换种方式教孩子

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出版者:
作者:孙钰
出品人:
页数:215
译者:
出版时间:2009-5
价格:33.80元
装帧:
isbn号码:9787506454490
丛书系列:
图书标签:
  • 亲子教育
  • 育儿经验
  • 家庭教育
  • 沟通技巧
  • 正面管教
  • 儿童心理
  • 教育方法
  • 行为习惯
  • 情绪管理
  • 亲子关系
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具体描述

《换种方式教孩子》从转变教育观念、对孩子的能力培养、心理健康、常识教育、挫折教育以及如何赢得孩子合作等多个层面全面、细致、深入地阐述了不同于传统教育的最新、最科学的教育理念和方法,并给出了切实可行的建议,帮助家长有效地实施科学的家庭教育,从而成就孩子辉煌的一生。

有人说,衡量家庭教育质量的一条重要标准是父母和孩子都进步。因此,我们有必要反思自己在每天一丝不苟地总结孩子“不是”的时候,也要总结自己的“不是”……。

开启智慧之门:重塑亲子互动,点燃学习热情 在这本《换种方式教孩子》的引导下,我们即将踏上一段充满惊喜与洞见的旅程,探索教育的本质,重塑我们与孩子之间连接的桥梁。本书并非提供一套僵化的指令或速成的秘方,而是邀请每一位家长、教育工作者,甚至是每一个关心孩子成长的人,重新审视我们习以为常的教育模式,勇敢地尝试“换种方式”,从而发掘出孩子内心深处蕴藏的无限潜能。 我们深知,每个孩子都是独一无二的宇宙,他们拥有各自的节奏、兴趣和天赋。然而,在现实的教育环境中,我们常常不自觉地套用一套标准化的模式,期望他们以同样的速度、同样的方式去学习、去成长。这种“千篇一律”的做法,往往忽略了孩子真实的需求,甚至可能扼杀他们宝贵的创造力和学习的内驱力。本书的核心理念,正是要打破这种思维定势,鼓励我们放下“我为你好”的惯性,转而以更加尊重、理解和赋能的态度,与孩子一同探索学习的奥秘。 第一篇:理解孩子的心灵地图 在“换种方式”之前,最关键的第一步是学会“看见”和“倾听”。孩子不是一张等待被填满的白纸,他们是拥有丰富内心世界的独立个体。本书将带领我们深入探究儿童心理发展的规律,从婴幼儿的探索欲,到学龄期的好奇心,再到青春期的独立思考,理解不同年龄段孩子的情感需求、认知特点以及社交模式。 我们将学习如何解读孩子的非语言信号,那些隐藏在眼神、肢体动作、甚至情绪爆发背后的真实想法。例如,一个孩子反复尝试一项新技能却屡屡失败,他可能不是不够聪明,而是需要更多的耐心和积极的鼓励。本书将提供一系列实用的方法,帮助家长和教育者建立敏锐的观察力,从而精准地捕捉孩子的信号,并作出最恰当的回应。 更重要的是,我们将探讨如何与孩子建立深度连接。这不仅仅是简单的沟通,而是包含共情、理解和支持的全身心投入。当我们真正站在孩子的角度去思考问题,去感受他们的喜怒哀乐时,教育的阻力就会大大减小,取而代之的是一种和谐、信任的亲子关系。本书将提供一系列互动练习和对话技巧,帮助您学会如何与孩子进行有意义的交流,倾听他们内心的声音,并成为他们最可靠的倾听者和支持者。 第二篇:打破固化思维,拥抱多元学习 传统的教育模式往往过于依赖标准化教材、统一的教学进度和单一的评价体系。本书将挑战这些陈旧的观念,强调学习的个性化和多元化。我们相信,学习不应是枯燥的知识灌输,而应是一场充满乐趣的探索之旅。 1. 玩转学习:游戏化教育的魅力 孩子天生热爱玩耍,而玩耍正是他们学习的重要途径。本书将深入剖析游戏化教育的原理,介绍如何将学习内容融入到各种有趣的活动中。无论是通过角色扮演来理解历史事件,还是通过搭建积木来学习几何原理,抑或是通过科学小实验来激发对科学的兴趣,本书都将提供丰富的案例和操作指南。我们将学会如何设计富有挑战性又充满趣味的游戏,让孩子在玩乐中不知不觉地掌握知识,培养解决问题的能力和团队协作精神。 