新目标大学英语泛读4

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出版者:
作者:
出品人:
页数:236
译者:
出版时间:2009-7
价格:23.00元
装帧:
isbn号码:9787312023781
丛书系列:
图书标签:
  • 大学英语
  • 泛读
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具体描述

《新目标大学英语泛读4》:安徽省高等学校十一五省级规划教材丛书。本教材在文章素材的选取上,注重了知识性、趣味性、时代性,同时着重选编了一些有关中国文化和学习策略的文章,相信这对于拓宽同学们的英语表达领域、增强自主学习观念会有所帮助。

《新目标大学英语泛读4》是一本旨在提升大学生英语阅读理解能力、拓宽知识视野的优秀读物。本书精选了大量贴近大学生活、关注社会热点、探讨文化现象的英文文章,内容丰富多样,涵盖了科技、人文、艺术、社会、环境等多个领域,力求为读者呈现一个真实、鲜活的英语世界。 本书最大的亮点在于其选材的时代性和前沿性。文章并非陈旧过时,而是紧扣当下社会思潮和发展趋势,无论是关于人工智能的最新进展,还是关于气候变化对人类社会的影响,亦或是对不同文化背景下生活方式的有趣观察,都能在书中找到引人入胜的解读。通过阅读这些内容,学生不仅能锻炼阅读技巧,更能接触到世界前沿的知识和观点,培养批判性思维和国际视野。 在阅读内容的设计上,《新目标大学英语泛读4》秉持“重在理解,贵在积累”的原则。每篇文章都经过精心编排,词汇量适中,句式结构清晰,为学生提供了良好的阅读体验。文章长度也恰到好处,既能保证信息的完整性,又不至于让初学者感到 overwhelming。对于一些关键性的生词和短语,本书提供了必要的注释,帮助读者扫清阅读障碍,更顺畅地理解文章主旨。 更值得一提的是,本书在每篇文章后都精心设计了相应的练习。这些练习并非简单的词汇或语法填空,而是注重对文章深层含义的理解和运用。例如,可能包含要求学生概括文章大意、分析作者观点、讨论文章中涉及的社会问题、进行角色扮演或情景模拟等活动。这些练习旨在引导学生主动思考,将阅读所得内化吸收,并将所学知识灵活运用到实际交流和写作中,从而真正实现“学以致用”。 此外,本书还十分注重培养学生的自主学习能力。在章节的开始,可能会提供一些预读任务,如背景知识介绍、相关图片或视频链接,帮助学生在阅读前对文章主题有一个初步的了解,激发阅读兴趣。阅读过程中,也鼓励学生尝试用自己的话复述文章内容,或与其他同学进行讨论,分享彼此的理解和看法。这些互动式的学习方式,能够有效地提高学习的趣味性和参与度。 《新目标大学英语泛读4》不仅仅是一本教材,更是一位循循善诱的老师,一位视野开阔的朋友。它引导读者在享受阅读的乐趣中,不知不觉地提升英语综合能力,拓宽知识的边界。无论是为了应付考试,还是为了将来深造或工作打下坚实基础,本书都将是大学生提升英语素养的理想选择。通过持续的阅读和练习,相信读者定能在这本充实而精彩的书籍中,收获满满的知识和进步。

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读后感

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用户评价

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这本书的辅助材料和练习部分的设置,体现了高度的实用性和针对性,绝不是那种敷衍了事的“应试工具”。以往有些教材的练习部分,无非就是一些简单的填空或判断,学完后也记不住。但这里的练习设计,更注重对文章深层理解和实际语言输出能力的考察。比如,它要求读者针对文章中提出的某个观点,用自己的话进行复述或小段的批判性写作,这立刻将“输入”转化为“输出”,极大地强化了记忆。此外,对于一些高频出现的复合句结构或特殊固定搭配,教材还会专门设置“结构解析”模块,而不是简单地给出中文翻译。它会拆解句子的主干,分析从句的类型和修饰关系,这种对“骨架”的透视,比单纯记忆一堆“死”的单词要有效得多,让我真正明白了为什么句子会这样被构建。这种深入到语言内核的教学设计,让学习效果远超预期。

