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出版者:

作者:黄珞珈

出品人:

页数:122

译者:

出版时间:2009-2

价格:15.50元

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isbn号码:9787535154231

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《文坛群英录》 内容简介 《文坛群英录》是一部旨在为读者系统梳理中国现当代文学发展脉络，深入解读重要作家及其代表作品，从而帮助读者建立宏观文学视野，提升文学鉴赏能力的著作。本书跳脱出具体的应试知识点，以更广阔的文学史视角，引领读者走进那些塑造了中国现当代文学风貌的杰出灵魂，感受他们思想的光辉与艺术的魅力。 第一章：新文化运动的先声与呐喊——文学革命的火种 本章将追溯新文化运动的缘起，解析其历史背景与思想渊源。我们将重点关注陈独秀、胡适、李大钊等先驱者，探讨他们如何以“文学革命”为旗帜，冲破旧的文化藩篱，倡导白话文，引进西方民主与科学思想。 陈独秀与《新青年》： 深入剖析陈独秀的激进思想，解读《新青年》在推广新文学、新思想中的关键作用。分析其鼓吹“打倒孔家店”，号召“我辈宜努力于文学”的时代意义。 胡适的白话文实践： 详解胡适在白话文运动中的理论贡献与实践探索。剖析其“大胆的假设，小心的求证”的治学方法，以及在散文、诗歌等方面的创新尝试，如《文学改良芻议》的深远影响。 其他重要参与者： 简述鲁迅、周作人、郭沫若等早期作家在新文化运动中的独特贡献，他们如何用笔杆子为新文化开辟道路。 第二章：文学的觉醒与民族的呐喊——从五四到抗战前夕 本章将聚焦五四运动后，中国文学在民族危机与社会变革中呈现出的蓬勃生机与深刻反思。我们将重点关注小说、散文、诗歌等多种文学体裁的发展，以及不同地域、不同流派文学思潮的碰撞与融合。 “乡土文学”的深情回望： 深入分析沈从文、端木蕻良等作家笔下的湘西风情与故土情结。解读沈从文《边城》中对纯朴人性与自然美的赞颂，以及端木蕻良《科长受难记》对小人物命运的关照。 “现实主义”的时代镜像： 探讨茅盾、老舍、巴金等作家如何以现实主义的手法，深刻揭示旧中国的社会矛盾与人民疾苦。深入分析茅盾《子夜》对中国民族资本主义的复杂描绘，老舍《骆驼祥子》中对底层劳动者悲惨命运的同情，巴金《家》对封建大家庭的控诉。 “新月派”的格律与抒情： 介绍徐志摩、闻一多、朱湘等诗人对新格律诗的探索。分析他们的作品如何将西方诗歌的形式与中国古典诗歌的意境相结合，追求音韵美与形式美。 左翼文学的呐喊与抗争： 阐述左翼文学的兴起及其在中国文学史上的地位。关注鲁迅、丁玲、艾芜等作家如何用文学武器对抗黑暗，展现工农大众的斗争精神。 第三章：战争年代的血与泪——文学在抗日烽火中的淬炼 本章将聚焦抗日战争时期，中国文学如何成为鼓舞士气、凝聚民心的强大力量。我们将考察不同抗日根据地文学创作的特点，以及作家们在艰苦条件下如何坚持创作，记录民族的苦难与辉煌。 “歌颂性”的文学实践： 分析艾青、臧克家等诗人如何用充满力量的诗句，歌颂中华民族不屈不挠的斗争精神。