具体描述
《写作与完形填空(2010)》根据研究生英语考试大纲对考研英语的要求编写而成。旨在通过对历年真题的剖析与梳理来帮助考生在较短时间内掌握考研英语写作与完形填空的应试技巧。鉴于考研学生复习科目多、内容杂、任务重，所以《写作与完形填空(2010)》并未收录任何模拟材料，全书涉及的讲解对象全部是历年真题——而这也符合新东方一贯以来坚持的“真题至上”的理念。对于写作与完形填空这两个单项而言，没必要练太多题目，仔仔细细针对曾考真题做深层次的多轮分析，往往事半功倍。
从2005年起，考研作文增加了写作的A节部分，大小作文共30分的分值更是整个初试试卷中仅次于阅读的重要题型。但鉴于中国考生写作功底普遍偏弱，实质上无数考生把作文当成飞跃理想过程中的天堑，难以逾越。那么，考研作文的考点在哪呢？考研两篇作文对考生的具体要求究竟是什么？如何有效地在最短时间内备考写作单项？又如何提高自身的写作能力呢？《写作与完形填空(2010)》首先就这些长期萦绕在考生脑海中的疑问进行了全面地解答。
《写作与完形填空(2010)》共分两大部分，第一部分为写作。具体内容安排如下：
第一章考研英语写作概述。本章详细介绍了考研写作的考试内容、大纲要求、评分标准、写作流程，并对大小两个作文部分进行了宏观分析，同时提供了行之有效的备考计划和复习策略。
第二章考研英语应用文写作。此章首先解读与分析大纲样题与历年真题，并加之对应用文文体格式规范的详细介绍，力求让广大考生在第一时间建立起宏观印象。然后通过范文逐一给出考研应用文考查的各种经典写作模式，并为基础较弱的同学准备了相关固定词汇、句型和套路化表达。
第三章考研英语ESSAY写作。这一章是《写作与完形填空(2010)》最为核心的章节，也是所占篇幅较大的一章。此章中对于历年真题的剖析、拓展和范文部分也是考生最需要重视的环节。考研大作文揭示社会现象，弘扬主旋律，以期通过对于写作话题的控制来影响考生的人生观与价值观建立。众多考生由于缺乏对社会与人生的思辨与观察，往往对作文考查话题无话可说、无理可辩、无例可举。对于考研英语这一思维性考试而言，同学们不仅需要提高自身的写作能力与表达水平，更需要提高写作内容的深度和广度。在本章中。笔者在每一篇范文中都加人了多样的表达方式和写作理念，从如何启发思路、组织素材、发展段落方面，力求使大家不但能够了解ESSAY写作的要求、套路以及表达习惯，而且能够融汇个人观点于其中，真正做到“言为心声，言之有物”。
第四章考研英语写作语言工具箱。此章是《写作与完形填空(2010)》的第二个精华部分，也是较之于其他同类书籍最有特色的一章。笔者通过对于国内外诸多写作资料的梳理、查阅、汇总，凝练了对于考研同学最为有用的名人引言、写作句型、参考例证与分类词汇，对文章语言和思想的表达都能起到升华和点睛的作用。那些期望真正提高自身写作能力的同学通过对于此章的学习与研读，一定可以对如何写论据、如何做例证、如何写出书面的地道英语、如何遣词造句、雕琢文字有一个清晰的认识和明确的把握。
《写作与完形填空(2010)》第二部分为完形填空。这也是广大考生另一个纠结并苦恼着的考研题型。在此部分中，笔者力求采用学生的视角和解题思维来提供一套完整的完形解决方案，运用“结构解题法”从宏观切入，以期抛弃传统教学中“语感解题”的误区。
第五章考研英语完形填空。本章首先追溯了完形题型的来源，针对考研完形的特点给出了“线索定位”的整体技法。接着通过对于历年真题的详细解析给出了完整的解题框架，特别是对于选项的逻辑分析技法。在本章第三节中，总结了考研完形填空常考词组和高频搭配。
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用户评价
这本书，坦白说，我当初是冲着那个听起来有点“高冷”的名字去的，希望能找到一些真正能提升我写作技巧的“内功心法”。读完之后，我发现它更像是一本工具箱，里面装的不是那些空洞的理论，而是实打实的、能让你立刻上手去实践的方法论。比如，关于如何构建一个引人入胜的开头，作者没有停留在“要吸引人”这种大而无用的建议上，而是深入剖析了不同文体中，最能抓住读者注意力的叙事切入点。我特别喜欢其中关于“情绪曲线设计”的那一章，它把写作过程比喻成一场精心编排的音乐会，告诉你什么时候该用小提琴的细腻，什么时候该用定音鼓的震撼。我尝试着在我的小说草稿中运用这些技巧，效果立竿见影——原本平淡的场景描写，瞬间有了画面感和层次感，仿佛加了一层3D滤镜。作者的语言风格非常克制但精准，没有过多的华丽辞藻，每一个句子的背后似乎都站着一个资深的编辑在帮你打磨。对于那些觉得自己文笔卡壳，找不到突破口的新手或老鸟来说，这本书绝对是一剂强效的“清醒剂”。它不是教你模仿谁的风格，而是帮你找到并强化你自己的声音。
