《成功跨越高考》作者选择成绩极“差”的高三后进学生45人开办“高考潜能培训班”，进行专题培训，让他们“增强自信，开发潜能，挑战高考”。结果，这些原本成绩普遍只有200多分的学生，有23人上了本科线，其中2人还考上重点本科院校！高三学生高考成绩千差万别，有的金榜题名，有的名落孙山。这主要是由于非智力因素的影响，使考生兴趣、爱好、特长各不相同，从而使考生学习基础、方法、心态差异显著。因此，要提高学生的高考成绩，教师和家长要针对学生的具体实际情况，努力探究出符合他们实际、行之有效的教育方法，因材施教、对症下药；作为学生，要着力培养和提高学习兴趣，在勤奋刻苦的基础上，讲究科学合理的学习方法，树立良好的学习和考试心态，挖掘潜力，发挥优势，全力以赴复习迎考。
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