《贫困地区教师心理健康研究》以贫困地区基础教育现状和学校心理健康教育理论为基础，通过对贫困地区中学教师、中学生、小学教师的心理健康进行大量的实证调查研究，以及对中学教师心理健康实施干预，全面而客观地分析和论述了贫困地区教师心理健康的现状、成因及对策。《贫困地区教师心理健康研究》以大量实证研究内容为主体，具有科学、客观、真实的特点，可供贫困地区教育行政部门相关人员和学校师生阅读参考。
具体描述
读后感
评分
评分
评分
评分
评分
用户评价
评分
评分
评分
评分
评分
相关图书
本站所有内容均为互联网搜索引擎提供的公开搜索信息，本站不存储任何数据与内容，任何内容与数据均与本站无关，如有需要请联系相关搜索引擎包括但不限于百度，google,bing,sogou 等
© 2025 book.wenda123.org All Rights Reserved. 图书目录大全 版权所有