闫华

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页数:245
译者:
出版时间:2008-12
价格:168.00元
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isbn号码:9787541037368
丛书系列:
图书标签:
  • 闫华
  • 小说
  • 文学
  • 当代文学
  • 中国当代文学
  • 长篇小说
  • 现实主义
  • 底层
  • 社会
  • 人物命运
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具体描述

《闫华(精)》收录了由成都市青少年宫美术学校副校长闫华老师指导学生绘就的《老茶馆》系列水墨儿童画作品,孩子们笔下描绘的“老茶馆”中那些饮茶的景象,真是千姿百态,人物各异:有喝茶的老人;有聊天的一家子;有一边看报一边打瞌睡的中年男人……这些人物神情憨态可掬,再加之出自孩子们稚拙的小手。那自然的夸张变形,使人看了更是忍笑不俊。这不正是我们水墨画教学中要寻找的“形神兼备”的精髓吗?

透过这些孩子们生动的画面,我们感受到他们对水墨的运用,更在于教者的胆略,那酣畅淋漓的笔画之中。

总结闫华老师少儿水墨画的教学成功经验,益在同行们的中国水墨画教学中借鉴和学习。

《光影绘梦》 第一章:尘封的记忆 风,卷起残破的诗句,吹拂过古老的石板路,留下斑驳的岁月痕迹。在这座被时光遗忘的小镇,每一块砖石都似乎承载着一段不为人知的故事。艾莉亚,一位年近古稀的老人,正坐在自家那扇吱呀作响的木窗前,手中摩挲着一枚褪色的铜质怀表。表盘上的数字早已模糊不清,指针也早已停止了转动,但它却像一扇古老的门,缓缓开启了艾莉亚内心深处尘封的记忆。 她年轻的时候,是镇上最有名的小提琴手,琴声婉转悠扬,能让最顽固的心灵也随之柔软。她的生活,就像她演奏的乐章,充满了激情与色彩。直到那天,一场突如其来的变故,将她从幸福的顶峰推向了无尽的黑暗。一场突如其来的大火,吞噬了她的家,也带走了她生命中最重要的人,以及她对音乐的热爱。从那天起,小提琴被她尘封在阁楼最深处,而她的笑容,也如同那被焚毁的房屋一样,化为灰烬。 她回想起那个火光冲天的夜晚,空气中弥漫着刺鼻的烟味和绝望的哭喊。她拼命想要抓住什么,却只抓到了一把冰冷的灰烬。她记得人们惊恐的脸庞,记得火焰吞噬一切的无情,更记得,那个在火光中消失的身影。那个身影,如同夜空中最亮的星,却在最黑暗的时刻陨落,留给她的是永恒的缺憾和无尽的追悔。 岁月无情,带走了她的青春,却带不走那份刻骨铭心的痛。她一个人,在这个空荡荡的房子里,与回忆为伴,将自己隔离在喧嚣的世界之外。她不再拉小提琴,甚至不再愿意提及音乐。音乐,对于她而言,已经成为了一个遥远的、痛苦的符号,一个提醒她失去一切的利刃。 然而,总有一些事物,即使被遗忘,也难以磨灭。那天,当她再次翻出那枚怀表时,一种前所未有的冲动攫住了她。她看着表盘上那些模糊的刻痕,仿佛看到了过去无数个日夜的挣扎与不甘。她知道,自己不能再这样下去。生命,即使残缺,也应该继续向前。 第二章:重拾的旋律 隔壁搬来了一位年轻的画家,名叫亚伦。他有着一双深邃的眼睛,里面闪烁着对艺术的执着和对生活的热情。他喜欢在清晨的阳光下,带着画板来到小镇的广场写生,将小镇的宁静与古朴一一收入画中。 亚伦的到来,为这个沉寂的小镇带来了一丝新的活力。他注意到常常坐在窗边,眼神中带着淡淡忧伤的艾莉亚老人。出于好奇,他走上前去,用他那温和而真诚的语气与艾莉亚搭话。起初,艾莉亚只是礼貌地回应,她不愿与外界有太多交集,更不愿触碰那些让她心痛的往事。 但亚伦并没有因此退缩。他被艾莉亚身上散发出的那种经历过风雨的沉静气质所吸引,觉得那是一种独特的、深邃的美。他开始留意艾莉亚的日常,发现她虽然独居,却将生活打理得井井有条。他有时会看到她默默地为窗台上的花浇水,或是抚摸着一本泛黄的旧书。 一天,亚伦在一次偶然的机会,得知了艾莉亚曾经是一位杰出的小提琴手。他对此感到非常惊讶,也更加好奇。