2009年全国各类成人高考 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

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出版者:高等教育

作者:齐平昌

出品人:

页数:178

译者:

出版时间:2009-3

价格:21.00元

装帧:

isbn号码:9787040267389

丛书系列:

图书标签:

• 成人高考
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《2009年全国各类成人高考——精准复习与备考全攻略》 内容梗概： 本书是一本面向2009年全国各类成人高等学校招生统一考试（简称成人高考）考生的深度复习指导书籍。旨在通过对历年真题的深入剖析、考试大纲的精准解读以及高频考点的系统梳理，为考生提供一套全面、科学、高效的备考方案。本书力求帮助考生在有限的时间内，最大限度地提升复习效率，掌握考试技巧，增强应试信心，最终顺利通过成人高考，实现继续深造的愿望。 本书特色与价值： 1. 权威性与前瞻性并存： 本书紧密围绕2009年成人高考的最新考试大纲和命题趋势，由具有多年成人高考辅导经验的资深教师团队倾力编写。在分析历年真题的基础上，精准预测考试重点、难点和易考点，为考生提供最具时效性和参考价值的复习指导。 2. 系统性与条理性兼顾： 全书结构清晰，内容编排科学。首先，对成人高考的考试科目、题型、分值分布等进行全面介绍，帮助考生建立宏观的考试认识。随后，分科目、分模块对各学科知识点进行深入讲解，层层递进，由浅入深。每个知识点都配以精炼的文字阐述、清晰的逻辑结构和典型的例题解析，确保考生能够理解透彻、记忆深刻。 3. 精研真题，洞悉考情： 本书收录了近几年（特别是2008年及以前）全国成人高考各类科目的经典真题，并进行了一一细致解析。解析部分不仅讲解了答案的得出过程，更重要的是分析了题目的考查意图、命题角度、解题思路和技巧，帮助考生“知其然，更知其所以然”。通过对真题的深入研究，考生可以更直观地了解考试的难度、题型变化以及常考知识点，从而有的放矢地进行复习。 4. 点睛考点，强化记忆： 针对成人高考的特点，本书提炼出各学科的核心考点、高频考点以及易错点。这些考点以列表、图示、归纳总结等多种形式呈现，便于考生快速浏览和记忆。同时，针对重点、难点知识，本书提供多种记忆方法和学习技巧，帮助考生克服学习障碍，提高学习效率。 5. 实战演练，模拟提升： 为了帮助考生熟悉考试节奏，检验复习效果，本书特别设计了模拟考试题。这些模拟题在题型、难度、分值分布上均严格按照2009年成人高考的最新要求，力求最大程度地还原真实考试场景。通过限时模考，考生可以全面评估自己的知识掌握程度和应试能力，及时发现薄弱环节，进行针对性巩固。 6. 应试策略，技巧指导： 除了知识点的讲解，本书还高度重视应试技巧的传授。针对不同题型，提供了详细的解题策略和时间分配建议。例如，如何快速审题、如何合理分配答题时间、如何规避答题陷阱、如何提高选择题的正确率、如何组织好论述题的答案等。这些实用的应试技巧，能帮助考生在考场上发挥出最佳水平。 7. 全方位辅导，答疑解惑： 本书的编写团队深知成人高考考生的特殊性，他们可能面临工作、家庭和学习的多重压力。因此，本书在内容设计上充分考虑了考生的实际情况，力求内容通俗易懂，讲解深入浅出。