃，需要你自己去完成。
评分说实话，我买过好几本中文书，很多都是那种设计得花里胡哨，但内容却空洞无物的“网红”产品。但《The Second 100 Chinese Characters》给我的感觉是“脚踏实地”的匠人精神。它的设计风格偏向简约、古典，没有过多的卡通元素，这反而让我更容易沉浸在语言学习本身。我尤其欣赏它在“语境化”学习上的深度。很多教材会把“家”、“人”、“吃”这些基础词汇放在一起教，但这本书会把一组相关的字放在一个“故事场景”里呈现。比如，在学习了几个表示方位的字之后，它会立刻引入一个关于“我去哪里找你”的小对话。这种前后呼应、学以致用的设计，极大地激发了我继续往下学的热情。它让你感觉到，你学的每一个新词汇，都真真切切地为你打开了一扇通往真实中文交流世界的大门，而不是停留在纸面上成为一个僵硬的符号。每次学完一个章节，我都会忍不住尝试用新学的字去写点什么，这种“内化”过程非常有效。
评分这本书简直是中文学习的“及时雨”，我前前后后试了不少教材，但很多都像是把一堆生硬的规则硬塞进脑子里，读起来枯燥乏味。《The Second 100 Chinese Characters》却完全不一样。它给我的感觉就像是跟着一位经验丰富的老朋友在慢慢摸索。书里的排版设计非常人性化，每一个新字符的出现都伴随着清晰的笔顺图解和足够多的例句，这些例句可不是那种脱离生活、背了也白背的“样板句”。相反，它们非常贴近日常交流的场景，比如如何点餐、如何问路，甚至是和朋友闲聊时可能会用到的表达。我特别喜欢它在每个单元后面设置的“小测验”环节，不是那种死板的填空，而是需要你稍微动脑筋组织语言的小任务，这极大地增强了我的应用能力。学习初期最怕的就是“学了就忘”，但这本书通过巧妙的复习机制，让旧知识不断地在新的语境中被激活，这种渐进式的学习曲线让人感到非常踏实和有成就感。对于我这种零基础或者初级水平的学习者来说，它提供的不仅仅是字符，更是一套完整的“使用说明书”。
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