他觉得,一位能用音乐触动人心的艺术家,内心深处一定蕴藏着丰富的情感和深刻的思考。 亚伦开始尝试着去了解艾莉亚的故事。他会在写生时,不经意地将话题引向那些关于小镇过去的事情。他小心翼翼地避开那些可能触及她伤口的话题,只是静静地倾听,用他的画笔捕捉着那些被时光掩埋的细节。他发现,艾莉亚虽然话不多,但当谈及一些美好的回忆时,她的眼神会变得明亮,嘴角也会泛起一丝不易察觉的微笑。 亚伦注意到,艾莉亚家阁楼上有一个被灰尘覆盖的箱子。他猜测,那里可能藏着一些与她过去有关的物品。一天,他鼓起勇气,征求艾莉亚的同意,打开了那个箱子。箱子里,果然静静地躺着一把蒙尘的小提琴。 当艾莉亚看到那把小提琴时,她的身体猛地一颤。尘封多年的记忆如潮水般涌来,痛苦和不舍交织在一起。她伸出手,颤抖着抚摸着小提琴冰凉的琴身,仿佛能感受到它曾经奏出的每一个音符。 亚伦看到艾莉亚的反应,知道这把琴对她意义非凡。他没有催促,只是静静地站在一旁,用他那双洞察人心的眼睛,看着艾莉亚。 终于,艾莉亚深吸一口气,将小提琴抱了出来。她用一块柔软的布,轻轻地擦拭着琴身,仿佛在擦拭着一段即将重生的岁月。当她拿起琴弓,放在弦上时,空气中弥漫着一种莫名的紧张与期待。 第三章:新生之曲 起初,艾莉亚的手指有些僵硬,琴声也显得有些生涩和颤抖。每一个音符都像是在试探,小心翼翼地穿越过那段痛苦的时光。亚伦静静地坐在旁边,虽然不完全懂得音乐,但他能感受到琴声中蕴含的情感。那是一种夹杂着悲伤、怀念,以及一丝微弱希望的声音。 随着时间的推移,艾莉亚的手指逐渐找回了曾经的灵巧,琴声也变得流畅起来。她开始尝试着演奏一些熟悉的曲子,那些曾经在她的指尖跳跃过的音符,又一次在她家中回荡。那些曾经让她心痛的旋律,在亚伦的陪伴下,似乎变得柔和了许多。 亚伦用他的画笔,捕捉着艾莉亚演奏时的每一个瞬间。他画她低垂的眼眸,画她紧抿的嘴唇,画她手指在琴弦上飞舞的轨迹。在他的画笔下,艾莉亚不再是那个被回忆困住的老人,而是一位重新找回生命之美的艺术家。 小镇上的居民也渐渐被这从艾莉亚家中传出的琴声吸引。他们曾几何时,都听过艾莉亚那美妙的小提琴声,那时的小镇,充满了欢声笑语。如今,这熟悉的声音再次响起,唤醒了他们沉睡的记忆,也带来了久违的温馨。 艾莉亚发现,当她沉浸在音乐中时,那些曾经让她痛苦不堪的回忆,仿佛被琴声洗涤了一般,变得不再那么尖锐。她开始意识到,音乐,并非只是痛苦的根源,更是疗愈的良药。那些失去的,虽然永远无法挽回,但留下的,可以被重新赋予新的意义。 亚伦的画作也逐渐完成了。他将艾莉亚演奏小提琴的场景,以及小镇上那些充满温情的瞬间,都一一呈现在画布上。他将这些画作取名为《光影绘梦》,用光影的交织,描绘出生命的色彩与情感的流动。 在一个阳光明媚的午后,亚伦在小镇广场举办了一场画展,并邀请了艾莉亚。当艾莉亚看到亚伦的画作时,她被深深地感动了。画中的她,眼神中不再是悲伤,而是充满了对生活的热爱和对艺术的追求。而那些小镇的景象,也因为有了她的琴声,而变得更加生动和充满人情味。 艾莉亚在画展上,再次拿起她的小提琴。这次,她演奏的不再是那些带着沉重回忆的曲子,而是她为亚伦的画作谱写的新旋律。那是一首充满希望、关于生命顽强绽放的乐章。琴声悠扬,穿透了小镇的每一个角落,也穿透了每一个聆听者的心。 从那天起,艾莉亚的生活发生了翻天覆地的变化。她不再躲避,而是主动与人交流,分享她的音乐。她甚至开始教导一些对小提琴感兴趣的孩子,将她的技艺和对音乐的热爱传递下去。 小镇也因为艾莉亚的重拾音乐而变得更加充满活力。每当夜幕降临,悠扬的小提琴声就会在小镇上空回荡,成为一道独特的风景线。而亚伦,也成为了小镇上备受尊敬的画家,他的画作记录着小镇的美好,也记录着生命中那些不期而遇的温暖与力量。 艾莉亚看着窗外,夕阳的余晖将她的身影拉得很长。她知道,生命中的伤痛永远不会完全消失,但它们已经不再是束缚她的枷锁。她用音乐,用艺术,将曾经的伤痛化为力量,谱写出了属于自己的,璀璨而充满希望的《光影绘梦》。她明白,即使曾经失去,生命也依然可以闪耀光芒,就像那枚褪色的怀表,虽然不再转动,却依旧承载着它独有的故事与价值。而她,则在这光影交织的世界里,找到了属于自己的新生。