同时，本书也可能通过附带的学习资料或在线互动平台（视具体发行版本而定），为考生提供更及时的答疑和学习支持，帮助考生解决复习过程中的疑难问题。 目标读者： 所有参加2009年全国各类成人高等学校招生统一考试的考生。 希望系统复习，全面掌握考试知识点的考生。 希望通过真题解析，了解考试规律，掌握解题技巧的考生。 希望通过模拟练习，检验学习效果，提高应试能力的考生。 希望获得专业、权威、高效备考指导的考生。 内容结构（部分示例，具体以实际图书为准）： 第一部分：考试导论与备考策略 2009年成人高考考试政策解读（考试性质、报名条件、考试流程等） 成人高考考试科目、题型、分值及考试大纲概述 科学高效的成人高考备考规划与时间管理 不同层次（高起专、高起本、专升本）考生的备考重点差异 成人高考答题技巧与应试心理调适 第二部分：[科目一] 精准复习与考点透析（例如：语文） 模块一：基础知识 字音、字形、成语、病句辨析（重点考查点、易错点分析、练习题） 文学常识（重要作家作品、文学流派、时代背景）（归纳总结、记忆方法、练习题） 模块二：阅读理解 现代文阅读（论述类文本、实用类文本、文学类文本的阅读方法与技巧，题型分析，真题解析） 古诗文阅读（文言文阅读理解技巧、诗歌鉴赏方法，常见实词、虚词、句式，真题解析） 模块三：写作 高考作文命题趋势分析与审题立意指导 优秀范文赏析与写作思路拓展 常用论证方法与修辞手法运用 写作训练（话题作文、材料作文等），评分标准解析 第三部分：[科目二] 精准复习与考点透析（例如：数学） 模块一：代数 集合与常用逻辑用语 函数（概念、性质、图像、单调性、奇偶性、周期性、指数函数、对数函数、幂函数） 数列（概念、通项公式、求和公式、等差数列、等比数列） 三角函数（定义、恒等变换、图像与性质、解三角形） 平面向量 不等式（基本不等式、一元二次不等式） 概率与统计初步（基本概念、概率计算、统计图表） 模块二：几何 直线、圆的方程 基本初等函数、指数函数、对数函数、幂函数 平面向量 立体几何（点、线、面之间的位置关系，几何体的体积、表面积） 解析几何（直线与圆、圆与圆的位置关系） 题型解析与解题技巧： 选择题、填空题、解答题的解题方法与策略，数学思想方法（函数与方程思想、数形结合思想、化归思想等）。 第四部分：[科目三] 精准复习与考点透析（例如：英语） 模块一：词汇与语法 核心词汇梳理与记忆方法 常用短语与固定搭配 时态、语态、情态动词、非谓语动词、从句等语法知识点精讲 语法错误辨析与纠正 模块二：阅读理解 不同体裁阅读文章的理解策略（议论文、说明文、记叙文等） 常见阅读题型（主旨大意题、细节理解题、推理判断题、词义猜测题）的解题技巧 长难句分析 模块三：完形填空 语篇理解与词汇猜测的结合 文章逻辑关系分析 常见干扰项辨析 模块四：书面表达 应用文写作（通知、书信、邮件等） 记叙文、议论文写作要点 常用句型、词汇与连接词运用 范文分析与写作练习 听力部分（若有）： 听力训练方法与技巧，常见题型分析。 第五部分：综合训练与模拟考试 历年成人高考真题汇编与深度解析（按科目分类） 2009年成人高考模拟试题（全真模拟，包含所有科目） 模拟试题参考答案及详细解析 附录： 2009年成人高考考试大纲原文（或重点解读） 常用英汉汉英对照词汇表 重要数学公式、定理汇总 本书致力于成为2009年成人高考考生最值得信赖的学习伙伴，助您在备考的道路上披荆斩棘，梦想成真。

