《舆论传播学教程》从篇章结构到重点问题的论述，见不到对传播学概念的生搬硬套和有意炫耀，而是着意把舆论形态当作一种过程加以研究和阐述。传播学注重揭示社会行为的内在结构和结构要素之间的互动过程，用这种方法研究舆论行为的性质和规律，是符合唯物辩证法的原则，实践证明也是行之有效的。
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流言是公众在特殊的社会状况下表达的意见或情绪倾向。谣言=(事件的)重要性X(事件的)含糊不清。事件歪曲模式: 简化，强化，同化，添加。误解的过程会一再重复。
评分流言是公众在特殊的社会状况下表达的意见或情绪倾向。谣言=(事件的)重要性X(事件的)含糊不清。事件歪曲模式: 简化，强化，同化，添加。误解的过程会一再重复。
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评分流言是公众在特殊的社会状况下表达的意见或情绪倾向。谣言=(事件的)重要性X(事件的)含糊不清。事件歪曲模式: 简化，强化，同化，添加。误解的过程会一再重复。
评分流言是公众在特殊的社会状况下表达的意见或情绪倾向。谣言=(事件的)重要性X(事件的)含糊不清。事件歪曲模式: 简化，强化，同化，添加。误解的过程会一再重复。
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