好孩子最爱学的启蒙系列

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出版者:
作者:
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页数:131
译者:
出版时间:2009-1
价格:12.80元
装帧:
isbn号码:9787807573333
丛书系列:
图书标签:
  • 启蒙认知
  • 亲子阅读
  • 幼儿教育
  • 益智游戏
  • 思维训练
  • 早教
  • 绘本
  • 学习
  • 好孩子
  • 儿童启蒙
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具体描述

好孩子最爱学的启蒙系列 丛书简介 “好孩子最爱学的启蒙系列”是一套为学龄前儿童精心打造的、集知识性、趣味性和教育性于一体的启蒙读物。本系列旨在通过丰富多彩的内容和生动活泼的图画,激发孩子们的学习兴趣,培养他们良好的学习习惯和健全的人格,为他们的早期教育奠定坚实的基础。 一、 认知启蒙:打开认识世界的大门 本系列在认知启蒙方面,力求全面而系统。我们深入浅出地引导孩子们认识我们周围的世界,从最基本、最贴近生活的事物开始,逐步拓展到更广阔的知识领域。 数字与计算: 孩子们将在书中接触到1到100的数字,学习数字的认知、顺序和简单的加减法。通过色彩鲜艳的图画和生动的小故事,数字不再是枯燥的符号,而是充满乐趣的游戏。例如,一本关于数字的书,会用可爱的动物来计数,让孩子在玩乐中理解“3只小猫”和“3+2=5只小猫”的区别。另一本则会引导孩子观察生活中的数字,如时钟上的时间、电话号码、汽车牌号等,让数字的概念融入日常生活。 形状与颜色: 从圆形、方形、三角形到更复杂的几何图形,孩子们会认识各种基本形状,并学会辨别和区分不同颜色。书中会巧妙地将形状和颜色融入到物体中,例如,让孩子找出红色的圆形苹果、绿色的方形积木,或者用不同颜色的方块搭建房屋。通过配对游戏、填色练习等形式,孩子们能够轻松掌握形状和颜色的知识,为后期的空间想象力和艺术感知力打下基础。 文字与阅读: 本系列中的识字部分,注重汉字的基本结构和常用字。我们挑选了与儿童生活息息相关的词汇,如“爸爸”、“妈妈”、“家”、“猫”、“狗”、“苹果”等,并配以形象生动的插图,帮助孩子理解字义。通过重复、联想和趣味性游戏,孩子们能够逐渐认识并记住这些常用字,为日后的独立阅读打下良好开端。例如,一本关于“家庭”的书,会用图画展示爸爸、妈妈、孩子以及他们的家,旁边配上“爸爸”、“妈妈”、“家”等字,让孩子在情境中学习。 生活常识: 孩子们将通过本系列学习到许多基础的生活常识,包括认识身体部位、了解五官的用途、认识家里的物品、了解基本的交通工具、认识常见的水果蔬菜、了解动物和植物的名称及习性等。例如,一本关于“我的身体”的书,会形象地展示眼睛、鼻子、嘴巴、耳朵等,并告诉孩子它们的作用。一本关于“水果”的书,则会展示各种色彩鲜艳的水果,并介绍它们的名称和美味。这些知识的积累,有助于孩子更好地理解和适应周围的环境。 自然认知: 我们鼓励孩子们亲近自然,认识四季的变化,了解天气现象(如晴天、雨天、雪天),认识天空中的月亮和星星,以及大地上的山川河流。通过生动的描绘,孩子们能够感受到大自然的神奇与美丽,培养对自然科学的好奇心。例如,一本关于“四季”的书,会用四幅精美的插画分别描绘春天的生机勃勃、夏天的热情奔放、秋天的硕果累累和冬天的银装素裹,并配以简单的文字说明。 二、 能力培养:塑造全面发展的孩子 “好孩子最爱学的启蒙系列”不仅仅是知识的传授,更注重对孩子们各项能力的培养,为他们未来的学习和成长提供全面的支持。 观察力: 书中的插画细节丰富,色彩鲜明,能够吸引孩子的注意力,鼓励他们仔细观察图画中的每一个元素,从中发现规律、找出不同、进行比较。