2. 探索引发式教学:点燃内在驱动力 相比于被动接受,主动探索引发出的学习动力更为持久。本书将介绍如何运用“探索引发式教学”的方法,通过提出开放性问题、设置悬念、鼓励孩子进行自主探索和实践来激发他们的学习兴趣。例如,与其直接告诉孩子“植物需要阳光”,不如引导他们观察不同环境下植物的生长差异,让他们自己得出结论。这种学习方式不仅能加深孩子的理解,更能培养他们的批判性思维和独立思考能力。 3. 拥抱失败:将错误转化为成长的阶梯 在许多传统教育理念中,错误往往被视为失败的象征,容易引发孩子的焦虑和恐惧。本书则旗帜鲜明地提出,错误是学习过程中不可或缺的一部分,是宝贵的成长机会。我们将学习如何改变对错误的认知,鼓励孩子勇于尝试,不怕犯错。本书将提供一系列策略,帮助家长和教育者营造一个允许犯错、鼓励反思的学习环境,让孩子能够从错误中吸取教训,不断进步。 4. 跨学科融合:构建知识的立体网络 学科之间的界限并非泾渭分明,许多现实生活中的问题都需要跨学科的知识来解决。本书将倡导打破学科壁垒,鼓励将不同领域的知识融会贯通。例如,通过阅读一本关于恐龙的书,可以延伸到地质学、古生物学,甚至生物进化等多个领域。本书将提供如何设计跨学科项目和活动的建议,帮助孩子建立更加全面和立体的知识体系,培养他们综合运用知识的能力。 第三篇:重塑教养方式,赋能孩子未来 教育的最终目标是赋能孩子,让他们能够自信、独立地面对未来的挑战。本书将探讨如何通过调整我们的教养方式,为孩子打造一个更加健康的成长环境。 1. 培养自主性:给予孩子选择的权利 自主性是孩子独立发展的基石。本书将强调在适当范围内给予孩子选择的权利,让他们体验做决定的乐趣和责任。从选择穿什么衣服,到选择参与课外活动,再到参与家庭事务的决策,这些看似微小的选择,都能有效地培养孩子的自主意识和责任感。我们将学习如何平衡给予孩子自由与设定界限,在安全的环境下,鼓励他们独立思考和行动。 2. 发展情绪智能:学会管理和表达 情绪智能是孩子未来成功的关键因素之一。本书将深入探讨如何帮助孩子认识、理解、管理和表达自己的情绪。我们将学习如何成为孩子情绪的“稳定器”,在他们情绪失控时给予支持和引导,教会他们用健康的方式来处理愤怒、焦虑、悲伤等负面情绪。同时,我们也鼓励孩子表达积极的情绪,分享他们的喜悦和成就。 3. 激发内在动机:点燃学习的持久火焰 内在动机是指源自个人兴趣、满足感和成就感的学习动力。本书将重点阐述如何通过创造积极的学习体验,提供恰当的挑战,以及给予真诚的赞美和肯定,来点燃孩子学习的内在火焰。我们将避免过度依赖外部奖励(如物质奖励),而是引导孩子发现学习本身的乐趣,从而培养他们对知识永不枯竭的热情。 4. 建立积极的沟通模式:倾听、尊重与引导 良好的亲子沟通是所有教育策略的基础。本书将提供一套实用的沟通技巧,强调倾听的艺术、尊重的态度以及建设性的引导。我们将学习如何避免指责、批评和命令式的沟通,转而采用积极、开放的对话方式,与孩子建立平等、尊重的伙伴关系。通过有效的沟通,我们可以更好地理解孩子,化解矛盾,共同成长。 5. 成为孩子的“赋能者”而非“控制者” “换种方式教孩子”的核心,是成为孩子成长的“赋能者”,而非生活的“控制者”。这意味着我们要相信孩子的潜力,给予他们试错的空间,鼓励他们独立探索,并适时提供支持和指导。我们将学习如何从“一切包办”的家长,转变为孩子背后坚实的后盾,让他们在安全的环境下,勇敢地展翅高飞。 《换种方式教孩子》是一本充满智慧和实践性的指南,它将引导您跳出传统的思维定势,用全新的视角去看待教育。本书提供的不仅仅是理论,更是一系列可操作的方法和丰富的案例,帮助您在日常生活中,一点一滴地改变与孩子互动的方式。我们相信,当您开始尝试“换种方式”时,您会惊喜地发现,孩子的学习热情被点燃,亲子关系更加融洽,而他们自身,也正在蜕变为更自信、更有创造力、更具未来竞争力的人。让我们一起,用爱和智慧,为孩子开启更加美好的成长篇章!

