暫E英語高二上/世紀金榜全程學習方略 pdf epub mobi txt 電子書 下載2026

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價格:25.70

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isbn號碼:9780001054028

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圖書標籤:

• 英語
• 高中英語
• 高二英語
• 教材
• 教輔
• 世紀金榜
• 學習方略
• 備考
• 提升
• 同步練習

好的，這是一份詳細的圖書簡介，內容不涉及您提到的特定書籍： --- 《新視野：高中英語閱讀與寫作精進》 麵嚮對象： 高中一年級至三年級學生，特彆是需要係統提升英語閱讀理解能力和寫作錶達技巧的學習者。 圖書特色與核心價值： 本書旨在成為高中階段英語學習者的“雙翼”——強健的閱讀分析能力與流暢的寫作錶達能力。我們深知，新課標下的英語學習不再局限於詞匯和語法的簡單堆砌，而是更加強調在真實語境中運用語言解決問題的能力。因此，《新視野》的設計緊密圍繞“語境化學習”和“高階思維培養”展開，幫助學生實現從“學會英語”到“用英語思考”的轉變。 第一部分：深度閱讀：解構復雜文本 本部分聚焦於高中階段閱讀材料的復雜性與多樣性，旨在訓練學生的“深度閱讀”能力，即不僅要理解字麵意思，更要洞察作者意圖、把握邏輯結構、評估論證有效性。 單元結構設計： 每個閱讀單元圍繞一個核心主題（如環境、科技、文化衝突、社會熱點等），包含四類精選文章： 1. 議論文分析（Argumentative Analysis）： 選取具有思辨性的文章，教授學生識彆論點、論據、推理方式（演繹與歸納），以及識彆常見的邏輯謬誤（如滑坡謬誤、稻草人謬誤等）。重點訓練學生在閱讀時對信息進行批判性評估的能力。 2. 說明文與信息獲取（Expository & Information Synthesis）： 側重於科學、曆史或社科類說明文。學生將學習如何快速定位關鍵信息、理解復雜圖錶信息，並進行信息對比與總結，為將來的學術研究打下基礎。 3. 文學選段賞析（Literary Excerpts）： 選取短篇小說、散文或詩歌片段。不追求深奧的文學理論，而是引導學生關注文本中的語境、象徵、人物塑造和情感色彩。重點在於理解文學語言的形象性和多義性。 4. 新聞報道與時事追蹤（Journalistic Reporting）： 選取來自權威國際媒體的報道。訓練學生區分事實（Fact）與觀點（Opinion），理解新聞的結構（倒金字塔結構），並學習如何從不同角度解讀同一事件。 核心閱讀技能模塊： 主旨提煉與細節定位的平衡術： 講解如何通過首尾段落、主題句和轉摺詞快速鎖定文章主旨，同時精確找齣支持細節。 復雜句式拆解： 針對高中閱讀中常見的長難句（如嵌入式從句、倒裝句、虛擬語氣），提供可視化解析圖錶，幫助學生迅速剝離句子結構，理解核心語義。 語篇標記詞（Discourse Markers）的運用： 係統梳理錶示遞進、轉摺、因果、並列的詞匯和短語，讓學生不僅能“識彆”它們，更能“預判”下文的走嚮。 第二部分：高效寫作：構建清晰邏輯 寫作是檢驗語言掌握程度的試金石。本部分摒棄空洞的模闆套用，轉而強調“結構化思維”與“語言的準確性、得體性”。 寫作能力進階路徑： 1. 基礎段落的精雕細琢： 強調“一個中心思想 + 三個有力支撐”的段落構建原則（Topic Sentence + Supporting Details）。提供大量優秀範例，展示如何避免段落鬆散、主題偏移的問題。 2. 篇章結構的設計藝術： 詳細講解不同類型文章（記敘文、議論文、說明文）的邏輯展開方式。例如，議論文中“提齣問題—分析原因—提齣對策—總結升華”的標準五段式結構，以及如何巧妙運用過渡句（Transition Sentences）確保段落間的平滑銜接。 3. 語篇風格的適應性訓練（Register Control）： 區分正式語體（Academic/Formal）與非正式語體（Informal/Casual）在詞匯選擇、句式復雜度、縮略詞使用上的差異。針對高考及各類標準化考試中對“正式性”的要求，進行專項訓練。 4. 高級錶達的積纍與替換： 提供“低級錶達替換高階錶達”的對照錶，例如，將簡單的 `good` 替換為 `meritorious` 或 `commendable`；將 `think` 替換為 `contend` 或 `assert`。重點在於理解替換後的語境適應性。 專項訓練模塊： 圖錶信息描述寫作（Data Interpretation）： 教授如何準確描述趨勢（上升、下降、波動）和對比關係，並使用恰當的動詞和副詞來增強描述的動態感。 摘要與復述（Summarizing and Paraphrasing）： 這是對閱讀理解的直接檢驗。訓練學生在不改變原意的前提下，使用完全不同的句式結構和詞匯來錶達信息，避免抄襲（Plagiarism）的風險。 批判性迴應寫作（Critical Response）： 鼓勵學生在閱讀後不僅要復述，更要提齣自己的見解，學會用禮貌且有力的語言錶達異議或支持。 配套資源與學習建議： 本書內附有詳盡的“學習進度跟蹤錶”，學生可根據自身情況調整學習節奏。所有的閱讀文章均提供深度解析，包括：生詞詞根詞綴分析、難點句法結構拆解、作者意圖深度剖析。寫作部分附帶瞭詳細的自查清單（Checklist），學生在完成作文後，可依據清單進行自我修正，培養獨立修改的能力。 學習目標： 完成本書學習後，學生應能自信地應對高中階段所有類型的英語閱讀材料，無論是學術性強的選文還是貼近生活的報道。同時，能夠根據不同寫作任務的要求，組織齣邏輯清晰、論證充分、語言準確且具有個人風格的英語篇章，為大學階段的深度學術學習打下堅實基礎。 ---

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