青い鳥 pdf epub mobi txt 電子書 下載2025
重鬆 清
1963(昭和38)年、岡山県生まれ。齣版社勤務を経て執筆活動に入る。’91(平成3)年、『ビフォア・ラン』でデビュー。’99年、『ナイフ』で坪田譲治文學賞を、『エイジ』で山本周五郎賞を受賞。2001(平成13)年、『ビタミンF』で直木賞を受賞(本データはこの書籍が刊行された當時に掲載されていたものです)
《失落的奧德賽》中“韆年之夢”的作者。
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村內先生は中學の臨時講師。言葉がつっかえて、うまくしゃべれない。でも、先生は、授業よりもたいせつなことを教えてくれる。いじめ、自殺、學級崩壊、児童虐待…すべての孤獨な魂にそっと寄り添う感動作。
具體描述
讀後感
“我只说重要的事。大家还记得吗？” “老师能做到的，只是站在大家的身边。” “我并不是为了要告诉学生，什么是正确的事，才当老师的。……我只想告诉学生，什么是重要的事。” “我就是想成为孤单的人身边的那另一个孤单的人，所以，我选择当老师。” “我赶上了。”
評分关于这个书评一直想了很久，到底要不要写，因为自己的文笔并不出彩，写的不好，怕影响了那些预读者的雅兴，但是对于这本书，我还是想说上那么两三句，这是一本关于老师和学生的书，读完这本书后很多读者和我有着同样的共鸣那就是 ：我们儿时为什么就没遇到这样子的老师...
評分某个周末去书店窝了一下午，看完这本书，突然萌生了把它送给我初中班主任的想法。 我想，每个人的人生中都会期待遇到一个很特别的老师，像村内老师一样，温暖，包容，能洞察心扉。 而我认为，他是如此。 在我叛逆不懂事的日子里，他没有选择与我为敌，而是在静默中察息，给我...
評分关于这个书评一直想了很久，到底要不要写，因为自己的文笔并不出彩，写的不好，怕影响了那些预读者的雅兴，但是对于这本书，我还是想说上那么两三句，这是一本关于老师和学生的书，读完这本书后很多读者和我有着同样的共鸣那就是 ：我们儿时为什么就没遇到这样子的老师...
評分刚上初中那会儿感觉自己也像书中的主人公们一样，感觉在学校没有自己的立足之地，每天一个人独来独往，感觉消失了也没有人会发现，因此有非常大的感触和共鸣。现在要上初三了，再返回来看这本书，感觉仿佛看到了过去的自己，心情也随着主人公一起释然了。 2017.11.19 现在上了...
用戶評價
學校いじめの深層分析
评分挺沒勁的，校園欺淩問題不如川上未映子寫得好，不管是受害者還是被害者都沒寫到位，有點二半吊子，也可能我最近看什麼都不來勁
评分挺沒勁的，校園欺淩問題不如川上未映子寫得好，不管是受害者還是被害者都沒寫到位，有點二半吊子，也可能我最近看什麼都不來勁
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评分挺沒勁的，校園欺淩問題不如川上未映子寫得好，不管是受害者還是被害者都沒寫到位，有點二半吊子，也可能我最近看什麼都不來勁
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