评分这本书给我的感受，更像是一次高强度的“思维体操训练”。它不侧重于教你如何堆砌华丽的词藻或者运用复杂的修辞手法，而是直击写作中最核心的难题之一：如何清晰、有力地表达一个复杂的想法。作者在书中用了很多篇幅来探讨“概念的具象化”——如何把抽象的概念转化为读者可以触摸、可以感知的画面。我记得有一章专门讨论了“隐喻的效力”，并提供了如何系统地构建一个贯穿全文的有效比喻的框架，而不是随手拈来一个陈旧的比喻就敷衍了事。这对我日常进行工作汇报和技术文档撰写帮助极大，因为在需要准确传达信息的场合，模糊的表达是最致命的。这本书的排版和设计也相当考究，关键的公式和模型都有清晰的图示辅助说明，使得那些原本可能枯燥的理论变得直观易懂。与其说这是一本写作指导书，不如说它是一本关于如何进行高效信息转化的手册。它强迫你跳出“我能写什么”的怪圈，转而思考“我的读者需要接收什么，以及我如何保证他们顺利接收”。
评分这本书给我的最大启发，或许在于它对“持续迭代”的强调。作者并没有把写作视为一蹴而就的灵感爆发，而是一套严谨的、可以被训练和优化的流程。书中提供了一套非常实用的“自检清单”，涉及从宏观结构到微观措辞的每一个层面。我过去常常忽略校对和修改阶段的深度工作，总觉得初稿一出来就完成了百分之八十的任务。但这本书清晰地论证了，真正优秀的作品是在修改中诞生的。它列举了许多常见的写作“陷阱”，比如过度使用副词、主谓结构拉得太长等等，并提供了相应的“解毒剂”。我开始按照书中的建议，给自己的文章划分出不同的修改阶段——先关注逻辑线，再关注节奏感，最后才处理语言的润色。这种系统化的方法论极大地提高了我的写作效率，最重要的是，它极大地降低了我对“完美初稿”的焦虑感。这本书真正做到了，它为你提供了一套可以量化、可以执行的训练计划，让你明白，写作的进步是一个工程问题，而非纯粹的艺术玄学。
评分说实话，我最初对这类工具性的书籍兴趣不大，我更偏爱那种充满文学气息的、谈论灵感的散文集。然而，这本书的出现，彻底颠覆了我的看法。它最吸引我的地方在于其对“读者心理侧写”的细致入微的分析。作者似乎对人类的注意力机制有着深刻的洞察力，书中阐述的许多技巧，都是基于认知心理学的原理来设计的。例如，它会告诉你大脑在接收新信息时，最容易在什么时候产生疲劳，以及如何通过插入一个“信息重置点”来重新激活读者的参与度。这部分内容让我这个习惯于一气呵成的写作者大受启发。我开始有意识地去规划我的文本布局，就像设计一个迷宫，知道哪里需要设置一个休息站，哪里需要突然增加一个难度。这种由内而外的改造，让我的文字在保持原有风格的同时，阅读起来也变得更顺畅、更有粘性。它不是教你如何“写得漂亮”，而是教你如何“写得有效且令人愉悦”。
评分初翻这本书时，我其实抱着一种怀疑的态度，因为市面上关于“写作”的书籍实在太多，大多都是陈词滥调的堆砌。然而，这本书在处理篇章结构和逻辑衔接上，展现出一种令人惊艳的深度。它不是那种告诉你“写东西要有条理”的初阶读物，而是深入到了段落之间信息的流动性如何影响读者的心流体验。书里详细拆解了十几种不同类型的文章（从深度报道到创意短文），展示了它们各自的“骨架”是如何搭建起来的，以及在哪些节点上进行信息释放最为有效。我个人尤其受益于它对“留白”艺术的阐述——很多时候，我们总是想把所有信息一股脑填满，这本书却提醒我们，文字的张力往往存在于那些没有被说出来的地方。它教会我如何在保持信息完整性的同时，给读者的思考留出足够的空间。阅读过程需要一定的专注度，因为它不像小说那样轻松，需要你时不时停下来，对照着自己正在写的东西去反思。看完后，我感觉自己对“结构美学”的理解上升了一个台阶，写出的东西不再是松散的一堆文字，而更像是一件精密咬合的建筑作品。
评分只可惜09年后刘畅不更新了
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