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我个人的使用体验是,这本书的排版布局极大地优化了阅读的专注度。很多教材为了塞进过多的信息,导致页面布局拥挤不堪,图文混杂,让人分心。但这本书在版式设计上保持了一种极佳的“呼吸感”。正文部分留白充足,行距和字距都非常舒适,使得阅读节奏可以自然地舒展开来。生词标注的处理也十分高明,它不是采用传统的在页脚标注的沉闷方式,而是将关键的、对理解有决定性影响的词汇,以一种不打断主文流线的、低调但清晰的方式放置在句旁,既不至于让人在查阅时丢失阅读焦点,又确保了生词的即时反馈。这种对阅读流程的细致考量,让我在阅读时能更专注于文章的思想内容,而不是被教材本身的物理设计所干扰。整体来看,它成功地营造了一种沉浸式的、高质量的英文阅读环境,非常值得推荐给所有希望提升综合英语阅读能力的人士。

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这本书的装帧设计实在是太用心了,拿到手里就觉得赏心悦目。封面那种略带磨砂质感的纸张,拿在手上摩擦起来有一种很舒服的触感,不像有些教材摸起来光秃秃的,缺乏温度。尤其喜欢它在色彩搭配上的克制与高级感,没有那种让人眼花缭乱的卡通图案或者过于鲜艳的撞色,而是用了一种沉稳的大地色系为主调,配上清晰的排版,让人一看就觉得这是一本“能沉下心来读”的书。内页的纸张选择也很有讲究,不是那种泛着刺眼白光的纸,而是略微偏米黄的暖色调,长时间阅读眼睛也不会感到疲劳,这一点对于需要长时间面对文本的英语学习者来说简直是福音。侧边留白处理得恰到好处,无论是做笔记还是折叠书角都很方便。装订方面,它采用了比较牢固的胶装,翻开后能平铺在桌面上,这一点对于精读或者对照查阅非常重要,不需要费力地按住书页才能看清内文。即便是翻阅了很多次,书脊也没有出现明显的松动或断裂的迹象,看得出来出版社在制作工艺上确实下了真功夫,这种对细节的打磨,让学习体验从一开始就得到了极大的提升,体现了对学习者阅读感受的尊重。

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文本的难度梯度设计简直是教科书级别的典范,体现了对学习者认知规律的深刻理解。刚开始的几篇选文,在词汇和句式结构上相对友好,目的是帮助读者迅速建立阅读信心,建立起对全书的“亲近感”。随着章节的深入,难度是渐进式的爬升,但这种增加不是突兀的,而是通过引入更复杂的长难句结构和更专业的词汇群来实现的。最赞的一点是,即便是难度较高的文章,作者也通过精妙的上下文铺垫和逻辑连接词的巧妙运用,保证了文章的内在逻辑是清晰可循的。我尝试着不查阅太多生词就进行通读,发现即使有障碍,通过上下文的推断也能大致把握主旨,这极大地培养了我在真实阅读场景中“抓大放小”的能力。这种由浅入深、层层递进的编排方式,让学习过程充满了可控的挑战感,而非令人泄气的挫败感,真正做到了“亦步亦趋,循序渐进”。

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这本书的选文视角和广度,真的让人眼前一亮,完全打破了我对传统大学泛读教材那种“枯燥说教”的刻板印象。我原本以为泛读就是简单地堆砌一些基础词汇和语法点,但这里的文章主题跨度极大,从现代科技对社会伦理的冲击,到不同文化背景下的生活哲学探讨,甚至还有几篇关于艺术鉴赏和自然保护的深度报道。这些文章的语言风格也极其多样化,既有学术性的严谨论述,也有散文的细腻笔触,更有新闻报道的客观犀利,这对于提升对英语不同文体的适应能力非常有帮助。我特别欣赏作者们在选择话题时的前瞻性,很多内容都紧密贴合当前国际热点,读完后不仅是英语水平的提升,更像是进行了一次高质量的思辨训练。它不仅仅是一本语言工具书,更像是一扇通往更广阔世界的窗口,每一次阅读都伴随着知识边界的拓展,让我感觉自己不仅仅是在“学英语”,更是在“用英语思考和理解世界”。

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