例如,一本“找不同”的游戏书,会提供两幅相似的图画,让孩子找出其中的细微差别,从而锻炼他们的观察敏锐度。 想象力: 我们鼓励孩子们在阅读的过程中发挥想象力。例如,通过有趣的故事,引导他们想象角色的感受、推测故事的后续发展。一些开放性的图画,也留给孩子发挥创意绘画的空间。一本关于“小动物去哪里”的书,可能会展示小兔子、小松鼠等在不同的场景下,让孩子猜测它们的目的地,并想象它们接下来会做什么。 逻辑思维: 系列中的一些内容,如简单的分类、排序、因果关系的学习,有助于培养孩子初步的逻辑思维能力。例如,一本关于“分类”的书,会展示各种物品,让孩子按照颜色、形状或用途进行分类。一本关于“小火车”的书,会展示一列火车上装载的货物,并让孩子按照一定的顺序进行排列,理解“先放什么,后放什么”的道理。 语言表达能力: 通过阅读绘本故事,孩子们能够接触到丰富的词汇和生动的语言。家长可以引导孩子复述故事、描述图画,鼓励他们用自己的语言表达想法和感受,从而提高语言组织能力和表达的流畅性。一本经典的童话故事,通过阅读,孩子可以学习到叙事结构、词汇搭配,并有机会模仿书中的语言进行表达。 动手能力与创造力: 部分书籍会设计一些简单的手工活动、涂色页、拼图等,鼓励孩子们动手操作,发挥创造力。这些活动不仅能锻炼孩子的手眼协调能力,还能让他们在玩乐中体会到创造的乐趣。例如,一本“我的手工小助手”的书,会提供一些简单的剪纸、折纸教程,让孩子跟着步骤完成一个可爱的小作品。 三、 品格塑造:引导孩子成为善良的人 “好孩子最爱学的启蒙系列”将品德教育融入到日常的阅读中,注重培养孩子们善良、正直、友爱、合作等优秀品质。 尊重与关爱: 系列中的故事常常围绕着友谊、分享、互助等主题展开,引导孩子们学会尊重他人、关爱弱小。例如,一个关于“小熊和他的朋友们”的故事,会讲述小熊如何与朋友们分享食物、如何帮助生病的朋友,让孩子在故事中体会友爱的珍贵。 诚实与守信: 我们通过寓言故事或生活场景,向孩子们传递诚实是最好的品质,不撒谎、信守承诺的重要性。例如,一个关于“小兔子的谎言”的故事,会展示说谎带来的后果,以及诚实最终获得的信任。 勇敢与自信: 系列中的一些故事,会讲述主角们如何克服困难、勇敢面对挑战,从而增强孩子们的自信心,鼓励他们尝试新事物,不害怕失败。例如,一个关于“小雏鹰学飞”的故事,会描绘小雏鹰从胆怯到勇敢,最终展翅高飞的过程。 规则意识: 通过简单的故事和情景模拟,让孩子们了解并遵守基本的社会规则,例如排队、遵守交通规则、爱护公共财物等。例如,一本关于“过马路”的书,会用图文并茂的方式教孩子如何在红绿灯下安全过马路。 积极乐观: 我们希望孩子们能拥有一颗积极乐观的心。故事中常常会展现即使遇到挫折,也能保持积极心态,找到解决问题的方法,从而培养孩子面对生活挑战的勇气和韧性。 四、 互动与启发:家园共育的桥梁 “好孩子最爱学的启蒙系列”不仅仅是给孩子阅读的,更是作为家长与孩子沟通交流的桥梁。 亲子阅读: 本系列鼓励家长与孩子一同阅读,通过声情并茂的朗读,激发孩子的阅读兴趣。家长可以引导孩子讨论故事内容,鼓励他们表达自己的想法,增进亲子之间的感情。 启发式提问: 书中常常会设计一些开放性的问题,引导家长提问,从而启发孩子思考,加深他们对知识的理解和对故事的感悟。例如,读完一个故事后,家长可以问:“你觉得小兔子为什么这样做?换成是你,你会怎么做?” 拓展活动建议: 部分书籍会提供一些与书本内容相关的拓展活动建议,家长可以根据这些建议,带领孩子进行更深入的学习和实践,例如,学习完水果后,可以带孩子去超市认识水果,或者一起动手制作水果沙拉。 “好孩子最爱学的启蒙系列”以其精美的插画、科学的编排、丰富的内容和深刻的教育意义,必将成为孩子们成长道路上的忠实伙伴。我们相信,通过这套丛书的陪伴,孩子们将会在快乐中学习,在学习中成长,成为身心健康、品学兼优的优秀儿童。