作者简介

目录信息

读后感

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用户评价

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这本书的叙事结构非常巧妙,它不是线性地讲述“如何做”,而是通过一系列精妙的案例和深入的剖析,构建起一个完整的教育哲学体系。我尤其欣赏它对“情绪管理”的处理。很多育儿书要么只谈如何安抚孩子的情绪,要么只谈如何约束孩子的行为,但这本书把两者紧密地结合起来。它教我们如何先“看见”并“接纳”孩子那些看似不合理的情绪——比如大发脾气或无理取闹,然后在这个情绪的底层逻辑上,再谈如何引导行为的修正。这种“情绪先行,行为随后”的思路,彻底颠覆了我过去那种“一哭就得哄,一闹就得停”的被动应对模式。读完之后,我感觉自己拿到了一个情绪的“解码器”,面对孩子那些风暴般的情绪,我不再手足无措,而是能更冷静地去探寻背后的真正需求。整本书的笔调幽默中带着哲思,读起来让人会心一笑,同时也陷入深思。

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读完这本书,我最大的感受是如释重负,那种长期悬着的心终于放下了。我承认,在面对孩子的问题时,我常常陷入“完美父母”的焦虑怪圈,总担心自己做错了一步,就会毁掉孩子的一生。这本书却巧妙地拆解了这种焦虑。它没有鼓吹“无所不能的父母”,反而鼓励我们拥抱自己的不完美,甚至把错误当作是孩子学习独立解决问题的绝佳机会。我记得书中有一个关于“允许孩子失败”的章节,作者分享了她自己如何处理孩子弄坏了昂贵玩具的情形。她的做法不是立刻批评或补偿,而是引导孩子去思考“如何弥补”和“下次如何避免”。这个处理方式的弹性,极大地解放了我的思维。我以前总是急于替孩子扫清障碍,现在我开始学着后退一步,观察他们如何应对。这本书的语言风格是非常现代且充满活力的,读起来节奏感很强,不会让人感到沉闷,就像喝了一杯加了气泡的果汁,清新又提神,非常适合在碎片时间里阅读,每一次翻开都能找到新的启发点。

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这本书的视角实在是太独特了!我一直以为自己对教育已经有了相当的理解,毕竟自己也带过孩子,也读过不少育儿经。但是读完这本书,才发现自己之前的认知多么狭隘。它没有堆砌那些大道理,也没有直接告诉你“应该怎么做”,而是用一种极其生活化的方式,引导你去反思我们习以为常的教育模式。比如,书中提到一个关于“为什么孩子总是不听话”的小故事,作者没有指责孩子,反而把焦点放在了我们提问的方式上。我突然意识到,我们成年人提问时,往往带着强烈的预设和期望,像是在下达指令,而不是在进行真正的沟通。这种细腻的观察力,让这本书充满了人情味,读起来完全没有那种高高在上的说教感。它更像是一位经验丰富的邻家姐姐在和你分享她的心路历程,娓娓道来中,你自己的很多困惑也迎刃而解了。尤其对那些希望和孩子建立更平等、更尊重关系的新手父母来说,这本书绝对是绕过弯路、直击灵魂的一剂良药。它不是提供一套僵硬的公式,而是为你打开一扇全新的思考之窗。

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这本书在处理“规则与自由”的平衡上,展现了令人惊叹的智慧。我们都知道界限很重要,但“界限”这个词听起来就让人觉得束缚。然而,作者笔下的界限,不是冰冷的围墙,而是像河流的河岸,引导着孩子安全的流动和探索。书中详细阐述了如何设立那些“有意义的规则”,而不是那些只为满足大人控制欲的“形式主义的规定”。我印象最深的是关于“选择权”的论述,作者认为,即便是最简单的日常事务,如穿衣服或吃什么水果,赋予孩子适度的选择权,能极大地提升他们的内在驱动力。这对我触动很大,我以前总觉得孩子小,没法做主,但这本书让我看到了,赋予选择权实际上是在培养他们的决策能力。它的论证过程非常扎实,引用了一些心理学的小知识,但表达方式却非常接地气,没有故作高深的学术腔调,读起来非常流畅自然,像是在和一位深谙人性的智者对话。

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如果要用一个词来形容这本书带给我的震撼,那就是“看见”。它让我真正“看见”了我的孩子,不仅仅是那个需要被管教的小人儿,而是一个正在独立成长的个体。书中有一段关于“倾听的艺术”的描述,作者指出,我们常常在孩子说话时,大脑里已经在组织如何反驳或给出建议,真正的倾听只停留在耳朵层面。这个洞察力简直太精准了。为了实践这一点,我开始刻意练习“无目的的倾听”,仅仅是坐在那里,不打断,不评判,只是让孩子把话说完。效果是立竿见影的,孩子明显更愿意向我敞开心扉了。这本书最大的价值在于,它不是提供速效药,而是教会你一套长效的思维工具。它的内容是经过反复打磨的,每句话都像精心挑选的宝石,闪烁着智慧的光芒,但它们组合起来,却形成了一种让人心甘情愿去接受和实践的温柔力量。这是一本值得反复阅读、常读常新的宝典。

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