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目录信息

读后感

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用户评价

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这本《闫华》的书……说实话,我刚翻开的时候心里是有点忐忑的。封面设计得相当朴素,甚至可以说是有些沉闷,那种深沉的墨蓝色调,配上简洁到几乎称得上是刻板的宋体字,让我立刻联想到那些装帧厚重、内容晦涩的学术专著。我原本期待的是那种能让人沉浸其中的故事性叙述,哪怕是波澜壮阔的历史画卷也好,但这本书给我的第一印象却是冷静得近乎疏离。读进去之后,我发现作者的笔触确实非常克制,他似乎不太热衷于铺陈华丽的辞藻或者制造戏剧性的冲突。相反,他更像是一个耐心的考古学家,用一种近乎冷峻的精确度,去解剖和呈现他所关注的那个特定领域内的细节。初读时,我甚至觉得有些枯燥,那些专业名词和繁复的逻辑链条,像迷宫一样层层叠叠,每走一步都需要打起十二分的精神去梳理脉络。但坚持下去,慢慢地,那种被信息洪流裹挟的感觉逐渐消退,取而代之的是一种清晰的、结构化的理解。我开始注意到作者在处理复杂信息时的那种高超技巧——他总能在关键节点插入一个精妙的比喻,或者用一个看似不经意的旁注来点明一个核心观点,让原本坚硬的知识点突然变得可以触摸和消化。这本书的价值,不在于它提供了多少令人惊叹的“爆点”,而在于它构建了一个完整、自洽的知识体系,迫使读者不得不按照作者的逻辑去重新审视自己原有的认知框架。这绝对不是一本可以轻松消遣的书,它需要你投入时间、耐心和相当的智力参与,但一旦你跨过了最初的门槛,你会发现里面藏着一个逻辑严密、令人信服的“小宇宙”。

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初接触《闫华》,我本以为这会是一本偏重于个人传记或者某个小众历史事件的记述,毕竟书名看起来是如此的具象化。然而,这本书迅速地将我的预期打碎了。它与其说是一本书,不如说是一份被精心整理的“思维地图”。作者对“系统”和“结构”的痴迷贯穿始终。书中的论述逻辑如同精密瑞士钟表的齿轮咬合一般,紧密而有序,任何一个微小的变动都会影响到整体的运转。我尤其欣赏作者在处理跨学科问题时的那种游刃有余,他似乎能从人类学的土壤里汲取养分,然后用社会学的工具去构建模型,最后再用符号学的视角去解读符号的意义,这种融会贯通的能力令人叹为观止。这本书最大的特点是它的“无我”状态。作者的个人情感和主观臆断被降到了最低点,他像一个冷静的记录仪,记录着世界的运转规律,或者说,是他理解的规律。这带来的阅读体验是极度“纯粹”的,你不会被作者的悲欢离合所干扰,而是纯粹地与概念和理论进行对话。这种阅读过程虽然缺乏传统故事的代入感,却提供了一种更高层次的、关于“认知边界”的拓展。它让我意识到,我们习以为常的许多社会现象和行为模式,其底层逻辑远比我们想象的要复杂和精妙得多。读完后,我看向周围的世界,仿佛透过了一层被磨砂处理的玻璃,一切都变得更清晰、更有层次感了。