解读艾青《大堰河——我的保姆》对土地与人民的深情赞美。 “报告文学”的时代记录： 探讨报告文学在战争年代的重要作用，如以刘白羽等人的作品为例，分析其如何真实记录前线战事与后方生活。 文学与宣传的结合： 分析在战争年代，文学如何与抗日宣传紧密结合，如何通过戏剧、歌曲、小说等形式，激发民众的爱国热情。 沦陷区文学的沉思与反抗： 考察在日伪统治下的沦陷区，文学如何以隐晦的方式表达民族情感与反抗意识，如张爱玲早期作品的独特视角。 第四章：新中国成立后的文学图景——探索与转型 本章将审视新中国成立后，中国文学在新的社会制度下进行的探索与转型。我们将分析不同时期文学创作的主题、风格与面临的挑战，以及作家们如何在时代的洪流中寻找表达的路径。 建国初期的“歌唱时代”： 探讨建国初期文学创作如何围绕社会主义建设、英雄模范等主题展开。分析如《青春之歌》、《创业史》等代表作品的时代意义与艺术特色。 “十七年文学”的特点与反思： 详细分析“十七年文学”在反映社会主义改造、阶级斗争等方面的特点，并对其创作方法、思想倾向进行客观评价。 “伤痕文学”的涌现与反思： 深入分析“伤痕文学”的出现，如刘心武《班主任》、张贤亮《初吻》等作品，如何对“文革”时期的创伤进行反思与疗愈。 “反思文学”与“改革文学”的交织： 探讨改革开放初期，文学如何转向对历史与现实的更深层思考，以及对改革进程的关注。 第五章：改革开放以来的文学浪潮——多元与创新 本章将聚焦改革开放以来，中国文学所经历的巨大变革与蓬勃发展。我们将关注不同文学流派的涌现，探讨其思想内涵与艺术追求，以及文学在市场经济浪潮中的新形态。 “朦胧诗”的破冰而出： 详细介绍北岛、舒婷、顾城等“朦胧诗”代表人物，分析其作品对传统意象的突破与对个人情感的关注，如北岛《回答》的震撼力量。 “寻根文学”的文化回归： 探讨“寻根文学”对中国传统文化的重估与挖掘，如韩少功《爸爸爸》、莫言《红高粱》等作品如何从民族文化土壤中汲取营养。 “新写实主义”的回归大地： 介绍“新写实主义”作家如余华、苏童、孙甘露等，分析其作品如何关注现实生活中的底层人物与平凡叙事，如余华《活着》的生命力量。 女性文学的崛起与声音： 关注张洁、王安忆、铁凝等女性作家，探讨她们在文学创作中对女性生存状态、情感世界以及社会角色的深刻洞察。 后现代主义的实验与挑战： 介绍马原、格非、余华等作家在后现代主义思潮影响下的文学实验，分析他们如何挑战传统的叙事模式与认知框架。 当代文学的多元发展： 概览当代文学在网络文学、类型文学等新领域的涌现，以及作家们在不同题材、不同风格上的探索，如贾平凹、阎连科等作家对乡土中国及现实主义的持续关注与创新。 结语：文学的传承与未来 本书的最后，我们将对中国现当代文学的发展进行整体性回顾，并展望其未来可能的发展方向。我们相信，通过对这些伟大作家及其作品的深入了解，读者将能更深刻地理解中国社会变迁的历史进程，更能体会文学作为人类精神表达的强大生命力，从而在更广阔的文学视野中，找到属于自己的阅读乐趣与精神滋养。 《文坛群英录》并非一本枯燥的文学史料堆砌，而是以生动详实的笔触，带您走进一个个鲜活的文学世界，与那些伟大的灵魂对话，感受他们思想的碰撞，艺术的绽放。无论您是文学爱好者，还是希望拓宽知识视野的学生，本书都将是您珍贵的精神旅伴。