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我是一位退休的教育工作者，这些年来一直在整理我职业生涯中的一些“遗珠”。偶然间看到这本《2009年全国各类成人高考》的书，我立刻意识到它对我来说意味着什么。这不仅仅是一本过去式的考试用书，它像是一个时间胶囊，完整地封存了二十一世纪初期中国成人教育的脉搏。我记得那个时候，继续教育刚刚开始蓬勃发展，社会对于学历提升的需求达到了一个小高潮。我尤其关注其中关于政策解读和报考流程的部分，那时候的规定和现在相比，有着显著的区别，那份繁琐和规范，体现了国家对于成人教育质量的初步把控。书中对于某些学科的命题趋势分析，细致到了令人发指的地步，这让我想起了当年我指导学生备考时的情景，那种全身心投入的氛围，在今天已经很难复制了。这本书的纸张质量虽然不如现在的高端印刷品，但那种油墨的沉淀感，反而更让人觉得踏实可靠。对于研究当时社会阶层流动、职业技能提升的学者来说，这本书的参考价值是无可替代的，它提供了一个量化的样本，展示了特定时期，个体通过教育实现阶层跃升的努力路径。

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这本书的装帧设计真是让人眼前一亮，那种略带年代感的封面材质，仿佛一秒钟就把我拉回了那个特定的年份。我本是想找一些关于那个时期社会思潮或者教育改革的资料，结果淘到了这本看起来相当“硬核”的参考资料集。光是目录的排版就透露着一股严谨，厚厚的一沓，能感受到当年编辑们付出的心血。说实话，我并不是一个惯于应试的“老手”，只是出于一种学术的好奇心，想看看当年的考纲是如何界定知识边界的。翻开内页，那些密密麻麻的文字和细致的图表，那种扑面而来的信息密度，让人不得不佩服那个时代对考试的重视程度。虽然我并没有打算去参加任何考试，但光是研究这些历年的真题和解析，就能从中窥见那个时期成人教育的一个缩影，那种对知识的渴望和通过正规渠道提升自我的决心，是现在很多碎片化学习无法比拟的。这本书的价值，或许已经超越了单纯的考试工具，变成了一份珍贵的历史文献。我特别喜欢其中关于特定学科知识点梳理的方式，它没有现代教材那种花哨的排版和过多的图示，完全依靠文字的逻辑力量来构建知识体系，这对于训练深度阅读和理解能力，有着意想不到的帮助。

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说实话，我买这本书纯粹是因为它的“古董”属性。我痴迷于研究特定年份的出版物设计和文化符号。2009年，这是一个非常微妙的年份，全球金融危机的影响仍在持续，国内的社会心态也处于一个调整期。这本书的整体视觉风格，比如字体选择、标题层级划分，都带有那个时代特有的那种“朴素的实用主义”。我并没有去研究里面的具体考点，而是把它当作一个文化样本来审视。比如，其中对一些时事政治问题的考察角度，折射出当时主流媒体关注的焦点。这些内容，对比今天的网络热点，简直是天壤之别，让人对时间的流逝产生了强烈的错位感。我甚至把这本书放在我的咖啡桌上，偶尔翻开一页，就着一杯手冲咖啡细细品味。它给我带来了一种别样的阅读体验，不是知识的灌输，而是一种对“过去时态”的沉浸式体验。那些繁复的公式、那些需要死记硬背的定义，构筑了一个与我现在的知识结构完全不同的世界，这种对比本身就充满了乐趣。

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这本书对我来说，纯粹是工具书的价值的极致体现——功能性至上。我购买它的目的非常明确，就是为了解决一个特定的信息查找需求。虽然我现在已经过了需要参加此类考试的阶段，但我手头有个关于那个时期职业资格认证的课题，需要对照当时的官方参考标准。这本书的结构极其高效，检索性强，每一个章节的划分都服务于考试的应试目的，没有丝毫的冗余。比如，在处理历史事件的描述时，它提供的是最精炼、最符合考试要求的表述方式，没有过多的背景阐述或主观看法，这恰恰是做研究时最需要的“纯净数据”。我最喜欢它在解析错题时的那种冷静和客观，它不带感情色彩地指出错误所在，并给出标准答案的逻辑链条。这种清晰、直接、不加修饰的表达方式，在现在这个充斥着各种“解读”和“内幕”的时代，显得尤为珍贵。它像一个冷峻的裁判，只关注事实和规则，是深度信息挖掘者不可多得的辅助材料。

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我是一名专业的图书收藏爱好者，主要关注特定年份的教材和教辅用书，因为它们最能体现当时的教育资源分配和学术标准。这本《2009年全国各类成人高考》在我看来，具有很高的研究价值。首先，从版本学角度看，它的印次和发行量等信息，可以帮助我们侧面了解当年全国成人高考的规模。其次，书中收录的“样卷”和“模拟测试”，其难度系数和知识覆盖面，为研究近二十年来的考试难度演变提供了一个重要的基准点。我注意到，有些知识模块在后来的改革中被弱化或合并了，这表明了教育理念的演进。我欣赏这本书在内容组织上的清晰度，它没有为了迎合读者的碎片化阅读习惯而牺牲内容的完整性，每一个知识点都被放在了严密的逻辑框架内进行阐述。对于那些研究教育公平、区域教育差异的专家来说，如果能拿到不同省份对应年份的类似资料进行对比，这本书无疑会是其中极具分量的一份。它的存在，让我们可以清晰地回溯到那个时代，人们是如何系统地、有组织地追求知识和技能提升的。

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