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这本书给我的感觉,就像是进行了一次漫长而艰苦的徒步旅行。它没有那些旅游手册上描绘的壮丽景观,也没有明确的指示牌告诉你下一步该往哪里走。作者似乎是带着一种近乎偏执的执着,带领我们深入到一片人迹罕至的“认知荒原”。路途中的景象是如此的陌生,以至于我的感官系统一度处于超负荷运转的状态。我印象最深的是其中关于“时间的非线性感知”那一章节,作者用了一整章的篇幅去描绘一种在特定仪式中参与者所体验到的意识状态,那种描述,完全颠覆了我对日常时间流逝的经验。他没有使用任何我们熟悉的文学手法来描绘这种“失重感”,而是通过对环境光线、微小声音的精确记录,配合一种近乎冥想式的重复句式,最终在读者心中搭建起了一种对应的情绪通道。这本书的“不动声色”才是它最强大的地方。它从不试图去说教,更不会直接告诉你“你应该怎么想”。它只是把她所观察到的、所思辨的素材,一丝不苟地呈现在你面前,然后优雅地退后,留给你无尽的解读空间。这使得每一次重读,似乎都能发现新的维度和隐藏的联系,这本书的内涵密度极高,读一遍,大概只能抓住它的骨架;读两遍,或许能感受它的血肉;但要真正理解它的灵魂,恐怕需要一生的沉淀。

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读完《闫华》后,我的感受非常复杂,它给我的冲击不是那种“哇,太震撼了”的直观反应,而是一种逐渐渗透、深入骨髓的“后劲儿”。这本书的叙事节奏非常奇特,它不像传统小说那样有明确的起承转合,更像是一系列碎片化的记忆、大量的田野调查笔记,以及一些哲学层面的沉思录的无序堆砌。初读时,我经常在不同章节之间迷失方向,感觉作者的思绪跳跃得太快了,前一页还在讨论某个古老的仪式,后一页就跳跃到了现代社会学的某个理论模型,中间缺乏明显的过渡。这种“碎片化”的阅读体验,初期是令人挫败的。我甚至一度想把它合上,认为作者的表达太过跳脱,缺乏必要的组织和引导。然而,随着我耐着性子继续往下翻,我开始意识到,这种“无序”恰恰是作者刻意为之的一种艺术手法。他似乎在模仿人类大脑处理信息、构建认知时的自然状态——并非线性的,而是网状的、相互关联的。书中穿插的大量引文和不加修饰的口语化叙述,使得整本书的调性非常“接地气”,少了几分高高在上的说教感。尤其是一些人物访谈的片段,那种真实的、带着地方口音的叙述,为原本可能显得过于理论化的内容,注入了鲜活的人性温度。读完之后,我常常会合上书本,盯着天花板发呆,脑海中浮现的不是某一个具体情节,而是那种被反复触动、需要重新校准的三观感受。这本书的伟大之处,可能就在于它成功地模糊了学术与生活、理论与实践之间的界限。

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坦白讲,对于《闫华》这本书,我得承认我并没有完全读懂,或者说,我只理解了它表层结构下的不到一半的意涵。这本书的语言风格简直可以用“晦涩”来形容,但这种晦涩并非源于故作高深,而是源于作者对某些概念的极致精炼和高度抽象化。他似乎总能找到一个词语,将原本需要一大段文字才能描述清楚的复杂关系,用一个极其凝练的结构表达出来,但这对于初次接触这些概念的读者来说,无疑设置了极高的理解门槛。我常常需要边读边查阅大量的背景资料,甚至需要借助一些相关的领域知识才能勉强跟上作者的思路。书中的排版也很有特点,大段的留白和非标准格式的注释,使得阅读体验充满了挑战性,它不像那种让你舒适地沉浸在故事中的读物,反而更像是在破解一套复杂的密码。但正是在这种“破解”的过程中,我体验到了一种不同寻常的智力上的满足感。每当我经过一番艰苦的思索,终于理清了其中一段话的真正含义时,那种豁然开朗的感觉,是其他轻松阅读的书籍无法比拟的。这本书像一座巨大的迷宫,你永远不知道下一转角会遇到什么,它考验的不是你的耐心,而是你的“智力耐力”。它迫使你停下来,慢下来,甚至去质疑自己既有的知识体系,这是一种极其痛苦,但又无比珍贵的精神磨练。

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