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读后感

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用户评价

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我给这套书打高分,还有一个很重要的原因,那就是它打破了传统启蒙书“知识点堆砌”的弊病。它更像是一套围绕着孩子日常生活构建起来的知识体系。举个例子,它有一整卷是关于“家庭角色与协作”的,里面描绘了爸爸做饭、妈妈修剪花园、孩子帮忙收拾玩具的场景。这些场景的描述非常贴近我们家真实的日常,孩子读起来代入感极强,而不是那种虚构的、脱离现实的“完美家庭”模板。通过阅读,他开始主动分担一些力所能及的家务,并且能更清晰地理解家庭成员之间的相互依赖关系。更棒的是,它在教导“规则意识”时,也处理得非常高明。比如关于“过马路”那一章,它没有用生硬的口令,而是设计了一个小狐狸迷路又安全回家的故事线,让孩子在故事的紧张和放松中,自己体会到遵守规则的重要性。这种通过情境体验来培养规则感的教育方式,比死记硬背“红灯停,绿灯行”要有效得多,能真正让规则内化成孩子的自觉行动。

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说实话,刚开始我有点犹豫,因为价格比我之前买的其他认知卡片或者绘本要贵不少,但孩子拿起来就放不下的热情,让我觉得这钱花得值。这本书最让我惊喜的是它对“情绪管理”这块内容的挖掘。现在的孩子都接触得早,懂得也多,但真正能理解并恰当表达自己内心波动的却不多。这套书里有一册专门讲“小熊的烦恼”,通过好几个场景,细致地描绘了失望、嫉妒、兴奋这些复杂情绪的产生过程和应对方式。它不是简单地告诉孩子“你不该生气”,而是引导他去识别“我为什么会感觉到胸口闷闷的?”。而且,它还巧妙地融入了解决问题的步骤,比如深呼吸、找人倾诉,这些方法都是立即可操作的。我发现,自从看了这几页,我儿子在和小朋友发生矛盾时,竟然会停顿一下,然后说“你让我有点不开心了,我们能不能再商量一下?”——这简直是巨大的进步!这种实用性极强的软技能教育,往往是很多启蒙读物会忽略的,但它却做得如此深入和细致。书本的材质也值得称赞,纸张厚实,不易撕破,边角都做了圆角处理,安全性这一点做得非常到位,家长可以完全放心让孩子自己翻阅。

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作为一位注重培养孩子动手能力的家长,我必须得夸夸这本书在“探索与实验”环节的设计。很多早教书只是停留在概念介绍,让家长自己去想办法演示,但这本书直接将微型实验融入了故事中。例如,讲到“浮力”时,书里是这样设计的:小兔子想把石头沉到水里,但失败了,后来它用一片大叶子做成小船,石头就漂起来了。书的后面还附带了小贴士,建议家长和孩子一起尝试用不同材料做船。我周末就陪孩子试了试,用锡纸、蜡纸、泡沫塑料做了对比,孩子一下就明白了材料特性对物体沉浮的影响。这种“读——思—做”的闭环设计,极大地激发了孩子的好奇心和求证欲。它培养的不是死知识,而是一种科学探究的精神——遇到问题,不要只停留在表面,而是要动手去验证。这种潜移默化的科学素养培养,是任何标准化的考试都无法衡量的宝贵财富。这套书,绝对是激发“小小科学家”潜能的绝佳催化剂。

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这套书我可是费了好大力气才给孩子淘到的,拿到手就觉得沉甸甸的,一看目录就知道下足了功夫。它不像市面上那些只图花哨,内容空泛的启蒙读物。我特别欣赏它在知识点布局上的那种“润物细无声”。比如讲到自然现象时,不是简单地告诉你“天为什么会下雨”,而是通过一系列小故事,把水循环的概念非常形象地植入进去。我儿子(五岁半)以前对科学类的书总是有点抵触,觉得枯燥,但翻开这套书后,他居然主动要求我给他讲“为什么花儿会变颜色”的那一章。语言上处理得极其到位,既保持了科学的严谨性,又充满了童趣,完全没有那种居高临下的说教感。每一个概念的引入都恰到好处,像剥洋葱一样,一层层深入,让孩子在不知不觉中完成了认知升级。书里那些手绘的插图,色彩搭配也非常柔和舒服,一点都不刺眼,长时间盯着看也不会觉得累。特别是关于“时间观念”的那几册,把时钟、季节更替、昼夜变化讲得逻辑清晰,对培养孩子的秩序感非常有帮助。总之,从内容深度到编排巧思,这套书都体现了创作者的匠心,绝对是同类产品中的佼佼者,是那种可以留着给二胎也用的那种精品。

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我发现这套书的语言风格极其注重“韵律感和节奏感”。虽然它不是严格意义上的诗歌集,但很多段落的叙述都充满了古典文学的韵味,读起来朗朗上口,特别适合睡前亲子共读。我发现每次我用那种平和、略带起伏的语调来念,我女儿听得特别专注,甚至会跟着我一起念出那些重复出现的口诀和小短句。这种语言上的美感熏陶,对于早期语言敏感期的孩子来说,简直是无价之宝。它在无形中提升了孩子的语感和对文字的亲近感。此外,这本书在处理“历史概念”的引入上也做得十分巧妙。它没有直接上时间轴,而是通过“一件东西的演变”来串联历史,比如从最初的钻木取火到后来的煤气灶,这个过程的描绘生动有趣,让孩子明白“进步”是怎么一回事。这种宏大叙事的微缩化处理,让原本抽象的历史概念变得触手可及。总之,这套书的价值远远超出了“启蒙”的范畴,更像是一套兼顾美育、德育和智育的综合性读物,物超所值,值得推荐给所有重视孩子全面发展的父母。

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