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说实话，我原本对这种“快速突破”类的书籍抱持着十二分的怀疑态度，毕竟语文这种科目，积累和语感比技巧更重要，总觉得速成是不可能的任务。但这本书的价值在于它的“效率优化”。它巧妙地将阅读理解中的“陷阱”和答题的“标准模板”进行了高度提炼。举个例子，在现代文阅读中，关于“分析人物形象”的题型，过去我总是凭感觉去组织语言，得分很不稳定。这本书却用思维导图的形式，清晰地展示了如何从环境描写、心理活动、语言对话这三个维度入手，构建一个逻辑严密的回答结构。我尝试按照它提供的“得分点框架”去组织答案，第二次模拟考试，我的阅读得分果然稳步上升了接近五分。这种“方法论”的传授，才是真正有价值的“突破”，它教会你如何思考，而不是死记硬背标准答案。它的设计哲学似乎是：与其花十分钟去理解一道题，不如花一分钟学会一套应对所有同类题型的通用策略。

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这本书的语言风格极其接地气，丝毫没有那种高高在上的说教感。它更像是你的一个经验丰富、又特别会总结的学习伙伴。尤其是在作文素材的运用上，我深有体会。很多参考书给的素材都是那些老掉牙的“名人名言”，背了一堆却不知道怎么自然地嵌入到自己的文章里。而这套丛书在每个文体训练的结尾，都附带了“热点与思辨”的小栏目，它不是直接告诉你用哪个素材，而是引导你思考当下社会热点背后的哲学内核，比如“技术迭代与人文关怀”这类话题。我用它提供的一些新颖的例子和分析角度去构思我的半命题作文，结果出乎意料地好，老师还在我的作文旁写了“立意深刻，有思辨性”。这种培养“活的知识”而不是“死的知识点”的能力，绝对是应试教育中的一大亮点。

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从装帧设计和纸张质感来看，这套书的制作水平也绝对是同类产品中的佼佼者。很多教辅为了压缩成本，纸张薄得像宣纸，油墨印得发虚，读起来非常费眼睛。但这本书的纸张选材偏向于哑光米白色，光线反射柔和，即便是长时间在台灯下进行高强度的刷题训练，眼睛的疲劳感也大大降低了。更重要的是，它的开本设计非常适中，既不像大开本那样笨重，也不像口袋书那样局促，可以轻松地塞进日常的书包里，方便利用碎片时间进行回顾。我经常在等车或者午休的间隙拿出来翻阅其中的“易错字词辨析”和“病句修改口诀”，那种随时随地的可操作性，大大提高了我的复习效率。可以说，从硬件体验到软件内容，它都体现了对使用者体验的深度考量。

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这套书真是让人耳目一新，它不是那种枯燥乏味的教辅材料，而更像是一本为你量身定做的“武功秘籍”。从拿到手的那一刻起，我就被它那种清爽、直观的排版吸引住了。我记得我之前买过很多类似的复习资料，结果总是厚得像砖头，内容又堆砌得密密麻麻，根本不知道从何下手。可这本书不一样，它非常注重“抓重点”。比如在古诗文鉴赏部分，它没有罗列所有可能考的篇目，而是精准地提炼出近几年中考中反复出现的意象、情感基调和写作手法。我尤其欣赏它对“意象”的梳理，简直是把复杂的文学概念拆解成了易于理解的小模块。每次我复习完一个单元，都会有一种豁然开朗的感觉，好像那些曾经模糊不清的知识点突然被点亮了。特别是对于那些基础比较薄弱的同学来说，这种由浅入深的引导方式，能极大地建立学习信心。我用它来做最后的查漏补缺，效果拔群，它帮我快速锁定了自己的知识盲区，并且提供了高效的修正方案，而不是泛泛而谈。

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我之前总是被语文的“大部头”压得喘不过气来，感觉要学的知识点太多，根本无法在有限的时间内消化完。这套丛书最让我感到惊喜的是它对“时间管理”的隐性指导。它不是一本让你从头读到尾的书，而是一个工具箱。比如，如果你对自己的默写部分非常有信心，完全可以跳过那部分，直接去看“语病诊断速查表”。它将每个知识点都量化了预计的掌握时间，这一点非常人性化。通过这种模块化的拆解，我终于明白了如何分配精力。我不再是平均用力，而是针对性地在薄弱环节进行重点突破。这套书成功地将“备考”从一个漫长、压抑的过程，转变成了一个有计划、有目标、可执行的任务清单。它不是让你学得更多，而是让你用更聪明的方式，把已有的知识点发挥到极致。

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